幼儿园保育员一日工作流程及内容，保育员怎样照顾孩子进餐

幼儿园保育员一日工作流程及内容？

保育老师一日工作流程

一、工作内容

7：30—7：40

（1） 餐前准备，消毒餐桌、餐车，取碗，分发餐具、餐巾

（2） 准备开水，保证幼儿一日饮水量。准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾

8：10—8:30

（1） 早餐，照顾幼儿愉快进餐

（2） 餐后打扫，保证桌面及地面清洁。

（3） 消毒餐车、餐盘、餐巾及擦桌毛巾

8：30—8：50

（1） 消毒擦拭窗台、门把手、水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池

（2） 检查幼儿挂毛巾及晾水情况。

（3） 同幼儿一起进行区域活动。

8：50—9：00

（1） 同幼儿一起收拾整理活动区

（2） 提醒幼儿及时入厕、按需饮水

9：00—9：50

（1） 配合教师完成主题教育活动

（2） 活动后喝水及入厕环节，要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面

9：50—10：50

（1）帮助教师进行户外体育活动，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，特别要注意关注体弱儿、肥胖儿和已经在用药的幼儿的活动情况

（2）活动前注意幼儿衣服、鞋子是不是适宜运动，及时提供有效帮

10：50—11：00

（1） 午睡准备工作，准备好床铺，拉好窗帘儿，打造安静睡眠环境

（2） 领午点

（3） 餐前准备（同早餐）

11：00—12：00

（1） 午餐（同早餐）

（2） 同教师一起组织幼儿洗手、刷牙漱口，入厕，脱衣上床午睡

（3） 清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾，牙杯、牙刷

（4） 擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池

12：00—14：30

午间休息

14：30—15：00

（1） 同教师一起组织幼儿起床、盥洗、入厕、喝水

（2） 消毒桌面，分发餐巾，准备好午点，水果消毒后全部清洗削皮

（3） 开窗通风，整理床铺，打扫卧室

15：00—16：00

（1） 同幼儿一起进行室内游戏

（2） 提醒幼儿及时如厕，按需饮水

16：00—16：50

（1） 户外体育活动（同上午）

16：50—17：00

（1） 餐前准备（同早餐）

17：00—17：45

（1） 晚餐（同早餐）

17：45—18：00

（1） 同教师一起组织幼儿离园

（2） 清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾、幼儿洗脸毛巾、水杯

（3） 擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池

（4） 做好各项保育工作记录，检查关闭水电门窗，离园

二、教育内容

7：30—7：40

（1） 详细指导值日生工作

（2） 教幼儿正确洗手的方式，教育不玩儿水、肥皂，节约用水

7：40—8：10

（1） 掌握并熟悉幼儿进食量，及时添饭，引导体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面

（2） 向幼儿讲解食谱，营养成分，描述色香味，增进幼儿食欲

8：10—8：50

（1） 帮助教师做好幼儿区域活动的配合工作，并在教师需的情况下做好活动前的准备工作

（2） 观察幼儿活动情况，引导幼儿主动处理活动中产生的问题

8：50—9：00

（1） 引导幼儿对活动区物品简单分类，帮助幼儿有序整理

（2） 鼓励幼儿在园大便，遵循入厕规则，懂得自我保护

9：00—9：50

（1） 在教师详细指导下，做好教育活动的配合工作

（2） 注意幼儿正确坐姿、用眼卫生、表达姿势等习惯的培养

（3） 引导幼儿按需饮水、及时入厕，便后自觉冲水箱

9：50—10：50

（1） 鼓励幼儿保持愉快情绪，改变幼儿参与运动的积极性

（2） 帮助教师户外游戏详细指导，注意掌握并熟悉幼儿运动强度，随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教育和详细指导

10：50—11：00

（1） 详细指导值日生工作，为幼儿铺好被子，清洁餐桌，引导值日生体验能为他人服务的快乐

（1） 同早餐

（2） 引导幼儿爱牙护齿，详细指导幼儿掌握并熟悉正确的刷牙方式，提升有效刷牙率

（3） 详细指导帮幼儿按顺序脱衣服，培养自我服务意识

（1） 详细指导幼儿按顺序的穿衣方式，注意自我服务能力的培养

（2） 午点时注意营养均衡的教育，告诉幼儿水果对身体的益处

（3） 午点后提醒幼儿仔细漱口，全面保护牙齿

15：00—16：00

（1） 帮助教师做好幼儿区域活动的配合工作

（2） 观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的详细指导帮

16：00—16：50

（1） 同上午户外体育活动

16：50—17：00

（1） 内容同早餐前准备

（1） 提醒帮幼儿整理衣服，拿好自己的物品

（2） 教育幼儿离园时讲文明、有礼貌，与老师、同伴说再见

（3） 与教师交换一日工作意见，做好次日工作准备。

保育员每天早上早一点到班级开窗通风，做好班级各自不同的清洁工作后，准备迎接幼儿入园，进行第二次晨检，提醒小朋友入厕，用七步洗手法洗手，喝水，帮助老师集教，游戏活动，准备餐前桌面消毒，照顾孩子午餐，午睡，起床详细指导幼儿穿衣，午点，离园后的消杀工作完成，才可以离园下班。

保育员怎样照顾孩子？

保育员大多数情况下是幼儿园设置的岗位，辅助老师照顾幼儿的平日生活。大多数情况下是，帮幼儿盛饭，引导他们入睡，讲故事等等。在幼儿园，保育员的重要性，依然不会次于学科老师，他们对幼儿付出不少耐心和爱。幼儿在幼儿园不仅仅学习的是科学知识，很大一些学习的是生活自理能力。

大多数情况下的都是幼儿园需保育员，他们的工作也是很辛苦的，我们这边的保育员都会不止照顾孩子，也会教孩子一部分本领，还有知识，他们会照顾孩子去室外做游戏。中午吃饭的问题，还有孩子来回去外面的穿衣问题，要观察每个孩子的状态，是否有感冒，或者是磕磕碰碰的安全问题

1、通过家访和细心观察，保育员在照顾体弱儿时，一定要先了解情况，再对症下药。

2、在活动中要及时发现孩子身体上的不适。对其及时采用对应措施。

幼师应有的基本知识和技能？

假设你想要比较权威的答案，应该参照《幼儿园教师专业标准》试行，其内容就包含幼儿教师应具备的专业知识，专业知识涵盖三方面：幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识，其各五条，共15条。

对幼儿教师应具备的专业知识做了具体的要求。

有关技能涵盖：1,、音乐（歌唱、韵律活动、打击乐演奏、钢琴）2、舞蹈 （幼儿舞蹈、民族舞）3、美术（简笔画）4、讲课（个人觉得讲课才是最最重要，要优先集中精力的）

假设你想要比较权威的答案，应该参照《幼儿园教师专业标准》试行，其内容就包含幼儿教师应具备的专业知识，专业知识涵盖三方面：幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识，其各五条，共15条。对幼儿教师应具备的专业知识做了具体的要求。有关技能涵盖：

1,、音乐（歌唱、韵律活动、打击乐演奏、钢琴）

2、舞蹈 （幼儿舞蹈、民族舞）

3、美术（简笔画）

4、讲课（个人觉得讲课才是最最重要，要优先集中精力的）

保育员怎样组织幼儿饮水？

7：50—8：00来园准备

1.

开窗通风，清洗保温桶，准备开水，保证幼儿一日饮水量。

2.

用消毒水擦拭杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。

3.

打扫室内卫生，擦灰尘、整理物品。

4

．接待带的家长，登记记录，将品放在指定的地址位置。

8：00—8：30晨间活动

1.

帮助教师做好幼儿晨间活动的配合工作，并在教师需的情况下做

好活动前的准备工作

2.

同幼儿一起进行晨间活动，活动后同幼儿一起收拾整理活动区。

3.

提醒幼儿及时入厕、按需饮水

4.

观察幼儿活动情况，引导幼儿主动处理活动中产生的问题

5.

引导幼儿对活动区物品简单分类，帮助幼儿有序整理

6.

教育遵循入厕规则，懂得自我保护

8：30—9：00

早操活动

1.

帮助教师做好幼儿早操活动，并在教师需的情况下做好早操前的

准备工作。

2.

同幼儿一起进行早操活动，活动后同幼儿一起收拾整理早操器械。

3.

观察幼儿早操情况，及时提醒幼儿集中注意力，发现并及时制止

很小一部分调皮幼儿的不正当行为

9：00—9：30 集体教育活动（一）

1.

配合教师完成主题教育活动

2.

在教师详细指导下，做好教育活动的配合工作，注意幼儿正确坐姿、

用眼卫生等习惯的培养。

3.

活动后喝水及入厕环节，引导幼儿按需饮水、及时入厕，要随机

冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面。

9：30—10：10课间、户外活动

1.

帮助教师进行户外体育活动或户外游戏活动的详细指导、安全管理，注

意掌握并熟悉幼儿运动强度，

随机对幼儿进行安全保健等自我保护知识的教

育和详细指导，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，特别要注意关注体弱儿、肥胖

儿和已经在服的幼儿的活动情况。

2.

活动前注意幼儿衣服、鞋子是不是适宜运动，及时为出汗有点多的幼

儿擦汗、及时提供有效帮。

3.

玩大型玩具时，应分工合作，保护详细指导幼儿进行活动。

10：10—10：40集体教育活动（二）

同（一）

10：40—11：00盥洗、准备离园

1.

同教师一起组织幼儿室内活动

2.

帮助老师帮幼儿整理着装

3.

将垃圾倒掉。

下午

1：50—：2：50区角活动

1.

帮助教师做好幼儿区角活动的配合工作，并在教师需的情况下做

好活动前的准备工作

2.

同幼儿一起进行区角活动，活动后同幼儿一起收拾整理活动区。

3.

观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的详细指导帮。

2：50—：3：20

集体教育活动

同上午

3：20—4：00户外体育活动

同上午

4：00—4：30室内游戏活动

1.

同幼儿一起进行游戏活动，活动后同幼儿一起收拾整理。

2.

观察幼儿活动情况，及时提供积极有效的详细指导帮。

3.

提醒幼儿及时入厕、按需饮水

4：30—4：50离园准备

1.

帮助老师帮幼儿整理着装

2.

将水桶清理干净，倒掉垃圾。

3.

提醒帮幼儿整理衣服，拿好自己的物品

。

4.与教师交换一日工作意见，做好次日工作准备

保育员做题技巧？

下面这些内容就是保育员做题的哪些技巧：

1. 制定学习计划：制定一个合理的学习计划，涵盖每天需学习的重要内容及核心考点和做题数量等，能有效的帮保育员更好地掌握并熟悉重要内容及核心考点和提升答题速度。

2. 注重基础知识：保育员需掌握并熟悉一部分基础的教育学、心理学、儿童保健等知识，这些重要内容及核心考点是答题的基础，需注重学习和夯实。

3. 多答题：做题是提升专业水平的有效方式之一，保育员需多做有关的考试试卷和试题，熟悉题型和解题方法和技巧，提升答题速度和准确率。

4. 学会总结：保育员需学会总结答题中的错误和不够，找出问题所在，及时改正，不要犯同样的错误。

5. 多交流：保育员可以通过参与培训辅导班、参与学习小组等方法，与同行进行交流和学习，共同提升专业水平。

需要大家特别注意的是，做题只是提升专业水平的一种方式，保育员还要有结合实质上工作经验，持续性学习和实践，提升自己的专业素养和能力。

第一，第一要仔细的阅读保育员国家职业技能标准的本书中的考查要点和知识互联网

其次，抓住本书的临近考试前导航概括地叙述纲目、要点的公文，谢玲的对考试内容进行梳理，建立自己的知识点框架体系。

再次，从知识点框架体系的最底层启动逐层学习。各位保育员学员应掌握并熟悉正确的记忆方式。例如说及时的学习，可以不要遗忘。

（2）二日采取分散学习的方法来提升记忆效果。

（3）反复阅读与尝试回忆相结合，记忆效果好。

幼儿园保育工作基本要求？

（1）爱岗敬业，热爱幼儿。

（2）为人师表，遵纪守法。

（3）积极进取，开拓创新。

（4）尊重家长，热情服务。

（5）文明礼貌，团结协作。

（1）婴幼儿生理学知识。

（2）婴幼儿卫生保健知识。

（3）婴幼儿心理保健知识。

（4）婴幼儿教育学知识。

2．2．2常见病及常见传染病的基础知识

（1）婴幼儿常见病的知识。

（2）婴幼儿常见传染病的知识。

2．2．3婴幼儿常见意外事故的初级处理办法

2．2．4婴幼儿营养常识

2．2．5有关法律、法规知识

（1）未成年人保护法的考点归纳。

（2）劳动法的考点归纳。

（3）教育法的考点归纳。

（4）幼儿园工作规程的考点归纳。

（5）幼儿园饮食卫生规定的考点归纳。

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