破解陌生解释分析的关键三步

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在事业单位考场当中，经常能够看到这样一种题目:谈谈对于某一句话的理解。而对于这句话，很多同学是不认识的，可能是古诗，可能是文言文，可能是一句不太常见的表达方式，这类题目常称之为叫做“解释型综合分析”，而这种题型的难点就是在于:在考场中不认识不熟悉的情况之下，如何对一句话进行解释呢?这就必须得了解我们事业单位考试当中的解释型分析的解题思路。

第一步：挖掘题干关键词

我们必须明白，谈谈对一句话的理解，本质上就是对于这句话关键词的理解。即使对于整个一句话并不是特别熟悉，我们只要能够明确的解释这句话当中的每一个词，词与词之间的关系，就能够解释整个一句话。因此当我们看到一句话让咱们解释之后，第一步要做的事情就是把这句话进行拆分，把他的形容词、动宾结构以及每个词之间的关系进行适当的梳理。例如，请谈谈对于“我们回乡，既要‘塑新人’，更要‘塑新貌’”的理解。第一步我们要做的就是在这句话当中我们能够看到，一个代词“我们”以及单引号当中所强调的“塑新人”，“塑新貌”，两者之间的“更”也是体现出递进的关系。那么关于“我们”指的是谁?“塑新人”指的是什么?“塑新貌”指的是什么?就需要回到给定资料当中去找取相关的描述。

第二步：从给定资料中找取与关键词相关的描述

题干当中的关键词就是我们的方向，而具体内容需要从给定资料的范围当中进行找取。下一步要做的事情便是从给定资料当中找取与题干关键词相匹配的信息，例如在上一道题当中，我们需要找的内容便是哪些与塑新人相关?哪些与塑新貌相关?在找寻的过程当中，咱们必须得关注的就是:题干这句话出处附近的描述。从历年考试经验角度，在现代的很多次考试当中关于一句话的解释，往往会在题干的出处段附近，进行一定的体现。所以广大考生需要重点关注此段落。而在前文的找取过程当中，需要运用到我们归纳概括题当中，曾经介绍过的关键词阅读法，找出材料当中所有与塑新人，塑新貌相关的描述。即哪些写的是塑新人，哪些写的是塑新貌，将与其相关的问题原因影响对策等都找出来。一个找取的原则就是:材料当中有什么咱们就写什么。

第三步：加工整合原材料

找点结束之后，接下来要做的事情就是要把所有找到的内容作为原材料，按照:是什么、为什么、怎么办的形式将我们的内容进行加工整合成答案。

首先，对这句话进行直接的解释，正面点明本质内涵，例如“这句话是指返乡创业青年不仅要对乡村环境改造出新，更要让更多的乡亲们意识到老村镇、老房子所承载的乡村文化具备重要价值”;

其次进行深入的分析，即分别解释这里的核心关键词，例如：

一、塑新貌：曾经老房子破旧鲜为人知，“青农创客空间”挖掘村镇特色，对农房进行修整，变破旧老屋为美景古宅，把绿水青山与都市消费需求相对接，改善乡村环境和村民生活。

二、塑新人：曾经乡亲们觉得要想奔小康只能离开大山出去闯荡市场，通过“青农创客空间”的新思维，用创意妙招激活乡村，用知识助力农村发展，盘活乡村资源，转变乡亲们观念，使其意识到乡村资源也能赚钱，进而激活创业热情，推向更广阔的平台;

后，结合材料内容进行总结或提出相关对策，例如：可见，塑新貌可以改善乡村居住环境，但只有塑新人，转变观念，才能更好促进乡村长远发展。

这里要关注的便是，第二步的分析过程，往往从材料内容当中可以直接运用，而第一步的解释可能材料当中会直接告知，也可能需要咱们结合内容推出点明本质的解释内容。