什么是修读课什么是修读课程，课程修读是什么意思?

肯定是用本学期修读课程绩点乘以对应的课程学分后面都加和，再除以修读课程学分的都加和，例如第一科修读课程绩点为10，课程学分为5，第二科修读课程绩点为15，课程学分为6，则学期平均学分绩点为（10X5+15X6）/（5+6）=12.72727，大约就是这样。

我觉得修读课程环节数是指：课程类别二里面选全部包含必修的选项还有课程类别为空选项，用于计算学生学习量的一种计量单位，按学期计算。

初修课程是只按学校原有的具体安排首次修读。

假设没有在学校具体安排的期限内修完并考试通过这门课程，还要重修这门课程。大学考试某一门课没有通过（大多数情况下是必修）其实就是常说的初修这门课程没有通过，下一个学年重新上这门课，并重新考试称为重修。

大多数高校都采用这样的策略：当一位考生在期末考试中有多科不及格，在下一学期开学第一周给予补考机会，若该考生在补考这个时间段把不及格的科目补考及格则不用重修，但假设有超越一定数目标学科还不及格则要重修这些课程。

学校不一样，可能所学课程也有很多不一样的地方，但大体上不外乎这么几种：

A通史类，分别涵盖中国史（如中国古代史，中国近代史，中国现当代史）和世界史（如世界上古史、世界中世纪史、世界近代史、世界现当代史）两个系列；

B史料、文献学及其方式类，涵盖中国历史文选、训诂学、版本目录学（含社科文献检索）、史源学；

C史学史类，分含中国史学史和西方史学史；

D史学理论及有关社会分析理论类，如史学概论，文化人类学等；

E地区史与针对史类，这种类型课程大多是选修课，如中国政治制度史、历史地理、英国史、抗日战争史等等。大学所学要比高中精博得多，就基本史实了解与掌握并熟悉来说，只要你高中仔细学过的，到大学也还是有用，差别不是很大。大学主要不一样于高中的是培养基本的科学的治史方式与技能。故此，多出了训诂学、考古学、文献学等内容。假设你在高中时学历史就认为枯燥和累，既然如此那，你去大学念书不出意外的情况大概也会认为如此，因为你也许并非非常喜欢历史。

假设你高中时就非常热爱历史，去大学念书仅仅会让你这样的热爱有增无减，当然你要上好一点的大学。如能再遇哪些好老师，那就更好了。

修读指的是自己学习某门课程的意思，其实就是常说的自己去学习该门课程。修读需很强的自律的行为，只要做到了自律，修读完全是没有问题的，假设不自律，既然如此那，修读差不多超级难做到。

重修指的是重新学习的意思，其实就是常说的重新参与该门课程的学习和考试。大多数情况下情况下补考不及格或者期末考试低于45分的都会重修， 其它情况自己也是可以申请重修的。

任修指的是任意修读的课程，其实就是常说的说可以任意的修读有关课程的行为。针对公共课程都是属于任修课，其实就是常说的说任何专业都是可以修读的课程。任修有可能是必修的课程。选修指的是选择性修读的课程，其实就是常说的说可以选择进行学习的课程。选修大多数情况下来讲是可以选择性的修读，并没有强制性。

大学的全校选修课与任选课的区别有课程不一样、范围不一样、限制不一样。

1、课程不一样

选修课部分是和刚才学专业有关的课程；而任选课都是公共课，全院或全校的学生都可以选。

2、范围不一样

选修课涵盖专业限选课和任选课；任选课是选修课的一种。

3、限制不一样

选修课中限选课的选择会有限制，一定要在若干门指定的课程中选修一定门数的课程；而任选课不加限制，由学生自由选择。

由接受学院来负责具体安排，要么课程替代，要么和下一届一起上课。

按照大学第二十一条 转专业的学生根据转入专业培养方案的相关规定和要求申请毕业。转入前所修读课程由接收学院予以认定，全部已修读课程成绩均认真纪录写入成绩档案中。

第二十二条 接收学院做好学生的课程衔接与学业详细指导工作，详细指导学生完成课程替代、学分认定，制订修读计划。涉及推免的，应早一点明确成绩核算办法和课程补修方案。