谈谈如何对音乐欣赏的理解，音乐鉴赏的概念和意义是什么

浅谈音乐欣赏中感情体验的基本要求内容提要：音乐是一种擅长于表现和激发感情的艺术，基本上，音乐欣赏的过程就是感情体验的过程，它不仅是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程，同时也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、出现共鸣的过程。

从心理学来说，情感是人对客观现实的一种特殊的反应形式。它是人对待外界事物的态度是人对客观现实是不是满足自已的需而出现的体验。

从艺术价值上看，音乐是富情感的艺术是容易激发和改变情感的，并能很好地反映个人的修养。

因为这个原因，准确、深入透彻和详细地体验音乐作品中的感情内涵是音乐欣赏中感情体验的基本要求。对音乐作品感情内涵的体验，第一表现为感性上的直接体验。本篇文章主要探讨音乐欣赏者在欣赏音乐的途中，其感情体验的基本要求，我从欣赏者对音乐作品感情内涵体验的深浅这一的视角出发进行论证，得出准确、深入透彻和详细地体验音乐作品中的感情内涵是音乐欣赏中感情体验的基本要求。这一结论。

音乐鉴赏的本意为对音乐作品的鉴别和欣赏，或者是仔细地欣赏与回味音乐作品。随着近些年各种音乐的创新与突破，市场上的音乐作品也是丰富多彩，为大家的业余生活提供了丰盛的听觉盛宴。

音乐鉴赏条件

可以高品质地鉴赏音乐的基本条件是有一个良好的音乐听觉能力。音乐是听觉的艺术，良好的音乐听觉能力是准确、深入透彻地欣赏音乐的基础。良好的音乐听觉能力涵盖对音乐音响的辨别、感受和记忆能力还有在这里基础上一步一步形成的内心听觉能力，这些能力可以导致欣赏者的情感体验，使欣赏者伴随音响感知和情感体验出现丰富的想象与联想，将音乐作品的内涵在欣赏者的内心听觉中创造性地再现，给音乐作品合适、理性的评价。故此，说，良好的音乐听觉能力是音乐欣赏的前提和核心。

听觉的分类

音乐的听觉有两种：“一种是外在听力，就是听到一个人演奏出的声音；另一种是内在的听力，就是想象着音乐应有的样子”。二者不仅是音乐欣赏心理活动的反映，也是音乐经验累积的结果。只要具备正常的听觉器官，人人都可以具有大多数情况下的听觉能力。然而大多数情况下声音听觉能力和音乐的听觉能力是两种不一样的概念。前者是先天具备的，而后者还需经过有目标的训练才可以具备。

音乐作为抽象艺术和听觉艺术，大多数情况下是为大家传递不一样的情感，大家感觉到什么就是什么。针对专业工作者，需具备的素质是：音乐理论、音乐逻辑、曲式结构、和声学、乐曲分析、音乐欣赏、对音乐语汇的把控掌握还有对非常多的国内外优秀音乐作品的读取、记忆，如古典的、现代的、民族的、民间的、流行的、器乐的、声乐的、打击乐的、电声乐的等，还涵盖各自不同的不一样形式，如交响乐、管乐、民乐、室内乐、独奏、重奏、小合奏等，这些都是必要的文化积淀，才可以去较准确地鉴赏各种音乐作品。

总结了几点经验。

　　一、多听、广听

　　音乐是声音的艺术，了解这门艺术的直接途径是聆听，唯有在聆听中才可以发展我们的音乐听觉。但音乐是流动着的，稍纵即逝，为了细细地品味它，唯有反复聆听，在脑子里留下深入透彻的印象，好是记住它，再把听觉上的印象综合起来构成整体，进行认真分析、思考，时间长了，就可以琢磨出一部分规律来。 这需一个过程，我们可以先从一部分短小的、结构简单的曲子启动，由小渐大、由浅入深地反复聆听一部分作品，感受它们的变化和特点，慢慢懂得用音乐中的要素（如旋律、节奏、速度、力度、音色等）来分析它们，渐渐地，就可以对音乐所表达的感情意境带来一定领悟，也完全就能够说自己欣赏音乐的水平上了一个台阶。

　　但是只拿少部分音乐作品反复聆听是远远不够的，要尽量地多听各自不同的类型的作品，扩大自己的欣赏面。唯有广泛地涉猎各自不同的音乐作品，才可以更大范围地分析它们、比较它们，并在分析、比较的途中提升自己的欣赏水平。

　　二、全面提升自己的文化艺术修养

　　虽说音乐是听的艺术，但是，为了全面理解和认识音乐，仅凭一双耳朵是不行的。第一，基本乐理知识多少应该懂得一部分， 懂得越多越好，例如像一部分大型的、结构复杂的交响曲、协奏曲等，我们在欣赏它们时，就要借助一部分乐理知识来理清头绪，正确理解和感受音乐。从某种意义来说，一个人对乐理知识的掌握并熟悉程度是其音乐欣赏水平的一个重要标志。这个问题就好像一个人的文学功底越深，其对文学作品理解就越深入透彻、越透彻一样。除了基本乐理外，自己学习一部分音乐演奏方面的技能，就更有利了。

　　音乐欣赏水平不但受个人音乐知识水平的制约，还受欣赏者总的文化、艺术修养等各种原因的制约。例如，欣赏者对音乐作品的背景知识了解得越多，就可以越明白作者的创作意图或冲动，对作品的内涵就可以理解得越透彻；假设对作曲家的生活经历及其所创作的作品流派、风格掌握并熟悉得越多，就越能深入透彻地挖掘出音乐作品的主题思想。音乐与文学、绘画都拥有着广泛的联系，提升文学修养，能有效的帮我们理解、表达音乐作品。有不少音乐题材都和文学有直接的关系，如歌剧、歌曲、戏曲、音诗等，在这些作品里文学和音乐是相互表现、相互说明的。而绘画也是如此，例如穆索尔斯基的《图画展览会》，鲍罗丁的《在中亚细亚草原上》等，都属于音画作品，在这些作品里，音乐是用来表现绘画的。既然，音乐和文学、绘画有如此紧密的联系，我们就不难想象，假设一个人的文学、美术素养极高，那么他的音乐欣赏水平就一定错不了。除开这个因素不说，欣赏者自己的生活阅历、情感体验等也会影响其欣赏水平。

大家对音乐欣赏的过程就是情感体验的过程，每个人都具有一个体差异性，因为这个原因，这也是欣赏者在欣赏音乐时自己的情感与音乐作品中所表现出的情感相互交融、出现共鸣的过程。

一、音乐作品欣赏实践

多听音乐可以培养和提升耳朵的音乐感，因为音乐本身就是听觉艺术，通过听才可以感受音乐作品的动机、意图和情感的变化等。听在这里是感受音乐作品的基本方法，也是欣赏音乐的重要过程。有部分音乐作品咋一听会感觉不深似乎没有听懂，但是，经过反复的去听，听多了，就启动有了感觉，并在这当中的旋律当中听出了起伏变化，在节奏的快慢中体会到了某种动机。

二、提升对音乐基础知识的熟悉和掌握并熟悉

作为音乐欣赏者，您一定要第一初步了解音乐理论和音乐的历史。这涵盖熟悉和掌握并熟悉音乐的基本知识，音乐类别和音乐类型。比如，学习音乐的基本构成涵盖旋律，节奏，和声等；音乐的学习类型分类，如交响乐，歌剧，什么是变奏曲，回旋曲等；学习理解音乐家和音乐作品的背景。各自不同的类别，流派和风格的音乐和艺术都拥有自己的审美特点和表演技巧。唯有掌握并熟悉了这些音乐的基本知识，才可以真正掌握并熟悉和理解音乐作品，真正体会到音乐作品中所包含的精彩内容。艺术魅力。

三、美育教育和艺术教育的培养和提升。

美育和艺术教育的培养和提升也对提升音乐欣赏水平起着非常重要的作用。审美教育和艺术教育作为一个独立或专业领域，主要运用培养和提升大家的敏锐感，丰富的想象力和对美学的理解，使大家形成完善的审美心理结构。正是因为这些详细的教育内容，提升了个人的艺术修养和艺术欣赏能力，艺术范畴的音乐欣赏水平得到了进一步提升。因为这个原因，在提升音乐欣赏水平的途中，一定要注意对其他艺术类型的接受和学习。作为一个音乐欣赏者，假设你在平日生活中阅读各自不同的各样的文学作品，并喜欢学习各个时期的绘画和雕塑，并体验乐器表演或歌唱，他将有更多的音乐欣赏音乐作品。在心灵中深入透彻理解和深入透彻的情感体验。

在当今拥有各自不同的音乐的社会中，假设你想拥有高水平的音乐欣赏能力并拥有擅长捕捉优美音乐的“耳朵”，你一定要专注于培养和提升自己的音乐欣赏能力。假设我们想培养和提升我们自己的音乐欣赏能力和水平，我们还应该补充和学习我们缺少的有关文化、历史方面，以便更好地欣赏音乐，夯实坚实的基础。 音乐欣赏水平的提升也是一个漫长的过程，故此，我们一定要注意长时间的实践累积。

第一要了解中外文学作品：练习者应多读有关音乐史书籍，了解作品的时候代还有特点 ，了解作曲家生平、背景。

了解中外文学作品。

多看绘画：提升钢琴练习者的想象力。

欣赏音乐作品：多听音乐会、听音带，珍惜接触音乐的每一次机会，让练习者提升个人综合素养，促进提升作品演奏技巧，更好地表达音乐作品。首曲子里面多少分布着一部分难点，我们就应该把这些难点独自拿出来练，练时要加上这一难点部分与前后部分衔接的小节，以便能在处理难点的同时把前后部分连接起来，因为有部分难的地方就是这些衔接的地方。还得针对自己的技术缺陷针对练习曲子中对应的段落，道理和练习曲的一样。

多听多借鉴才可以博采众长，后形成自己的风格。

认为自己单方面的欣赏没办法尽善尽美...期望能提高自己有关方面素养，以提升生活情趣，谢谢！

一、多听、广听

　　音乐是声音的艺术，了解这门艺术的直接途径是聆听，唯有在聆听中才可以发展我们的音乐听觉。但音乐是流动着的，稍纵即逝，为了细细地品味它，唯有反复聆听，在脑子里留下深入透彻的印象，好是记住它，再把听觉上的印象综合起来构成整体，进行认真分析、思考，时间长了，就可以琢磨出一部分规律来。 这需一个过程，我们可以先从一部分短小的、结构简单的曲子启动，由小渐大、由浅入深地反复聆听一部分作品，感受它们的变化和特点，慢慢懂得用音乐中的要素（如旋律、节奏、速度、力度、音色等）来分析它们，渐渐地，就可以对音乐所表达的感情意境带来一定领悟，也完全就能够说自己欣赏音乐的水平上了一个台阶。

　　但是只拿少部分音乐作品反复聆听是远远不够的，要尽量地多听各自不同的类型的作品，扩大自己的欣赏面。唯有广泛地涉猎各自不同的音乐作品，才可以更大范围地分析它们、比较它们，并在分析、比较的途中提升自己的欣赏水平。

　　二、全面提升自己的文化艺术修养

　　虽说音乐是听的艺术，但是，为了全面理解和认识音乐，仅凭一双耳朵是不行的。第一，基本乐理知识多少应该懂得一部分， 懂得越多越好，例如像一部分大型的、结构复杂的交响曲、协奏曲等，我们在欣赏它们时，就要借助一部分乐理知识来理清头绪，正确理解和感受音乐。从某种意义来说，一个人对乐理知识的掌握并熟悉程度是其音乐欣赏水平的一个重要标志。这个问题就好像一个人的文学功底越深，其对文学作品理解就越深入透彻、越透彻一样。除了基本乐理外，自己学习一部分音乐演奏方面的技能，就更有利了。

　　音乐欣赏水平不但受个人音乐知识水平的制约，还受欣赏者总的文化、艺术修养等各种原因的制约。例如，欣赏者对音乐作品的背景知识了解得越多，就可以越明白作者的创作意图或冲动，对作品的内涵就可以理解得越透彻；假设对作曲家的生活经历及其所创作的作品流派、风格掌握并熟悉得越多，就越能深入透彻地挖掘出音乐作品的主题思想。音乐与文学、绘画都拥有着广泛的联系，提升文学修养，能有效的帮我们理解、表达音乐作品。有不少音乐题材都和文学有直接的关系，如歌剧、歌曲、戏曲、音诗等，在这些作品里文学和音乐是相互表现、相互说明的。而绘画也是如此，例如穆索尔斯基的《图画展览会》，鲍罗丁的《在中亚细亚草原上》等，都属于音画作品，在这些作品里，音乐是用来表现绘画的。既然，音乐和文学、绘画有如此紧密的联系，我们就不难想象，假设一个人的文学、美术素养极高，那么他的音乐欣赏水平就一定错不了。除开这个因素不说，欣赏者自己的生活阅历、情感体验等也会影响其欣赏水平。

　　三、掌握并熟悉正确的音乐欣赏方法

　　1.视听结合的音乐欣赏方法

　　美国音乐心理学家默赛尔通过对非常多音乐欣赏类型的调查分析证明：“视听结合是一种具有普

一是专心听，二是多听

第一

找到自己真正热爱的音乐

音乐就是生命的血液，提升音乐欣赏能力，第一要找到自己喜欢的音乐，我一直都是这么觉得的，听到自己喜欢的音乐会让我工作时进入一个很理想的状态，于是我觉得一个人找到真正热爱的音乐是对其生活有非常大裨益的。

其次

怎么才可以称得上是真正热爱的音乐呢

一个人真正热爱的音乐是可以和这个人进行灵魂上的交流的。常常说音乐陶冶人的性情是怎么个陶冶法呢？实际上就是听者在聆听音乐的途中，感受到音乐所想表达的情感，并出现共鸣。这样的的共鸣在我身上所反映的正面影响有：节奏欢快的歌会让我精神抖擞，走路也不自觉跟着节奏快了起来；舒缓的治愈式音乐会让我心境平和又稳定，思考自己想要逃避的问题，甚至释然一直纠结的问题；悲伤的音乐会让我迸发创作的灵感，有的时候，候一首歌时间可以写下长长的文字，文采比平日间要好。

内心与音乐进行深层的共鸣

后

好的音乐不只是音乐是会给一个人内心带来深层的共鸣，影响这个人的心境。

提升音乐欣赏能力，就如同欣赏全部伟大的艺术作品一样，都是因为作者在创作时，灌输了真情实感在里面，唯有理解到作者想要表现的情感，看到心底深处心声，就像每一首音乐都像发自自己肺腑的诗歌。

内心与音乐进行深层的共鸣

好的音乐不只是音乐是会给一个人内心带来深层的共鸣，影响这个人的心境。

提升音乐欣赏能力，就如同欣赏全部伟大的艺术作品一样，都是因为作者在创作时，灌输了真情实感在里面，唯有理解到作者想要表现的情感，看到心底深处心声，就像每一首音乐都像发自自己肺腑的诗歌。

1/6

第一我认为应该从乐器听起，因为单一的乐器节奏鲜明，听起来比较纯净，旋律感十足，而古筝作为一种古老的乐器，更能反映出其独特之处，故此，古筝是一定要要听的。

2/6

然后还需要认真的聆听葫芦丝，静静的体味与众不一样

3/6

二胡是一定要要侧耳倾听的，二泉映月的旋律多么的让人非常激动和紧张

4/6

马上还需要听小提琴，感受那优雅，慢慢的沉浸在这当中

5/6

后听钢琴，跟着那起伏不定的琴音，心绪跟着动起来

6/6

当把上面的乐器听熟了以后，你会发现你的聆听水平已经进步了一大截，对音乐的欣赏要求也就更高了，你会更向往那更纯的音乐

须知

多听

学会静心

欣赏的含义是：

1、享受美好的事物，领略这当中的情趣：音乐欣赏。欣赏雪景。

2、觉得好；喜欢：他很～这个建筑的独特风格。

引证：刘白羽《日出》：“但很长很长时间，我却没有机缘看日出，而只可以从书本上去欣赏。”

鉴赏的含义是：也说赏鉴。鉴别和欣赏（艺术作品、文物等）。

引证：鲁迅《集外集拾遗·文艺的大众化》：“文艺本应该并不是唯有少数的优秀者才可以够鉴赏，而是唯有少数的先天的低能者所不可以鉴赏的东西。”

欣赏的近义词：玩赏、观赏

鉴赏的近义词：赏识、赏玩

扩展资料：

欣赏的近义词释义：

一、玩赏 [ wán shǎng ]

释义：欣赏；观赏：玩赏雪景。园中有不少可供玩赏的花木。

引证：华山 《山中海路》：“ 彦继学 从口袋里掏出不少矿石来，一块块的放到桌子上，都被头大家抢到手里，玩赏起来。”

二、观赏 [ guān shǎng ]

释义：看欣赏：观赏热带花卉。观赏杂技表演。

引证：鲁迅《书信集·致何家骏陈企霞》：“总而言之：是要毫无观赏艺术的训练的人，也看得懂，而且，一目了然。”

鉴赏的近义词释义：

一、赏识 [ shǎng shí ]

释义：认识到别人的才可以或作品的价值而予以重视或赞扬。

引证：鲁迅 《华盖集续编·厦门通信》：“我愿意我的东西躺在小摊上，被愿看的买去，却不愿意受正人君子的赏识。”

二、赏玩 [ shǎng wán ]

释义：欣赏玩味（景物、艺术品等）：赏玩山景。赏玩古董。

引证：冰心 《后的安息》：“转过了坡，只见有一道小溪，夹岸都是桃柳树，风景非常幽雅，一面赏玩，不了解不觉的走了好远。”

1、鉴赏是对文物、艺术品等的鉴定和欣赏，开放古老的房屋供旅游者鉴赏。

2、欣赏则是对一个人的人品或者才可以很是满意和赞同，也可是对一部电影和戏曲的满意。

3、欣赏音乐”中的“欣赏”，其含义不单是大家常说音乐是供我们欣赏的，它可以陶冶我们的情操，也不是单指的是“欣赏”这个词，而是指欣赏与鉴赏。

4、欣赏是怀着喜欢与美好的心情去品味、感受你觉得美好的东西。而“鉴赏”是通过对照、比较评价判断和知识性的欣赏。

5、从定义来看，欣赏和鉴赏是在两个层次上，假设将音乐的赏析看成一片海，那欣赏就是浅海，而鉴赏就是深海。用比较文学的语言来说，鉴赏实际上就是欣赏的升华，而欣赏就是鉴赏的根基。 ： -鉴赏 -欣赏