工作效率公式(百分率)，工时计算公式

“jerryzhang9”：您好。原每小时做（800个÷5）＝160个现每小时做（900个÷4.5）＝200个工作效率提高了（200-160）÷160＝40÷160＝0.25＝25％祝好，再见。

人工工时效率的计算公式，人工工时效率=[（实际工作工时-加班工时）/制度工作工时]*100%。人均劳效是人均平均劳动效率的简称，代表了一个公司、企业、团队的劳动效率。人均劳效是人均平均劳动效率的简称，代表了一个公司、企业、团队的劳动效率。在企业管理中通常通过人均工时、人均产值、人均销售收入、人均利润等指标来进行评价。

工作效率提高百分比计算公式：(现工效-原工效)/原工效×100%。

例如：小明原来搬运一批货物需要10小时完成工作,现在8小时就把货物搬完了。

计算小明工作效率提高百分百步骤如下：

设小明的工作总量为1 ，则工作效率分别为：原功效为1/10、现功效为1/8。

那么小明的工作效率提高了（1/8-1/10）。

小明工作效率提高百分比为（1/8-1/10）/（1/10）×100%=1/4=25%。

工作效率能提供多少，取决于流程制度是否完善，还有团队，执行力，领导力，自驱力等等团队的力量，如何来评判工作效率，可以通过单位时间内完成的工作量来计算。

只有人效提升才能提升工作效率，而人效需要安排正确的人做正确的事，多些流程化，少些英雄主义，少些制度。

　人工效率的计算公式：　　人工效率＝（产出数量X 标准工时）／（日工作小时 X 直接人工数 - 损失工时）X100% ；　　人工生产率＝（产出数量X 标准工时）／（日工作小时X 直接人工数）X100%。　　生产效率主要用来考核纯生产能力，不包括由技术、材料等其它问题所引起的能力损耗。　　生产率用来考核整个生产过程中的能力，是制造成本的标示之一。

员工人效计算公式：人效=月平均销售额(毛利额)/月平均工作人数。人效即人的效率，但中国四达认为“人效”是管理人的有效能力，人效能力是能够被发挥出来的。

效率是指以尽可能少的投入获得尽可能多的产出.效率通常指的是正确的做事,即不浪费资源.但仅仅有效率是不够的,管理当局还应该关注效果.也就是完成活动以便达到组织的目标.效果通常是指做正确的事情,即所从事的工作和活动有助于组织达到其目标.可见效率是关于做事的方式,而效果涉及结果,或者说达到组织的目标.因此管理当局不能只是关注达到和实现组织目标,也就是关注效果,还应该尽可能有效率地完成组织工作.在成功的组织中高效率和高效果是相辅相成的,而不良的管理通常即是低效率的也是低效果的,或者虽然有效果但却是低效率的.

效率的意思是：单位时间内完成的工作量。如：工作效率。 效益的意思是：效果和利益。如：充分发挥**的效益。 经济效益就是在经济方面的效果和利益。 刚刚查了下资料，是关于经济学的关键词的解释，其中是这样解释经济效益的： 经济效益：在经济活动中，产出与投入、效用与费用之间的比较。 经济效益的计算公式为：经济效益量==产出量-投入量 经济效益率==经济效益量/投入量 这样的话，新版教材里的效率，是否可以理解为经济效益量（产出）/投入量（投入）．

效率、效果和效益的区别在于三者的意思不同，三者的联系是成正比的，如效率高的，果果自然就高，效益也会更大，反之亦然。 三者的意思： 效率[ xiào lǜ ]：单位时间完成的工作量。通常指的是正确的做事，即不浪费资源。如，劳动生产效率常用人均产量、人均产值等指标来表示。 效果[ xiào guǒ ]：由某种动因或原因所产生的结果;后果。通常指的是付出后得到的结果。 效益[ xiào yì ]：效果和收益。它反映了人们的投入与所带来的利益之间的关系，包括经济效益，社会效益。 相关句子： (效率)

1、团队内只有分工合作才能提高工作效率。

2、事半功倍的学习效率让他节省了不少时间。

3、你只有改变工作方式，才能提高效率。

4、学习应该有节奏，一张一弛，劳逸结合，才能提高效率。

5、新措施实施后，员工的工作效率有了很大提升。 （效果） 1、齐白石笔下的小鸡真有呼之欲出的艺术效果。 2、党在农村的各项政策已经收到了明显的效果。 3、他干的事尽管有始有终,但效果很差。 4、指导员有针对性地开展思想工作，收到了很好的效果。 5、老师用说服的方法教育学生，效果很好。 （效益） 1、公司能有如此好的效益，全是职工们的功劳。 2、妈妈在一个效益很好的国企单位上班。 3、该公司效益一直不好，亏欠了工人好几个月的工资。 4、经过整顿，我厂的效益得到了迅速的提高。 5、这几年他办工厂，效益不好，欠债很多。

时间效率公式：工作效率×工作时间=工作量；工作效率=工作量÷工作时间；工作时间=工作量÷工作效率。公共部门的效率包括两方面：一是生产效率，它指生产或者提供服务的平均成本；二是配置效率它指组织所提供的产品或服务是否能够满足利害关系人的不同偏好。

，它们之间的基本数量关系是 ——工作效率×时间=. 工作总量 在小学数学中，探讨这三个数量之间关系的应用题，我们都叫它们做“工程问题”. 举一个简单例子.：一件工作，甲做15天可完成，乙做10天可完成.问两人合作几天可以完成？

一件工作看成1个整体，因此可以把工作量算作1.所谓工作效率，就是单位时间内完成的工作量，我们用的时间单位是“天”，1天就是一个单位， 再根据基本数量关系式，得到 工作量÷工作效率=工作时间 1÷（1/15+1/10） =6（天）

答：两人合作需要6天.

产品总数 除 工时 除 人数 乘以百分百 =每小时每人的平均产量！