公共管理和社会工作的关系，在小组工作中小组的类型有哪些方面-华宇考试网

本文主要针对公共管理和社会工作的关系，在小组工作中小组的类型有哪些方面和管理小组社会工作管理等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对公共管理和社会工作的关系有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

公共管理和社会工作的关系？

社会工作是以一门科学助人为主的学科，秉持助人自助为观念，社会工作三大助人方式:个案工作、小组工作、社区工作。

社会工作实务涵盖：儿童社会工作、青少年社会工作、老年社会工作、妇女社会工作、残疾人社会工作、矫正社会工作、优抚安置社会工作、社会救助社会工作、家庭社会工作、学校社会工作、社区社会工作、医务社会工作等。主修课程主要有：社会学概论、社会工作概论、人类行为和社会环境、社会政策与法规、社会福利思想还有社会工作专业助人方式课程等等目前社会工作在深圳、东莞、上海、北京、山东发展很好，有岗位设置，其他的岗位较少，不过随着社会发展和社会问题的渐渐隐藏在整体中，却又能一眼看出来，社会工作在未来也许会有很大的蓬勃发展和进步空间至于公共事业管理，社会工作和公共管理都划在一个学院，都是领法学学士学位的，不过专业设置明显不同，

在小组工作中，小组的类型有什么？

1、小组是由组员和工作者组成的关系体系。在这个复杂的关系体系中，有工作者和组员的互动，更多的是组员彼此当中的互动。

2、小组工作是在互动途中，通过彼此分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力，带来组员态度和行为的改变。

3、小组工作不仅是过程，也是组员改变的方式和手段。

4、小组工作都拥有明确的目标。不一样模式下的小组工作，目标是很不一样的。教育小组、成长小组、治疗小组、支持小组、社会化小组、任务小组、自助-互助小组、意识提高小组、社会行动小组

QC小组类型有哪几种？

在质量控制（Quality Control）领域，QC小组（Quality Control Team）的类型可以按照其职能和任务的不一样而带来一定区别。下面这些内容就是几种常见的QC小组类型：

抽样检验小组（Sampling Inspection Team）：负责对生产途中的产品进行抽样检验，以保证产品满足质量标准和规范要求。

测量与测试小组（Measurement and Testing Team）：负责对产品进公务员行政职业能力测验量和测试，以验证产品的尺寸、性能和功能是不是符合相关规定和要求。

问题处理小组（Problem Solving Team）：负责分析和处理生产途中产生的质量问题和异常情况，制定改进措施和纠偏措施。

过程改进小组（Process Improvement Team

现场型、管理型、服务型和攻关型四种类型。

现场型QC小组以生产现场的班组或操作员工为主体组成，改进产品质量、降低消耗、改善生产环境为目标；

管理型QC小组以提升管理水平为目标，以业务骨干、管理人员等为主体组成；

服务型QC小组以推动服务工作的标准化、程序化、科学化，提升服务质量、经济效益和社会效益为目标，以从事服务工作人员为主体组成；

攻关型QC小组一般由领导、技术人员和工人三者为主体组成，以处理重要技术问题为目标。

QC小组一般可以按照活动内容和特点，分为以下几种类型：

现场型QC小组：主要针对现场生产、服务途中实质上的困难进行改进，以稳定操作流程、提升产品质量、降低消耗、改善生产环境为主要目标。这种类型小组一般由班组或操作员工组成，活动范围主要是一线现场。

服务型QC小组：主要针对服务工作中实质上的困难进行改进，以提升服务质量和经济效益为目标。这种类型小组主要由从事服务工作的员工组成，活动范围主要是服务现场。

攻关型QC小组：主要针对技术重要问题或难点问题进行攻关，以提升产品质量、降低消耗、处理技术难题等为目标。这种类型小组一般由领导干部、技术人员和操作人员三结合组成，活动周期较长，需进行难度很大的攻关。

管理型QC小组：主要针对业务工作质量和效率方面实质上的困难进行改进，以提升管理水平、处理管理中实质上的困难为目标。这种类型小组主要由管理人员组成，活动范围可能涉及到整个企业或部门的管理工作。

除开这点按照实质上需，还可以将QC小组分为创新型、服务创新型、管理创新型、技术创新型等不一样类型。不一样类型的QC小组具有不一样的特点和工作重点，但都需以质量为核心，持续改进和优化。

按活动程序的不一样划分，QC小组活动有两种类型，即：问题处理型和创新型。

按活动内容的不一样划分，QC小组活动的类型可以分为：现场型、服务型、攻关型、管理型和创新型五类。这当中：现场型一般是以改进生产质量、降低消耗、改善生产环境为选题范围，课题较小，难度不大，活动周期较短，比较容易出成果，但经济效益未必大。

服务型一般是以推动服务工作标准化、程序化、科学化、提升服务质量和效益为选题范围，课题较小，活动时间不长，见效较快。

攻关型一般是以处理技术重要问题为选题范围，课题难度很大，活动周期较长，需投入有点多资源，一般经济效益显著。

管理型一般是以提升业务工作质量、处理管理中实质上的困难、提升管理水平为选题范围，课题有大有小，课题难度也不一样，效果也差别很大。

创新型是QC小组成员运用新的思维方法、创新的方式，开发新产品、新方式，达到预期目标的课题。

小组的特点有什么？

1、小组是由组员和工作者组成的关系体。在这个复杂的关系体系中，有工作者和组员的互动，更多的是组员彼此当中的互动。

2、小组工作是在互动途中通过彼此分享、分担、支持、教育、治疗等小组动力而带来组员态度和行为的改变。

3、小组工作不仅是过程同时也是组员改变的方式和手段。

4、都拥有明确的目标，不一样模式下的小组工作，目标是很不一样的。

社会工作的基本方式之一，也称为团体工作。指以团体或小组为对象，并通过小组或团体的活动为其成员提供社会服务的方式。他的主要作用是促进团体或小组及其成员的蓬勃发展和进步，使个人能借助集体生活提高自己的社会化；协调和发展个人与个人、个人与团体和团体与团体当中的社会关系；发挥团体或组织的社会功能，促进社会的进步与健康发展。

特点是提供一种归属感，提供验证事实的机会，以此得到互助合作的资源，小组赋予成员能力的工具，同时，小组具有治疗的功能。

1. 明显的自主性 QC小组以职工自愿参与为基础，实行自主管理，自我教育，相互启发，共同提升，充分发挥小组成员的聪明才智和积极性、创造性。

2. 广泛的群众性 QC小组是吸引各位职工群众积极参加质量管理的有效形式，不但涵盖领导人员、技术人员、管理人员、而且，更加重视吸引在生产、服务工作第一线的操作人员参与。各位职工群众在QC小组活动中学技术，学管理，群策群力分析问题，处理问题。

3. 高度的民主性 QC小组的组长可以民主推选，QC小组成员可以轮流担任课题小组长，人人都拥有发挥才智和锻炼成长机会;内部讨论问题、处理问题时，小组成员不分职位与技术高低，各抒己见，相互启发，集思广益，高度发扬民主，以保证既定目标的达到。

4. 严密的科学性 QC小组在活动中遵守科学的工作程序，步步深入的分析问题，处理问题;在活动中坚持用数听别人说明事实，用科学的方式来分析与处理问题，而不是凭“想当然”或个人经验。