检验氧气的方法，氧气的检验方法和验满方法

验满：用带火星的木条放在集气瓶瓶口，假设木条复燃，证明O₂已满。

检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，假设木条复燃，证明是O₂。

氧是人体进行新陈代谢的重点物质是人体生命活动的第一需。呼吸的氧转化为人体内可利用的氧，称为血氧。血液带上血氧向全身输入能源，血氧的输送量与心脏、大脑的工作状态密切有关。

心脏泵血能力越强，血氧的含量就越高；心脏冠状动脉的输血能力越强，血氧输送到心脑及全身的浓度就越高，人体重要器官的运行状态就越好。

扩展资料：

氧气的产生：

地球的大气层形成初期是不含氧气的。原始大气是还原性的，充满了甲烷、氨等气体。

大气层氧气的产生源自于两种作用，一个是非生物参加的水的光解，一个是生物参加的光合作用。

生物的光合作用对大气层的影响巨大。它导致了大气层由还原氛围向氧化氛围的转变。让水光解出现的氢气能重新被氧化为水回到地球而不至于扩散到外层空间去，以此防止了地球上的水的流失。

同时光合作用也加速了大气层氧气的累积，深入透彻地改变了地球上物种的代谢方法和体型。大气层含氧量在石炭纪时一度上升到了35%。氧气含量的增多导致了依赖于渗透方法输氧的昆虫在体型上的巨型化。

检验氧气是检验气体是不是是氧气，用带火星的木条伸入瓶口（保证带火星部分与气体完全接触），若木条复燃，则气体是氧气。氧气验满仍是用带火星的木条，但不一样的是，这个时候气体已经确认是氧气，且带火星部分只可以放在瓶口处（这样才可以保证氧气已满），若木条马上复燃且燃烧旺盛，则氧气已满。（因为若氧气没有，也可以使木条复燃，只是不会“马上”和“旺盛”）

检验氧气时，.能够让用吸气球在气罐内吸气，然后将吸气球内气体挤出，用一根干材和一标香火燃，将吸气球嘴对准木材和香火点，把吸气球内气往，假设气球嘴内吹出气体木材和香上火点发亮就是氧气，假设吹在木材和香火点熄灭和着火时应该乙炔气。

如何检验气体是不是是氧气，简单有效的办法是找一个小的吸耳球及一个燃烧着的香头，第一用吸耳球吸附一点气体，然后将吸耳球对准一个燃烧着的香头，挤出球内气体，假设香头火焰明亮，证明球内气体为氧气。假设香头火焰熄灭或燃烧，则证明球内气体为不燃气体或可燃气体。

现行初中化学考试教材中实验室制取氧气的经常会用到方式有三种。

1.加热分解高锰酸钾生成锰酸钾二氧化锰和氧气2.加热分解氯酸钾和二氧化锰生成氯化钾和氧气3.分解过氧化氢生成水和氧气。检验氧气的经常会用到方式就是把带火星的木条伸入集气瓶中，假设木条复燃，则证明是氧气。

1、实验室制取：加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧： 高锰酸钾热分解的方程式存在争议，因为其在不一样温度条件下的分解产物会有差异。 中学阶段反应方程式 2KMnO₄=K₂MnO₄+MnO₄+O₂↑。

2、检验：检验氧气时大多数情况下用带火星木条的伸入集气瓶中，看是不是复燃，假设木条复燃，则该气体为氧气。