关于陶行知的课文有哪些，陶行知创造宣言的主旨

有关陶行知的课文有什么？

陶行知的课文有《陶校长的小诗》和《难忘的小诗》。

陶行知先生毕生为教育事业，对我们国内教育的现代化做出了开创性的奉献。他不仅创立了完整的教育理论体系，而且，进行了非常多教育实践。

细考陶行知的教育思想，创新犹如一根金钱，贯串于陶行知教育思想的各个部分。创新在这里指革除不适应时代发展需的“旧”，创立与社会、历史进步符合的“新”。创新还具有打破偶像，破除迷信，挣脱教条的束缚，从僵化习惯性思维中走出来的含义。

有关陶行知的课文有《陶校长的小诗》和《难忘的小诗》从这两篇课文中可以看得出来陶行知校长是一个充满智慧和友爱的，而不失幽默的校长。

《陶校长的小诗》告诉我们做人需语言文明，不可以骂人，骂人只是借别人用自己的口骂自己。这看出了陶校长是一个学识渊博，风趣幽默平易近人的人，也是一个负责任的人，聪慧机警的人。

陶行知创造宣言主旨？

陶行知先生在《创造宣言》中指出：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。先生之大的快乐是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些，先生创造学生，学生创造先生，学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人。”

陶先生的这番话使我更深入透彻地感觉到“创造”就在每个教师的身边，事实上课堂教学就是教师帷幄创造的主渠道。现代课堂教学是一个变动开放的系统，教师与学生当中，学生与学生当中都存在信息交流。因为这个原因，我们需要在课堂上积极地创造条件，使学生与教师当中、学生与学生当中出现强烈的思维互动，出现创造的火花。

这个问题就要求我们在课堂教学中要真正重视师生互动、生生互动的充分发挥。

读了放飞蜻蜓这篇课文你明白了什么？

《放飞蜻蜓》是一篇充满情趣的课文。

讲述了教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓，就因势利导，引导他们认识到蜻蜓是人类的好朋友，并放飞蜻蜓的故事，教育学生要爱护有益动物，激发学生探求相关动物的科学知识的兴趣。反映了陶行知先生良好的教育方式和对孩子们的关心爱护。

　　《放飞蜻蜓》是一篇充满情趣的课文。讲述了教育家陶行知先生见一群孩子在捉蜻蜓，就因势利导，引导他们认识到蜻蜓是人类的好朋友，并放飞蜻蜓的故事，教育学生要爱护有益动物，激发学生探求相关动物的科学知识的兴趣。反映了陶行知先生良好的教育方式和对孩子们的关心爱护。

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