至于能写出怎样的精彩文章,这个问题就需你持续性的非常多重复练习。直至可以熟练地运用这些原则。写作三大支柱:结构、风格、可读性,根据顺序连接在一起实际上可以当成是“写作的流程”。在以后的写作当中可以直接运用,第一确定文章的框架,确定文章的目标分几段讲述,先讲什么后讲什么;然后确定风格,用什么样的素材怎样的句式来表达;后来修整文章提高文章的可读性。
(一)结构
这基本上等同于是文章的骨架、框架逻辑。写作的第1个步骤不是直接动笔就写,而是先规划好文章的框架逻辑,这样写出来的文章就算文采还不够丰富,但一定是逻辑清晰主次分明的。不是写着写着就不清楚自己写哪儿去了。
(二)风格
这基本上等同于是文章的血肉,骨架搭好后面用个性化的例子,句式去丰富文章。即便不少人的文章骨架是相似的,但是,仍然可以用个性化的表达让自己的文章与众不一样。
(三)可读性
这基本上等同于是文章的皮肤,有了清晰的结构丰富的案例,我们还要有一个漂亮的展示。假设一篇文章密密麻麻都是字,没有分段没有排版,哪怕它写的真的很好,也很少有读者能完完整整的看完。
这三个方面给了我们写作的方向
1、语言方面建立“语汇库”,语汇是文章的细胞,平日间要捕捉语言并记在本子上。
2、要加强材料方面的累积,材料是文章的血肉。
3、平日间多去观察生活,记录生活,抓住细节,把控掌握事物的特点。
4、要加强思想方面的累积,观点是文章的灵魂。
5、建立“思想库”,擅长于思考,摘录名人名言等。
第一,写文章以前,你为了好你这篇文章要写的是什么,其实就是常说的说中心思想,对比小学生来说,针对词汇量的把控掌握还没有既然如此那,成熟,建议平日间课下时间,多去累积一部分词汇,会对你的文章措辞有很大的帮。我们了解了要确定中心思想以后就要把整篇文章的架构在心里构造出来,为了到每个段落的表达的意思。
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就是开头,假设说写文章标题是主题思想,既然如此那,开头会有点睛之笔的意思,一篇文章的开头也是整篇文章的重中之重,抛开其内容不说,但是,针对阅卷老师来说,看很多文章估计也知识重要看开头,故此开头要重要。词语紧扣主题,语句通顺,可以以反问 的形式开头,也可倒序,反正要勾起读者的兴趣。
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中间段落,你为了了解每个段落表达的意思,第一第一条就是得让别人看明白,其二就是段落当中要有连贯性,不要东扯西拉,那样可能会造成读者失去兴趣,记住,每个段落都拥有自己所表达的意思,但是,每个段落也要紧扣主题。
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结尾,假设说,开头是点睛之笔,既然如此那,结尾就犹如凤尾,要华丽但却不失朴实,回扣文章主题,或者再让读者瞬间明白开头反问的问题,有种豁然开朗的感觉。怎么说呢,写文章只要掌握并熟悉非常多词汇,学会怎么运用,只要用心,就可以写出好文章的。
启动离不开借鉴和模仿,等有一点累积后,用真情实感打动人心。
如何写好一篇文章? 至于能写出怎样的精彩文章,这个问题就需你持续性的非常多重复练习。直至可以熟练地运用这些原则。写作三大支柱:结构、风格、可读性,根据顺序连接在一起实际上可以当成是“写作的流程”。在以后的...
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