事业单位和大学的专业有关系吗，大学辅导员是什么编制,待遇工资多少

事业编考试内容和专业关联不大。

事业单位招聘考试中，笔试考试内容大多数情况下是题库抽取的公共考试内容，大多数情况下不会针对岗位和专业独自设计考题，各岗位考试内容差不多的。有的时候，面试会考察一部分专业知识。因为这个原因，事业单位招聘考试笔试考试试题的专业性不强，面试的具体内容有的会涉及专业知识。

高中毕业考试刚刚结束，哪些月过后就可以有一批大学新生顺利的进入高校，成为一名不大学生。在你们进入大学的第一天你们认识的早的一位老师，一定是陪伴你们大学四年的辅导员。针对大学辅导员来说，实际上是一份很辛苦的工作，而且，还是一份费力不讨好的工作。

那么大学中的辅导员是什么编制呢？他们有编制吗？

不少高校每一年都会招聘辅导员，而且，每一年都拥有非常多的刚从学校出来的毕业生竞争辅导员这个岗位，毕竟也算是一份比较不错的工作。

提到辅导员编制问题时，这不可以不提的就是前不短的一个时期临沂大学辞退300多名人事代理教师的做法，虽说互联网上上引发了不少网络用户的指责，但那就是人事代理的弊端，也更突出了编制的重要性，故此，针对辅导员老师来说，同样也面临着这样的问题。

只是目前高校的大学辅导员已经没有编制了，或者说很少有编制，更多的是人事代理，算是一种合同工，还有辅导员不是教师编制是行政编制，待遇也跟着行政编制走，当然这仅仅只是普遍现状，因为还有一部分高校在招聘辅导员时是以事业编制录用，这时辅导员也就有了编制。

除开这点目前高校的辅导员是没有安全感的，因为这份工作很大概率因为高校领导的一项变化而丢失了，这其实就是常说的为什么不少刚从大学毕业的大学生不想去高校做行政工作的一个非常重要的因素。

但是，目前更多的辅导员启动慢慢的不可以再是专职做辅导员的工作，更多的已经启动慢慢的接触到平日的教学工作，成为一名大学讲师，并且更多的高校辅导员都在攻读在职博士研究生，因为想在高校长久工作下去博士学历一定不可以缺少。

总而言之，目前高校的辅导员不是事业编制是通过人事代理的方法进入高校工作的，因为这个原因不少大学生因为这个因素而选择了有事业编的中小学教师。

假设是大学，有两种：1. 通过人事代理方法引入的辅导员，这样的方法引入的辅导员大多数情况下学位肯定是硕士或者这硕士以下，算是合同工性质的，不算事业编制。但是，有机会转为事业编制（正式编），只要有名额，几率很高。2. 大学直接签合同（事业编制），试用期大多数情况下1年，假设没有大错误甚至表现出色，会很顺利转入正式编制。大多数情况下这种类型人具有硕士或者以上学位，假设是硕士，会经过几次竞争-人事代理报名、公职考试、学校初筛、面试、平衡，假设硕士通过这哪些过程，那他一定是一名优秀人才或者是神人。假设具有博士学位，经过心理测试大多数情况下直接签协议。

大学辅导员是什么编制，这个要看学校的实质上情况。像我所在的大学，辅导员是正式事业编制，同城的一所985大学则是人事代理岗位，而同城的一所省属院校也是事业编制（目前省属高校的编制改称人员总量，但其实还是根据事业编制管理）。

近几年来，国家对辅导员队伍建设很重视，在 出台的《普通高校辅导员队伍建设规定》中明确提出：高等学校需要按整体上师生比不小于1:200的比例设置专职辅导员岗位，根据专兼结合、以专为主的原则，足额配备到位。专职辅导员是指在院（系）专职从事大学生平日思想政治教育引导工作的人员，涵盖院（系）党委（党总支）副书记、学工组长、团委（团总支）书记等专职工作人员，具有教师和管理人员双重身份。高等学校应参照专任教师聘请任职的待遇和保证，与专职辅导员建立人事聘用关系。

重要是后一句，原则上，假设学校的专任教师是事业编，那专职辅导员就肯定是事业编，不然就算同工同酬，在社保方面也会存在巨大差距，可能会导致人员的不稳定。但文件里只用了一个“应”字，而没有用“一定要”，这也是考虑到高校的实质上情况。不少高校已经没有编制可用，甚至现有人员都已经超编了，高校唯有把仅仅只有的编制资源用于招聘高层次人才，其他实验岗、行政岗、辅导员岗都采取人事代理方法。也有一部分高校本身是有编制的，但出于深化人事制度改革的前瞻性需，从严管理编制，也不让辅导员等岗位人员入编。

不过，因为人事代理制度在一部分高校已经实行多年，这些年进校的都是人事代理，故此，各位考生心理上也可以够接受。据我了解，大多数985、211高校的人事代理辅导员，都可以根据事业编制的薪酬体系享受工资待遇，都可以正常晋升职务、参与继续教育等，在平日工作中也没有任何歧视。我认为，这些学校的辅导员也是可以去应聘的。

在有编和无编当中肯定还是选择有编了，不过，有编的辅导员岗位竞争肯定也大于无编的岗位。总结历次经验来说，应聘辅导员是一项集能力、关系、人品、运气为一体的高难度动作，做好心理准备吧。

各学校带来一定不一样，整体假设不是人事代理都属于事业编制，有的学校辅导员走专业技术序列，有的学校走行政序列。辅导员没有编制，需编制要慢慢熬。事业单位在改革，编制在压缩。辅导员是高校食物链底端，不压缩辅导员的编制压缩谁的呢。没有为什么，体制。

大学辅导员根据不一样的方法聘用，可以分为事业编制职工和聘用合同工，你要确定自己是哪一种，可以从以下哪些方面考虑：

1、人事档案如何管理，一般假设是事业编制，人事档案会由大学的人事处进行统一管理，假设是合同工，责档案没有统一要求，各地明显不同，有的是在学校人事处，有的还是在原来的人力资源市场（政府成立的那个针对管理档案的机构，各地叫法明显不同）。

3、年底的考查程序。假设是事业编制，既然如此那，在年底的考查，会让你填写事业单位人员考查表，假设是合同工，大多数情况下考查由学院自行考查。

但是大学辅导员有一点好处，就是比较容易就转正了，其实就是常说的从合同工转为事业编制人员，主要是因素就在于：

一是大学辅导员在大学里边定位是属于辅助岗位，故此，对学历没有既然如此那，高要求（大学老师低都是要求硕士毕业，而辅导员大多数情况下本科完全就能够）；

二是在实质上的招聘实践中，现在不少大学的辅导员都是硕士生毕业，这个满足人才引进政策（不用考试，只要面试考查通过就可以给予编制）；

三是大多数情况下的大学差都是厅级建制（这里不是官本位思想，因为级别建制对应相对的自主权），实际上除了学校领导任命外，其他人员的招聘，只要不违规操作，违反政策，都是由学校自己完成的。

因为这个原因，大学的辅导员就算现在是合同工，只要自己不作死，后都是会转成事业编制，期望对你有一定的帮助。

辅导员的高要求

人才派遣制

通过学校正常招聘的辅导员，研究生大多数情况下是实行人才派遣的方法，即由学校选拔，然后人事关系挂靠在某个人才派遣单位（大多数情况下是当地的人才市场），由该单位将被录取的人员派往学校工作。基本上等同于应聘者与人才派遣单位签署就业合同，然后到学校工作，人事关系及工资发放等都由该单位负责。

一般人才派遣的期限可能是2-5年，各高校规定明显不同。派遣这个时间段，薪酬待遇与学校正式员工基本没有区别，或区别不大，但超级难有晋升发展的机会。派遣期满后，学校会按照派遣这个时间段的工作表现再次组织考查选拔，通过考查者完全就能够取得学校的正式事业编制，人事关系由派遣单位转入学校有关部门。

博士研究生大多数情况下能直接入编

博士研究生大多数情况下是直接与学校签约，通过考查期后完全就能够取得事业编制，相对比研究生容易，且入职时取得的职位大多数情况下也要高一部分

特殊政策

一是挑选优秀本科生留校，服务两年后取得不需要考试推荐攻读研究生的资格。现在这样的做法比较普遍，针对社会工作能力突出，但是，考试成绩达不到保研资格线的考生来说，这是一种可取的方法。两年后有的是脱产读研，也有少部分经过考查，可继续留校，在职读研，研究生毕业后取得学校编制。

另一种是学校请研究生兼任本科生辅导员，这样的情况是没有编制的，也不算学校的正式员工，只可以算是读研这个时间段的一种助教行为。

肯定是属于的，我有一考生是师范类汉语言文学专业，出来就是当语文老师的，也可说是语文教育专业吧，每一次事业单位招聘考试文秘类专业她都能进行报考的，不过我在浙江湖州，不清楚你那里是那些情况，假设无法确定，你可以打电话号码咨询招聘考试单位或者所在地的人事局（人力资源局）。