作文开头怎么写，作文开头写几行合适

作文开头怎么写？

作文开头的漂亮写法 作文是语文考试的重头戏，基本上一半的分值就表达了它的分量。它的成功与失败非常大程度上影响着语文的成功与失败，而语文的成功与失败又牵动着全局。故此，洞悉中考作文写作技巧，提升写作表达能力，成为很多学员的迫切愿望。就中考作文的开头，提几点建议给各位考生参考学习。

技巧一：开门见山，快速入题例子：当小树从黝黑湿润的土地破壳而出的那一刻，它清楚是土地给予了它生命。于是，它便跨过重重艰难险阻，想要长成参天大树，来报答他的土地母亲。

心存感激，我们就可以像这棵小树一样，跨过生命中种种沟壑。

（《心存感激》）

点评：文章开门见山，直奔主题，统摄全文，有概括地叙述纲目、要点的公文挈领之功效。

在考场上，好的开头大多是言简意明的。

它的目标在于给人以了解明白而又不一样凡响的印象，激发阅卷的审批老师强烈的阅读想法。

但是，因为考场作文的写作，受时间和整版内容的限制，故此，大多数情况下以开门见山，落笔入题为好，让人一读开头，便能感受到你的观点、思想或者情感。

一定不要故弄玄虚、兜圈子，有意让人捉摸不透，进入“迷魂阵”，不愿将意思直截了当地写出来。

仿佛那就是文章新奇，比较受欢迎巧妙的所在，见水平、见功力的地方。

实际上这样的故弄玄虚的作法，恰恰是写作的弊病。

就字数来讲，开头结尾不要过长，大多数情况下说来，标准的考场作文纸，100字左右即足够，三四行左右比较好。

技巧二：文采斐然，引人入胜例子：从山川，到大河，从古诗，到俗语。生活中无处不反映着语文的存在。

思壮阔，则有金戈铁马，虎峰烟举；想清新，则有小桥流水，江南红杏；说凄婉，则有泪洒潇湘，秦淮风月；论哲思，则有庐山真面，柳暗花明……语文，轻轻地来到我的身边，又轻轻地从我身边走过。

（《语文从我身边轻轻走过》）

点评：巧用排比和对偶，读起来朗朗上口，韵味十足。

文采飞扬，而且，从大处落笔，气势磅礴，直率刚健的语言风格，显示出了深厚的语言功底，让人为之一震，激发了强烈的阅读兴趣。

例中古典诗词的合适引用，提高了文章的表现力。相关的古典诗句，信手拈来，挥洒自如，内容充盈，语言有意蕴，分明而确定地表现了文化品位。

练就好的语言，犹如拥有一把锋利的武器，让自己的作文在考场上纵情驰骋、所向披靡。

短短的阅卷时间，大多数情况下也就3分钟左右，如何吸引评卷人的眼球？针对初中生的思维能力和表达能力来讲，语言是大的突破口。故此，在语言上下功夫是写作的重中之重。在平日间应该多去累积好词佳句，在潜移默化中提升语言表达能力。

要让作文扮靓，尽力给语言美美容。

技巧三：巧用修辞，提高文采例子：人生的乐趣莫过于微笑着面对一切，它缘自佛祖拈花微笑的智慧，于是，微笑便成了一种态度，一种领悟，一种修行。

因为它，你可以自信而不傲慢，悲伤而不颓废，年老而不僵化，青春而不轻狂……（《微笑着面对生活》）

点评：修辞是语言运用中不可缺乏的部分。巧妙而又贴切的修辞手法地运用常能使语言增添不少风采。

在考场作文中，学员若能熟练运用修辞手法扮靓语言，定能得到良好的效果。开头如此不凡，自然会给阅卷老师一个良好的印象。技巧四：巧妙发问，引人深思例子：微笑很美，它胜过世上任何其他表情。蒙娜丽莎的微笑宁静神秘；奥黛丽。赫本的微笑清丽亲切；茱丽叶。罗伯茨的微笑自信并充满活力……面对这些微笑，我不禁要问：她们的微笑为什么美？（《微笑着面对生活》）点评：欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。同样一篇好的文章也应该做到言有尽而意无穷，要有启发性。并激发人的想象空间和阅读想法。技巧五：首尾呼应，隐藏在整体中，却又能一眼看出来主旨例子：（首）时间流逝，光阴飞转。十四岁的春秋，我已与父母走遍数载花开花落。从我生命的始初以同一速度不可挽回地向未来飞速冲刺。待有时停驻，才发现：季节轮替的十四年里，我一直与父母同行。苍老的是岁月是父母；而与之相反的，我长大了。

作文开头写几行？

好的作文开头，大多数情况下写4~6行。多运用一部分修辞手法和描写方式。

作文试题的开头概括地叙述纲目、要点的公文结尾怎么写？

作文试题的开头开门见山，突出主题，让人眼前一亮或者引人深思，结尾要紧跟主题与前文相对应。

<<20年后的学校>>这篇作文的开头结尾怎样写很好？

后我回到学校，我发现一切都变了：学校披上了新装，小树苗变成了参天大树，老师的头发也由黑变白了，一切的一切都随着时间的推移在变化，唯一没有改变的是我对学校的崇敬！

写梗概的作文开头怎么写？

梗概开头的写法没有规定模式，可以自由发挥。开头可以直接切入主题。例如：这个故事说的是……，这篇文章写的是……，在什么具体是什么时候……，某某是个……

梗概要简洁，大多数情况下只要讲解了解主要人物、时间背景、主要内容就行了。

作文第二段开头怎么写？

一是承上启下，与上段有紧密的事件出现时间联系或者对第一段人物、事件的交代补充或者演绎

二是另起炉灶，貌离神合，如描写事件时先讲中间或者结果然后在交代前面的因素和过程

三是相互辉映，就是第二段与第一段中心思想类似，有并列排比印证拱卫自己确定的中心思想的目标

四是转折起伏，即第一段描写给人一种预定的结果时突然奇峰突起，给人柳暗花明又一村的观感

作文没写开头咋办，应该如何处理？

在试题底下和第二段中间加一个破折号。写在边儿上。