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请了多长病假还能参加履职晋级,事业岗位晋升基本条件是什么

时间:2023-02-13来源:华宇网校作者:专升本报名条件
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请了多长病假还能参加履职晋级

请了多长病假还能参与履职晋级?

长时间请病假大多数情况下不影响晋职的。第一,假设您的各项条件满足职务职级调整的要求,病假这个时间段是影响不了的。当然职务调整特别是提拔组织上也会考虑您的身体状况,假设确实身体不允许,可能也会收到一定的影响!至于程序上的谈话,考察,可以通过其他方法完成。但是你晋级高级教师的优势就没有在岗教师的多了,不过,身体健康是根本。

大多数情况下来说假设请病假参与履职晋级只可以够请半年,超越半年时间就不可以够参与履职晋级。请假在半年以内要参与履职晋级,一定要要有上级部门批准的病假条,假设请病假超越半年,根据文件的要求是不可以履职晋级的,并且假设请假超越半年,对应的工资福利也要减少。

事业单位年考查,德、勤、能、绩效4个方面,长时间病假人员,因为患病未能提供劳动或者提供劳动时间短,年考查中,可以按照下方罗列出来的办法办理:

1、病假时间超越6个月的,列入不参与考查人员中,不进行考查;

2、病假时间不够半年的,可以参与考查,但不要评定为优秀等次,按照工作时间表现,评定为合格或者不合格。

二、“年终考查不合格”能不能作为解除劳动合同的理由。

用人单位与劳动者解除劳动关系,需要有合法、充分的理由,“年终考查不合格”本身依然不会能作为解除劳动合同的理由。年终考查不合格,多只可以证明劳动者不可以胜任工作。

这里说的“不可以胜任工作”,一般是指劳动者不可以按照官方要求完成劳动合同中约定的工作任务或者同工种、同岗位人员的工作量。就算劳动者被证明不可以胜任工作,用人单位也不可以马上与其解除劳动关系。

用人单位应对不可以胜任劳动合同所约定工作的劳动者进行培训或者调整工作岗位,假设劳动者经过一定时间的培训后仍不可以胜任原约定的工作,或者重新具体安排工作岗位后仍然没办法胜任,就算是劳动者缺少履行劳动合同的能力。这时,用人单位才可以以“不可以胜任工作”为由与劳动者解除劳动关系,但要早一点三十日以书面形式公告劳动者自己或者额外支付劳动者30天工资,并按照劳动者的工作年限支付经济补偿金。

我是一名中小学一级教师,在履职这个时间段,我不幸得了重病。针对这个问题,我不可以坚持在工作岗位,已经连续向学校领导请了病假二百多天。请问,我还有晋级(中小学高级教师)的资格吗?期望专业部门给予回答为谢!

事业岗位晋升基本条件?

事业单位岗位晋升条件

1.竞聘专业技术五级岗位,除应满足岗位基本条件外,可以在下一级岗位工作3年以上;

2.第一次岗位设置时,任职年限应为专业技术六级、七级岗位工作年限之和;

3.竞聘专业技术六级岗位除满足岗位基本条件外,还可以在下一级岗位工作3年以上;

4.竞聘专业技术十一级岗位除岗位基本条件外,还可以在下一级岗位工作2年以上

30年教龄评职?

职称晋升,长期以来都是一部分教师没办法化解的心病。

十多年前,教师职称中的高级职称受名额限制和岗位比例限制,想要晋升高级教师很不容易。

记得当时在我们学校,临近退休的老教师有好哪些,他们都盼着退休前把职称问题处理了。可是高级职称名额有限,有一年学校有高级职称名额,有一年没有高级职称名额,那几位老教师,有一半退休前评上了高级职称,有一半到退休也没有评上高级职称。

那时候我们正三十多岁的样子,当班主任,带两个班的主课,正是学校的顶梁柱,按理说,我们也有资格竞争晋升高级职称。但是,那时候学校按教龄晋升职称。谁都拥有老时,我们谁也不忍心去争去抢。

长江后浪推前浪,那些老教师退了,我们也渐渐老去,一级岗位的工作年限接近20年了。不过这时候高级职称晋升的业绩条件变了,而且,学校推荐高级职称的方式也变了,不可以再像过去那样以教龄为主,而是进行积分,按积分高低确定人选。

这让一些老教师与高级职称失之交臂。按之前的业绩条件晋升,毫无问题,目前业绩条件的门槛突然变高了,过去县区级综合奖励只要一个就行,目前一定要两个以上;过去年终考查一个优秀就行,目前一定要两个以上。部分老教师的条件明显不够了。

而且,老教师年事已高,想要和年轻人去争奖励、争骨干,争各自不同的各样的业绩,明显是处于劣势了。还有,就算你具备了高级职称的晋升条件,根据学校的推荐办法,也未必有老教师的份。

好在有的地方出台了一个办法,30年教龄的教师可以晋升高级教师。这是对老教师的一个政策。不过有人对这一误解了,30年教龄的老教师并不是全都可以直接晋升高级教师的。

第一,30年教龄的老教师,一定要是30年扎根基层学校才有资格,而且,不受高级教师职称名额限制,有多少评多少。相反,城区的30年教龄的教师就不可以享受这一政策了。

其次,一定要具备高级教师的业绩条件才可晋升,例如年终考查优秀、取得县区级以上奖励等等。不过对比正常晋升高级教师的业绩条件来说,30年教龄的乡村教师的业绩条件明显要低一点,要软一点。

据我所知,有的地方五十多岁的老教师近一两年都借此绿色入口通道评上了高级教师,拿上了高级职称的工资。这是党和政府对这些常年扎根乡村学校、默默贡献的老教师的肯定与激励。

前些日子我写过一篇文章,说30年教龄的教师可以晋升高级教师了。有的人对这一误解了,并不是30年教龄的全部教师都可以晋升高级教师的,30年教龄且一定要是基层乡村教师,而且,一定要具备高级教师条件,才可以不占指标、直接认定评审的。

30年教龄是可以晋升高级教师的。但也一定要具备以下条件之一:

一要参与职称考试 具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;二 或者具备硕士学位、学士学位、本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上; 三或者具备大专毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。 城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

30年教龄平直,假设你有30年的教龄,你评职称,假设你的学校不是非常的大,不是教师非常的多,你已经可以评上高级教师了,已经是高级教师的概率是相对较大的,假设你30年教龄,你是在大学,你已经可以评上教授了,假设是30年,零年的教龄,你在初中,。你同样完全可以评上高教了

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