副高职称补贴申请条件，洛阳2023教师高级职称评审条件是什么

不一样行业对副高级职称的要求还有基本申报材料的要求，各位考生做个简单参考，详细要求还是要以本地或者本单位的详细文件为准：

　　高级工程师(副高)

　　1.取得博士学位后，从事工程师工作2年以上；

　　2.本科毕业以上学历，从事工程师工作5年以上；

　　3.获取后学历评审高一级专业技术职务任职资格的，所学专业与从事专业一样或相近，并在获取学历后继续从事该专业工作3年以上。

　　高级农艺师(副高)

　　(含高级畜牧师、高级兽医师)

　　1.博士学位的研究生担任农艺师职务工作2年以上；

　　2.取得农业硕士学位或具有农业本科学历，担任农艺师职务5年以上；

　　3.获取后学历评审高一级专业技术职务任职资格的，所学专业应与从事专业一样或相近，并在获取学历后继续从事该专业工作3年以上；破格评审专业技术职务资格的，大多数情况下应任本职务满3年，不满3年的，一定要获取重要科研成果。

　　副主任医(药、护、技)师 (副高)

　　1.具有本专业较系统的基础理论和专业知识，了解本专业国内外现状和发展趋势，能吸取新科研成就并应用于实质上工作；

　　2.工作成绩突出，具有较丰富的临床或技术工作经验，能处理本专业复杂疑难问题或具有非常高水平的科学论文或经验总结。能顺利阅读一种外语的专业书刊(作为参考)；

　　3.具有详细指导和组织本专业技术工作和科学研究能力，具有详细指导和培养下一级卫生技术人员工作和学习能力；

　　4.具有本科以上(含本科)学历，从事主治(主管)医(药、护、技)师工作5年以上；获取博士学位，从事主治(主管)医(药、护、技)师工作2年以上.

　　材料要求

　　1、《专业技术职务任职资格评审表》(一式两份)。

　　2、获取现专业技术资格受聘以来自己政治思想和业务工作总结(一式两份)。

　　3、申报人员所在单位对申报人的综合推荐材料，如系破格晋升还应有单位的破格晋升推荐材料(一式两份)。推荐材料由单位主要负责人签署意见并加盖单位公章。

　　4、近三年《专业技术人员考查登记表》(三个年，一式两份)。

　　5、自己代表作(代表自己工作能力和学术技术水平的论文、论著、学术报告、专题技术学术或成果总结等，一式两份)，如系合著或集体完成，应详细说明自己担负的主要内容和所起的作用。

　　6、其他证明材料(高学历证明，职称英语、计算机考(使用电脑作答)试或不需要考试〈女年龄达到45周岁、男年龄达到50周岁的附居民身份证复印件〉等有效期内的证明，专业技术人员继续教育积分登记，任现职称资格证，获奖证书、诚信承诺协议、公示审核查验意见、成果鉴定及其他主要业绩证明材料等复印件，均一式两份)，这个材料的复印件全部都需要自己单位、人事(职改)部门审查核验人员签字并加盖单位公章。上面说的原件需一并送审后退还自己。

　　7、《专业技术资格评审申报名册》一式两份。

　　8、属委托评审的应报送委托单位人事(职改)部门出具的委托函(一式一份)。

　　材料要求

　　报送的评审材料全部用钢笔或毛笔在内容框中填写，内容要详细、真实、字迹要端正了解，各自不同的表的各栏目一定要全填，没有内容可填的栏目一定要写上“无”，非选择项目用笔划去。

　　副高晋升大多数情况下都会有论文的要求，副高论文要求也是比非常高的，至少一定要在正规合法期刊上投稿才算是有效的文章，假设投稿在非法期刊上，论文在评职称时是无效的，故此，在投稿以前一定要弄了解所投稿的刊物是不是为正规期刊，假设有能力，准备1-2篇核心论文对晋升是绝对有很大帮助的，假设有困难就多准备几篇普刊论文。

1、具有博士学位，获取中级专业技术（职务任职）资格2年以上。

2、具有硕士学位，获取中级专业技术（职务任职）资格4年以上。

3、具备本科学历，获取中级专业技术（职务任职）资格5年以上。

4、在幼儿园、小学、初中的教师具备大专学历，获取中级专业技术（职务任职）资格5年以上。

5、国家机关交流人员或国家机关流动到企事业单位工作，从事专业技术工作目前还没有专业技术职务任职资格的人员需连续从事教育教学工作2年以上，并根据下列要求申报：具有博士学位，从事专业技术工作2年以上。具有硕士学位，从事专业技术工作8年以上。具有本科学历，从事专业技术工作12年以上。在幼儿园、小学、初中的教师具有大学专科学历，从事专业技术工作14年以上。

一、教师节这个时间段综合表彰的全国模范教师、全国教育系统先进工作者。

二、国家基础教育教学成果二等奖或者以上奖励的主要进行人（限前六名）。

三、中原名师。

四、省级名师、教师节这个时间段综合表彰的河南优秀教师、河南教育系统先进工作者中同时取得省基础教研室规范组织的省高质量课一等奖的人员。

大多数情况下四大块。

一、硬件要求。

如学历方面要求、继续教育要求、中一评审时间要求等等；

二、教育教学要求。

如一年教案、五年或者三年听课录、班主任工作或者其它学生管理工作、校内和校外公开课材料等等；

三、业绩要求。

如优秀教师、先进教师、先进教育引导工作者、优秀班主任、优秀或先进班级、教育系统举行的教学比赛获奖情况如高质量课、教学能手等等；

四、教研材料，主要是教育教学论文出版或获奖材料。

先抽签决定答辩顺序，早一点两个号进入准备室，然后到答辩室讲课答辫，结束后出来到门口拿自己的物品走人。