江西中小学教师副高职称评定条件，2023江西中级职称评定条件是什么

江西中小学教师副高职称评定条件？

（一）学历经历方面

  1.获博士学位满2年，获取一级教师资格并受聘一级教师职务满2年；或获本科以上学历或学士以上学位满5年，获取一级教师资格并受聘一级教师职务满5年；或获大专学历满5年，获取一级教师（幼儿园、小学、初中）资格并受聘一级教师（幼儿园、小学、初中）满5年。

  2.义务教育学校教师从教以来，有1年以上乡村学校任教（交流）经历且考查合格。

  3.从教以来，担任班主任工作6年以上（这当中任现职以来2年以上），并获取显著成绩。

  4.从教以来，有循环教学经历，或担任毕业班教学工作2年以上。

  （二）工作任务方面

  1.完成教学计划规定的工作量和学校规定每一年的听课数量，这当中校领导授(听)课时数很多于本学科学教育师标准工作量的三分之一；兼管理工作的教师授课时数很多于本学科学教育师标准工作量的二分之一。教研人员应有计划地深入学校调查研究和详细指导教学，完成规定的听课量和评课量。

  2.任现职以来，至少每学年担负1该院校级以上公开课。

  3.积极参加校本课程研发，能独立详细指导学生开展研究性学习、综合实践活动等。(职业中学专业教师熟练掌握并熟悉一门专业技能，能独立担负一门专业技术课的理论教学和对学生实验实训详细指导任务）。

  （三）教育教学方面

  具带来一定教学科坚实的理论基础、专业知识，教学经验丰富，教学业绩显著，教书育人成果比较突出，形成一定的教学特色。能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，受到学生普遍欢迎，得到同行认可。并具备下方罗列出来的条件中的两项（乡村教师具备一项）：

  1.取得县级以上荣誉称号，或作为班主任其所带班级取得县级以上表彰奖励。

  2.被评为县级以上学科学教育学带头人，或市级以上骨干教师，或省级以上“双师型”教师。

  3.取得县级教学成果奖一等奖，或取得市级教学成果奖二等奖以上奖励。

  4.参与本学科学教育育教学类竞赛取得县级一等奖或市级二等奖以上奖励，或详细指导学生在本学科竞赛或综合性竞赛中获县级一等奖或市级二等奖以上奖励。

  5.担任经教育行政部门认定的市级以上名师工作室、名校长工作室核心成员或担任县级以上名师工作室、名校长工作室负责人，或被评为县级以上名师、名校长。

  6.具有对本学科（或专业）各自不同的层次的试题目标命制、评价和分析的能力，作为出题组核心成员完成过县级以上考试试卷命制任务，并很好地完成学业（或技能）成绩检测的监测评价工作。

  （四）教研科研方面

  具有很强的创新意识和教科研能力，积极参加课程改革、教学方式等方面研究，在素质教育创新实践中获取比较突出的成绩。并具备下方罗列出来的条件中的一项（教研人员需具备两项）：

  1.出版过或在省级以上学术期刊发表过独创性的教育教学研究著作或论文（教研人员需2部（篇））。

  2.主持完成1项或参加完成（排名前三）2项市级以上教育教学科研课题，获取创新性的研究成果，并擅长于把成果转化为教育教学实践（教研人员需主持完成过省级以上教育教学科研课题）。

  3.参与经省级以上中小学考试教材审定委员会审定通过，并列入中小学用书目录的国家课程考试教材、国家课程地方考试教材编写（教研人员为主持编写）。

  4.从事技术创新、科研成果转化或技术推广，受到市级以上相关部门表彰，或获取发明专利授权。

  （五）示范引领方面

  具有详细指导与开展教育教学研究的能力，胜任教育教学带头人工作，在教学团队Team建设中发挥骨干作用。详细指导培养青年教师在思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面获取进步。并具备以下条件中的一项（县及县属以下学校教师降低一个层次，即市级降为县级）：

  1.开设过市级以上教学示范课、观摩研讨课或学术讲座。

  2.详细指导青年教师在本学科学教育育教学类竞赛中获市级一等奖或者省级二等奖以上奖励。

  在乡村学校任教30年以上，且现仍在乡村学校任教的教师除需具备上面说的学历经历方面和工作任务方面条件外，只要能具备上面说的教育教学方面或教研科研方面或示范引领方面所列条件中的一项。

2023江西中级职称评定条件？

中级职称评定评定条件请看下方具体内容：

一、学历资历条件

大学专科学历毕业，在获取助工资格后，再从事本专业技术工作四年以上。

本科学历毕业，在获取助工资格后，再从事本专业技术工作四年以上。

研究生毕业或者获取双学士学位，获取助工资格后再从事本专业技术工作四年以上。

硕士学位责年限减半，在获取助工资格后，只要能再从事本专业技术工作两年以上。

二、继续教育条件

专业技术人员继续教育，目前也是那儿了，职称评审体系当中，成为了中级职称评定条件之一。继续教育要进行的学时是90个课时，这当中公需科目按30学时计算，专业科目42学时，选修科目18学时。

三、社保条件

中级职称评定条件要求，申报人连续缴纳满半年以上的工作单位，社保因为这个原因在申报这个时间段就不要轻易换工作，避免产生社保断缴的情况。

四，论文要求

中级职称评定需申报人在看号为CN、 Is sn的专业期刊上发表一篇论文，还有一篇专业技术报告。

江西职称认定条件？

工程师职称评定条件

1、 初级职称评定条件：

（1）本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

（2）大专毕业，从事专业技术二年以上。

（3）中专毕业，从事专业技术工作三年以上。

（4）高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

2、中级职称评定条件：

（1）本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。

（2）大专毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。

（3）中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。

3、高级职称评定条件：

（1）本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。

（2）大专毕业，从事专业工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。

（3）中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级务五年以上。

居民身份证复印件，手机号码，真实姓名

江西职称评定方案？

一、完善职称评审分类评价标准

　　按照职业特点和发展需，分类设置各系列专业高中级资格申报条件。突出以品德、能力、业绩和奉献为主的评价导向，注重专业技术人员的专业性、技术性、实践性、创造性和层次性，注重基层和一线从事技术创新、技术应用、技术推广的工作实质上，按照不一样地区、不一样行业、不一样层级单位的差异和特点，实行差别化评价。

　　坚持科学基础研究重在业内认可、应用技术研究重在市场认可和决策咨询研究重在社会认可的导向，改变评价标准过于单一和偏于理论研究的倾向，将技术成果转化、科技创新、发明专利、标准制定、智库成果还有所创造的经济效益和社会效益等原因作为职称评审的重要依据。

　　二、注重技术成果转化

　　专业技术人员作为第一完成人，研发并经过省级行业主管该项目的部门认定的新产品、新工艺、新发明、新品种、新技术等成果（单项）在生产中转化应用，近三年年均新增产值3000万元以上或年均新增上缴税金100万元以上的，可直接申报正高级专业技术资格。上面说的成果第二完成人或近三年年均新增产值2023万元以上或年均新增上缴税金70万元以上的第一完成人，可直接申报副高级专业技术资格。

　　专业技术人员作为第一完成人，研发具有市场发展前景和应用价值的技术创新成果并成功达到转化和产业化，单个技术项目转让（技术转让合同以设区市以上科技管理部门登记为准）交易额累计到账50万元或3年内多个技术项目转让交易额累计到账100万元的，可视作一项主持完成的省部级课题。技术作价入股可参照执行。

　　三、注重科技创新

　　专业技术人员取得国家科学技术奖一等奖或二等奖（个人排名前五），或省部级科学技术奖一等奖（个人排名前三）或二等奖（个人排名第一）的，可直接申报正高级专业技术资格。取得国家科学技术奖二等奖（个人排名前七），或省部级科学技术奖二等奖（个人排名前二）或三等奖（个人排名第一）2项的，可直接申报副高级专业技术资格。

　　专业技术人员取得国家科学技术奖二等奖（有一级奖励证书），或省部级科学技术奖一、二等奖（有一级奖励证书）的，可替代1篇核心论文要求；取得省部级科学技术奖三等奖（有一级奖励证书）的，可替代1篇省级论文要 求。

　　四、注重知识产权转化

　　专业技术人员取得中国专利金奖（个人排名前三），或中国专利优秀奖（个人排名前二）2项的，可直接申报正高级专业技术资格。取得中国专利优秀奖（个人排名前二）或江西专利奖（个人排名前二），或取得发明专利授权4项（个人排名前二）并至少有1项专利达到了成果转化，或取得国家级动植物新品种审定（个人排名前三）的，可直接申报副高级专业技术资格。

　　专业技术人员取得国家级动植物新品种审定证书的，可替代1篇核心论文要求；取得1项发明专利（个人排名前二）授权的，可替代1篇省级论文要求。

　　五、鼓励专业技术人员发表精品论文

　　专业技术人员在《Nature》、《Science》杂志以通讯作者或第一作者发表原创性学术论文的，可直接申报正高级专业技术资格。

　　专业技术人员以第一作者或通讯作者发表在1区和2区（按照中科院《JCR期刊影响因子及分区情况》划分）的SCI论文的，或单篇论文他人且他刊正面引用超越200次的，在专业技术资格评定中对论文的篇数不作要求。

　　六、鼓励专业技术人员参加标准制定

　　专业技术人员作为主要起草人，负责国际标准、国家标准、行业标准或地方标准的制定（修订）工作，并负责这当中主要技术内容的撰稿或实验验证工作，且该标准在对应范围内得到开展应用的，可作为申报专业技术资格的业绩条件。

　　七、鼓励专业技术人员参加智库研究

　　专业技术人员作为第一完成人，撰写的应用对策研究报告、建言献策报告、调研报告或政策建议等智库研究成果，被中央、国务院部委办或省委、省政府、省级行业主管该项目的部门采纳的，或获中央、国务院部委办领导或省委、省政府领导书面肯定性批示的，可作为专业技术资格的业绩条件。

　　八、支持博士后研究人员申报职称

　　我省各种企事业单位接收的国内博士后科研流动站、工作站或博士后创新实践基地出站的博士后研究人员，其科研成果突出，经用人单位考查合格，可参照我省专业技术资格考查认定办法报省级人社部门认定副高级专业技术资格。

　　在我省博士后科研流动站、工作站或博士后创新实践基地从事博士后研究的在站博士后研究人员，满足对应资格条件的，可申报专业技术资格。博士后研究人员在站这个时间段完成的博士后研究项目可计为职称评定业绩，视作市厅级科研项目。取得省博士后科研项目择优资助的项目，视作省部级科研项目；取得中国博士后科学基金资助的项目，视作国家级科研项目。

　　九、支持流动专业技术人员申报职称

　　对经批准同意到企业开展创新创业工作的国有企事业单位、高等院校专业技术人员，或到高等院校和科研院所兼职的企业专业技术人员，满足职称申报条件的，可回原单位申报专业技术资格，其在创业或兼职这个时间段从事本专业工作的资历、业绩可作为职称评审的评价依据。

　　十、支持用人单位职称自主评审

　　突出用人主体在职称评审中的主要作用，扩大用人单位职称评价自主权，专业技术人员集中、条件成熟的高等院校、科研院所、医院、国有企业、高新技术企业等可按照实质上需向政府人社部门申请下放职称评审权限，探索自主评价机制，自行制定不小于整个省通用标准的职称评价标准，自主开展职称评审

江西副高职称评定条件？

副高级职称申报条件

一、学历资历条件(满足下方罗列出来的条件之一)：

　　(1)大专毕业14年以上，获取对应中级卫生专业技术职务任职资格后，受聘本专业技术岗位满7年。

　　(2)本科毕业10年以上，获取对应中级卫生专业技术职务任职资格后，受聘本专业技术岗位满5年。

　　(3)取得硕士学位7年以上，获取对应中级卫生专业技术职务任职资格后，受聘本专业技术岗位满4年。

　　(4)取得博士学位后，受聘本专业技术岗位满2年。

　　(5)完成博士后研究工作的博士后人员。

　二、业绩成果条件：

　　掌握并熟悉科研选题、课题设计及研究方式，能结合工作实践提出课题开展科研工作，并进行课题总结；受聘中级专业技术职务工作这个时间段，至少有2篇第一作者的论文，在省级以上(这当中国家级1篇)专业期刊上发表。

一、学历方面要求

　　1.取得博士学位，获取中级职称并从事中级技术职务工作二年以上；

　　2.取得硕士学位，获取中级职称并从事中级技术职务工作五年以上；

　　3.本科毕业，获取中级职称并从事中级技术职务工作五年以上；

　　二、业绩成果

　　1、取得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出奉献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。

　　2、取得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上(含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖)项目标主要进行者；取得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。

　　3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出奉献，获取明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2023万元以上(省确定的山区县1000万元以上)、或利润在400万元以上(省确定的山区县200万元以上)的主要负责人。

　　4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，获取的经济效益连续二年(申报高级职务的前二年)占该企业利税总额(400万元以上，贫困山区200万元以上)百分之20以上的主要技术负责人。

　　5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要奉献者；担任中级职务这个时间段，成绩显著，并取得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。

参加评选的人员博士研究生毕业，获取中级职称，从事专业技术工作两年以上。

参加评选的人员研究生毕业，获取中级职称，从事专业技术工作四年以上。

参加评选的人员本科毕业，获取中级职称，从事专业技术工作五年以上。

申报条件的人员，还一定要遵纪守法，具有良好职业道德，能仔细履行岗位职责，参加评选的人员在专业岗位上做出显著成绩具备对应的专业理论水平和实质上工作能力。

江西教师职称评定要求？

评定条件：

（一）遵循国家宪法和法律法规，贯彻党和国家的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风修养，以德立身，以德立学，以德施教，爱岗敬业，为人师表，教书育人。坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与特别要注意关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一。

（二）具备教师岗位对应的专业知识和教育教学能力，担负教育教学任务并达到考查要求，按照官方要求履行教师岗位职责和义务。

（三）身心健康，心理素质良好，能全面履行岗位职责。

（四）获取现职称以来，年考查、工作质量评价、教师职业道德考评合格以上。产生下方罗列出来的情况，在规定年限上推迟申报：

1.年考查基本合格者，推迟1年申报。

2.年考查、工作质量评价、教师职业道德考评不合格者，已定性为技术责任事故的直接责任者，推迟2年申报。

3.受警告以上处分者，弄虚作假，伪造学历、资历等申报材料，剽窃他人成果者，推迟3年申报。

江西职称聘请任职条件及流程？

申报评审职称基本条件：助理工程师 (初级职称)：本科毕业后从事本工作满半年以上；大专毕业后从事本专业工作满1年以上；中专、高中、初中毕业后担任员级职务3年以上。

工程师 (中级职称)：本科毕业后，担任助理级职务满3年以上；专科毕业后，担任助理级职务满4年以上；中专、高中毕业后担任助理级职务满5年上。流程:1.在内容框中填写《职称评审表》一份；（仔细在内容框中填写个人基本信息及有关培训工作经历）

2.居民身份证复印件(两面) ；高学历毕业证复印件；有关荣誉证书复印件；

3.近几天2吋(红底或蓝色背景做底)照片一张；

4.申报中级职称，高级职称需要提供现有职称复印件；（如没有职称，视工作年限而定）。

2023江西正高级教师职称评审？

江西正高级职称 (高级职称)的评审条件:

本科毕业后，从事本专业技术工作 8年以上，获取中级职务任职资格,并从事中级职务工作 4 年以上；参与工作后获取本专业或相近专业的本科学历，从事本专业技术工作 10 年以上，获取中级职务任职资格 5 年以上.

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