关于放风筝时心头一亮的作文，放风筝的作文400字四年级

今天，天气晴朗，微风徐徐，我和妹妹到齐山公园去放风筝。

到了齐山公园，放眼望去，风景美不胜收，垂柳嫩嫩的，绿绿的，当微风拂过，柳条翩翩起舞，像一些丝绿色的烟，真是“拂堤杨柳醉春烟”啊。公园里的梅花都开了，有红的、白的……洁白的玉兰花也盛开在枝头。

公园里有不少人在放风筝，我们也加入了放风筝的队伍。妹妹拿着风筝，我在前面拉着线，我心想：不清楚有没有可能放起来呢!想到这里，我的手在颤抖，心也在颤抖。我大喊道：“1、2、3，跳!”妹妹跳起来，放开风筝，我飞快地跑了起来，风筝飞起来了!我得意极了，结果，风筝却不听使唤了，一头栽了下来，唉!太丢人了!

经过反复的练习，我终于成功了，琢磨出放风筝的技巧。原来要先把风筝的线放短，拉着线向前跑，在跑的途中慢慢放线，风筝就可以越飞越高。渐渐地，我放得越来越好，我迫不及待地给妈妈和妹妹展示我是咋放风筝的，妈妈直夸我厉害。

假设不是因为太晚了，我会一直在这里放风筝的，再见，齐山公园!

放风筝的作文400字

第一篇

　　今天的天气真好，我和爸爸妈妈来到了濮水河公园放风筝。这里放风筝的人可真多呀！我的风筝是一个很大的飞机，假设飞到天空中像雄鹰一样。

　　我们来到山上，启动放风筝。爸爸教给我说放风筝要一人手托风筝在前面跑，一人拿着线，手托风筝的人跑着把风筝往半空中抛上去后，牵线的人一松一紧的放线。今天的天气虽然很晴朗，但是，却没有风，我们放了几次，风筝根本就飞不起来，我和爸爸妈妈失望极了。已经在这时，刮来了一阵风，我急忙拿起风筝跑了起来，爸爸启动放线，风筝果然飞起来了！哇！我的风筝眼看就要超越树梢了，我兴奋地喊叫着：“飞起来了！飞起来了……”我看到风筝像一架真飞机似的在空中盘旋着。可是没一会，风停了，风筝就摇摇摆摆地落了下来。我又捡起风筝继续放，可是风筝还是像那次一样刚飞起来又落下来了。

　　爸爸说：“放风筝一定要得有风才可以，今天风筝看来是飞不到天空中去了。”看到时间也不早了，我和爸爸妈妈就回家了。

　　虽然本次风筝没有放飞起来，但是，我也还是很高兴，因为这是我的一次快乐体验。

第二篇

三月是放风筝好的季节，故此，我和爸爸妈妈来到安康金州广场放风筝。今天的天气格外的好，阳光照在身上暖洋洋的。只见广场人山人海，来放风筝的人可多了，不少风筝在空中飞舞着！

　　风筝的样子不少不少，有活泼可爱的小鱼，有长长的蜈蚣，有让人喜爱的喜洋洋，还有灰太狼……我和爸爸挑了个可爱的熊猫风筝，因为我认为熊猫是我们中国的国宝，它可以给我带来吉祥和好运。我们手拿着风筝来到广场中心，启动放了。爸爸在后面把风筝高高地举起来，我在前面把线拽紧，我们一起数一、二、三！爸爸松开了手，我不敢怠慢飞快的往前跑。呜-呜，那些风都吹到我的脸上，回头一看，可爱的熊猫已经慢慢地往空中升起，我抓紧拽着线往前奔跑，不停的把手中的线一紧一松，风筝越来越高，手中的线也随着越来越紧，感觉都快拉不住它了。我生怕我心爱的熊猫落下来了，连声喊：“爸爸、爸爸，快来帮帮我呀！”于是爸爸和我一起放风筝，风筝越飞越高，旁边的人都说；“哟，你们的风筝可是第一名哟！”

　　我们整整放了一下午，爸爸催促我回家了，可是我还想再放会儿。后来在爸爸再次的催促下，才依依不舍地回家了。我和爸爸相约有这个时间再去放风筝。

扩展资料：

放风筝是民间传统游戏之一，清明节节日习俗。风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。起源自于中国是一种古代劳动人民发明的通信工具，第一个风筝是鲁班用竹子做的，后来唯有皇宫里才有纸鸢。闽南语称风吹。风筝是一种比空气重的，可以借助风力在空中漂浮的制品。晚唐，大家在纸鸢上加竹笛，纸鸢飞上天以后被风一吹，发出“呜呜”的声响，好像筝的弹奏声，于是大家把‘纸鸢’改称‘风筝’现代以风筝，风琴作为统称，涵盖没有哨子的纸鸢。潍坊市被称为风筝之都。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”阳春三月，很多家长都会带着自己的孩子去外面放风筝，来体验春天里的乐趣。这不，今天是星期六和星期天，妈妈和我也早早地来到了广场放风筝。我们不仅体验到放风筝的乐趣，更明白了什么叫“一波三折”。

第一波：我们刚刚来到广场上，整理好风筝，准备放起来。谁知广场的风一点也不大。我们只好等了一会儿，费了好大的劲，我终于把风筝放到有三层楼房那样高时，谁清楚风又小得多，风筝“猛”得一降，摇摇晃晃地落了下来。这还不算怎么倒霉的呢！更倒霉的是，风筝竟然被挂在了树上，风筝线还缠绕在两个树枝上。我和妈妈想把线绕开，让风筝从树上掉下来，可是我们用尽了全力，一点用也没有。这时，旁边的一个大哥哥看见了，主动走过来帮我们。妈妈建议把线割断，让风筝被风吹下来。大哥哥就把线割断了，我们就在一旁等待。过了一会儿，吹来了好几阵大风，可是都没有把风筝吹下来。这个时候，我们只好放弃了这个风筝。我的心中一片沮丧。

第二波：虽然这只风筝“阵亡”了，但我怎么甘心就此放弃！今天我一定要成功放弃一次风筝来。于是我恳求妈妈给我买一只新风筝。妈妈大约是看透了我的心思，就答应了。

我拿着新买的风筝又一次尝试起飞，妈妈提醒我不要靠近大树。我很专心地跑着，心里只想让风筝快快飞起来，没有听清妈妈说的，结果一不小心又把风筝弄到树上去了！妈妈说我是个“马大哈”。我也很着急。不过，有了上一次的经验，我小心翼翼、不慌不忙的把线都放开。果然，不一会儿，风筝就被吹了下来。我松了口气，哈哈，本次真是“有惊无险”了。

第三波：正当我庆幸时，妈妈却发现以前挂在树上的风筝不见了！我跑了过去认真观察了一下，旁边的一位叔叔手里正拿着和我们以前一模一样的风筝。我走过去，礼貌：地问：“叔叔，请问您这风筝从哪买的？真好看！”叔叔笑笑说：“不是买的，刚从这树上解下来的，不了解是那个小孩的？”我连忙把刚才的经历说了一遍，然后问：“叔叔，这是我刚买的，可以用它换回您这这风筝吗？我更喜欢以前的这只。”叔叔看了看我，笑着说道：“换什么呀？它本来就是你的嘛，来，给你！”

我谢谢过叔叔，一手拿着一只风筝，一蹦一跳的走开了，认为风更温暖了。

4月27日

今天吃完晚饭，爸爸带我去山坡上放风筝，我美滋滋地跟在后面。爸爸先放开很短的一段线，飞快地跑了几步，顺着这阵风，风筝便自由自在地飞了起来，越飞越高。不一会儿，天空中就产生了一只翩翩起舞的大蝴蝶，好美呀！

看着看着，我想：假设我也有一双美丽的翅膀那该多好啊！

做风筝

春天到了，万物苏醒，春风徐徐，让人感到凉快。我萌发了自己做风筝的念头。

说做就做，我备好了做风筝的材料：有棍子、纸、胶水、透明胶、剪刀、绳子。这可是我首次做风筝，故此，不太熟。我先把一张长方形的纸剪成菱形，把两根小棍子搭成一个十字架，在中间接点上涂上胶水，那就是第1个步骤；第2个步骤就是拿透明胶在菱形四边粘上，涵盖反面；第3个步骤就是把十字架和菱形形粘在一块，并用透明胶固定，把绳子从十字架上穿过打个结，绳子另一端绑在一根棍子上。就这样，一个风筝出世了。

我拿着我的风筝在花园里放飞，兴奋不已。

从这件事中我懂得了：唯有享受自己的劳动成果才是快乐的。

风筝它的历史悠远，要说到风筝就要追溯到古时候，那个时候它依然不会叫风筝，而是叫做纸鸢。古时候没有目前发达的技术，故此，它都是纯手工制作。目前已经超级难找到纯手工风筝了。

我有一个手工的蜻蜓风筝，说道它就有点意思了。它是在我一个暑假的假期，老师让我们写一篇有关“非物质文化遗产”的文章，于是我走访了风筝小镇，看到了手工风筝传人。进到他家，我一眼就看中了那只传神的蜻蜓。

我的蜻蜓风筝它有灯泡般大灵活的眼睛，绿色的头，胖胖的肚子是红色的，深绿色细长的尾巴和两双大大的翅膀，它大概长一米，宽约一米，翅膀可拆卸，尾巴可以折叠。把翅膀拆下宽仅剩4。9厘米。一只前翅膀52。5厘米，一只后翅膀48。2厘米。由此可见，前翅膀比后翅膀略长。它的骨架是用竹子做的，把竹子切成极细的，约0。5厘米的长细条，再一步一步做成骨架。这个蜻蜓上的各自不同的颜色都是用毛笔一笔一笔画出来的。拆开来看每一处都不出奇，但是，拼在一起它就犹如一只栩栩如生的蜻蜓，仿佛就要展翅高飞。

故此，说风筝不简单，要做一个精致传神，栩栩如生的风筝更不简单呀！

想要做风筝，第一将竹篾浸水，令竹篾软身，再用刀将竹篾破开，约三分之一粗度，然后修半形，因为稍后要将竹篾贴在马拉纸上，假设太粗，竹篾会拉破纸张，同时竹篾太粗，纱纸条就贴不稳。将修好的竹篾裁成两条长短一定程度上的长度，约为16英寸及23英寸。

下一步，就将马拉纸裁成一个四方，长约24英寸，马拉纸是一种很粗糙的纸张，合适作风筝之用。到这个时候完全就能够将竹篾贴在纸上，但要记着，将长长的竹篾，用纱纸扎在短的三份之一，然后慢慢屈曲，直至长竹篾两端触到纸的对角之上将它贴好。后一步就将风筝的尾巴贴在风筝的下方，很好线与风筝的的视角后，就可起放。

风筝的尾巴是平衡风筝的主要工具，当风筝乘风而上之时，假设一方较重，风筝就可以偏向这方，而尾巴好比较长，因为越长就可以有一个重量今风筝头部升起，使全身受风，平衡了斜的一方。风筝的丝线可以用牛皮线,棉线,玻璃线等线辘可分圆线辘及排辘将线扎在风筝上，要成一斜角。

春天到了，天气晴朗，风和日暖，正是我们喜欢的日子-放 风筝季节。

我和 爸爸妈妈吃完早饭，拿 知着蝴蝶风筝，开着小车，向大草原奔去。

一路上，我观赏着街上那繁华的情况，慢慢的就来到了一望无际的大草原了。

爸爸第一向我和妈妈提出了 道挑战： “我们看谁方的风筝高，谁就是冠军！”我和妈妈积极应战：“当然没问题了。

” 我看着天空中各式各样的风筝：有金鱼摆尾、有老鹰展翅、有小花儿开放……着五颜六色、千姿百态的风筝有高有 低，随风飘动，和天空中的白云绘画出一幅美 内丽生动的画。

“来啊！”我正看得入迷，被妈妈的呼唤声惊动了，我想起我们也是来放风筝的。

我和妈妈拿起蝴蝶风筝，爸爸早已启动放了起来。

比赛启动了，我们没见爸爸的风筝飞在蓝 容天中，只见我们的风筝越飞越高，风筝启动左右摆动。

我跑了起来，风筝呼扇起了翅膀，准备飞得更高、更远…… 这一天，让我忘记疲劳，感觉到了更有趣

放风筝 周六上午，我和姐姐一起去广场放风筝这天的天气真好，蔚蓝的天空万里无云，阳光照在我的身上暖暖的。

风筝是人类早的飞行器。大家制作风筝的初衷是为了缅怀死去的亲友，寄托对他们的哀悼思念之情。风筝就像一张纸幡，在空中飘啊飘，那灵魂就随着风筝慢慢飘向了天际，升入了天堂。

中国制作风筝有着悠久的历史。春秋时期的《韩非子·外储说左》中记载：墨翟制木鸢，三年而成，飞一日而败。说的是墨子制作了一只木鸟，花了整整三年时间，结果飞了一天就失败了。这只木鸢就是人类早的风筝。回来，墨翟把技术传给了徒弟公输班，就是鲁班，鲁班把制作工艺进行了改革，他把竹子在火上烤弯，制成了一只形如喜鹊的“竹鹊”，能在天上连续飞上三天。后来大家就把这样的竹鹊作为通讯和测量的工具。

在中国传统意义上的风筝，时常寓意着吉祥，如喜鹊登梅(喜上眉梢)、连年有鱼(余)、龙凤呈祥、松鹤延年等，大多是驱邪避祸的，表达了大家对美好生活的向往和憧憬。

风筝在不一样的历史阶段有不一样的称谓，早称“鸢”、“鹞”。自从蔡伦发明了纸后面，启动称“纸鸢”、“纸鹞”。又按照地域的不一样，有“南鹞北鸢”之说。到了近代，风筝一词取代了全部的称谓。

风筝有着丰富的文化内涵，它还是一位文化使节，放风筝的习俗慢慢传到了中国的不少周边国家，如日本、朝鲜还有东南亚的一部分国家。在元代，意大利著名的旅行家马可波罗来到中国，他把风筝带回了欧洲，成了后来滑翔机的鼻祖。

清代高鼎有一首针对描写风筝的诗《村居》：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。描写了在草长莺飞的早春二月，杨柳拂着堤岸，湖面上水气氤氲。孩子们放学回来时间还早，抓紧借着东风放起了风筝的情景。

目前，放风筝已成为了大家为喜爱的户外运动之一了。既怡情，又强身。放飞的是一种心情，一种逍遥。