心理学的主要课程有哪些，大学心理学专业课程有什么内容

心理学课程主要涵盖理论和实验2个部分，共六门课程。理论方面有三门课，以普通心理学为主，以教育心理学和发展心理学为辅。

实验方面有三门课，以实验心理学为主，以心理测量学和心理统计学为辅。这六门课程是心理学的基础入门课程，考研心理学的初试就是考这六门课。普通心理学和实验心理学是心理学重要，要优先集中精力的两门基础课。其他的心理学进阶课程如认识和了解心理学和西方心理学史、社会心理学等都是对心理学课程的扩展和深入。

有部分心理学分支课程主要是针对不一样领域里的心理学研究所具体安排的，例如：变态心理学、医学心理学、性心理学、情绪心理学等等不少。

大学心理学专业的课程涵盖普通心理学、实验心理学、心理统计学、心理测量、生理心理学、人格心理学、社会心理学。

1、普通心理学

其研究范围涵盖心理学的理论原则和方式、心理过程、情况和个性心理特点的基本原理。它既概括了各个心理学分支心理学的研究成果，又是各个分支心理学的大多数情况下知识和理论基础。它是一门基础的、入门的心理学，也是心理学的主干。

2、实验心理学

《实验心理学》是心理学专业重要，要优先集中精力的基础课之一，对学生心理学研究思想的形成及后继课程的学习都具有十分重要的意义。

课程的教学和学习分为理论课与实验课两个部分，大多数情况下每周两个课时，理论、实验相辅相成，同步教学。实验心理学是以科学的实验方式研究人的心理情况和行为规律的学科是心理学教学和科研不可缺乏的学科。

3、心理统计学

心理统计学是应用统计学分支学科。数理统计学在心理学中的应用。研究在心理学实验或调查中如何收集、整理和分析数字资料，如何按照这些资料传递的信息做出科学推论。作为心理学研究的有效工具，其内容按目标与功能可分为描述统计、推论统计、实验设计3个部分。

4、心理测量

心理测量是通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进公务员行政职业能力测验量、分析、评价。这里的这里说的素质是指那些完成特定工作或活动所需或与之有关的感知、技能、能力、气质、性格、兴趣、动机等个人特点，他们是以一定的质量和速度完成工作或活动的必要基础。

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5、生理心理学

生理心理学是心理学研究的重要组成部分，它探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。它的研究涵盖脑与行为的演化；脑的解剖与发展及其和行为的关系；认识和了解、运动控制、动机行为、情绪和精神障碍等心理情况和行为的神经过程和神经机制。

6、人格心理学

人格心理学为心理学的分支之一，可简单定义为研究一个人所特有的行为模式的心理学。人格心理学家会研究人格的构成特点及其形成，以此预估它对塑造人类行为和人生事件的影响。

7、社会心理学

社会心理学研究个体和群体在社会相互作用中的心理和行为出现及变化规律。社会心理学在个体水平和社会群体水平上对人际关系进行探讨。在个体水平上进行研究的主要内容有：个体社会化过程，交往，言语发展,伙伴，家庭和居住环境及学校对个人的影响等。

心理学是一门是一门理论学科，也是一门应用学科。

心理学是一门研究人类的心理情况、精神功能和行为的科学，不仅是一门理论学科，也是一门应用学科。涵盖基础心理学与应用心理学两大领域。

心理学：

心理学是研究行为和心理活动的学科。19世纪末，心理学成为一门独立的学科，到了20世纪中期，心理学才有了相对统一的定义。

心理学作为一门科学是从1879年德国学者冯特受自然科学的影响，建立心理实验室，脱离思辨性哲学成为一门独立的学科启动的。

1879年德国学者冯特受自然科学的影响，在莱比锡大学建立第一个心理实验室，标志着科学心理学的诞生。

从心理情况的出现的主题上看，人是自然属性和社会属性的统一；从心理情况出现的器官上看，人脑固有的自然属性是在人的社会生活方法的影响下变化和发展的，其技能也是自然与社会的同一；从心理情况的主要内容上看，人所反映的客观现实是社会存在和自然现实的同一；从心理情况的形式上看，人的心理是社会的产物，也是自然的产物，“心理是脑对客观现实的反映”这一科学出题本身就蕴含了自然和社会的统一。

理论学习，案例分析，模拟实践