我为班级出谋划策作文400字，七年级我如何让班级更团结作文450字

我为班级建设献计策

假设我是老师,我就可以仔细对待每一个考生,发现他们身上的优缺点,鼓励并以予纠偏.我还会请不少优秀的学生一起联手共创美好的优秀的班级.让每个考生都拥有一个广阔的天空.

假设我是老师,我就建议学校建一个美丽的校园.校园里要有一幢高科技的教学楼,里面要有一个大型的图书馆.还需要建一个宽大的草坪操场,一个像天堂般美丽的花园,一个体育设施具全的体育馆还有一部分校园雕塑等.图书馆,教学楼还有体育馆的内部要连通,让学生出入更方便些.在体育馆内,要有游泳池,篮球馆,乒乓球室,器材室等.在花园中,要用木头当支柱,周围有一排排枝藤,还有不少错综复杂的小路.在花园中间,要有一个喷水池,喷水池的周围要用一条石子小道.让考生们感到神秘却又温馨.他们会喜欢这个地方,喜欢在这里读书,听音乐,在这里安静的度过每一个黄昏.

假设我是老师,我会减轻考生们的课外负担,利用课上时间吸收充裕的知识,在课外去实践他们,而不仅限于只让那些知识展目前作业本上.这样他们可以更多的发挥自己的才可以,创造出他们自己的蓝天.

假设我是老师,我会建议学校举行运动会,艺术节,卡拉OK大赛等活动,让考生们全面发展,变成素质型人才,多才多艺,德才兼备……

假设我是老师,我会在上课的闲暇时候,教室里总是充满笑声,让考生们在欢乐中度过每一天.老师不单单是考生们的朋友,更是考生们在学校的亲人,他们要倾听学生的心声,更了解他们,发现每一个考生的闪光点

　　和谐的班级是我们学习一定不可以缺少的重要一个方面。因为唯有和谐的班级，才会团结、才会互助。其实就是常说的说，个体成绩再好，没有一个和谐而团结的班级，同样没有用途。假设你的成绩并非很好，但是，你有一个团结协作的班级，我相信你的成绩会在考生的帮下成为顶尖的。

　　各位考生都清楚，唯有好的管理和层次划分，才可能有一个互帮互助的团结班集体：

　　1、我们要制定一个良好的互助计划，这样既可以提升比较弱的考生的成绩，还能让考生们更默契，更团结。

　　2、多一部分互动。例如下课时一起讨论问题，一起玩，不可以再独来独往。

　　3、我想恳请班干部们不需要在气势逼人的训斥各位考生，因为这样会伤及一部分无辜的考生。各位考生对你不满，甚至对班干部都出现一种厌恶感。这样，不仅班级不和谐，还可能会造成考生们产生更深的隔阂，这是各位考生都不愿意看到的。

　　4、规矩一定要死！不可以产生通融考生的情况，因为纸包不住火，终究会有考生清楚的，考生心理不平衡，甚至启动打击报复，整个班级就别谈什么和谐了。

　　和谐的班级就像一片汪洋大海，平静而没有暗流。但是这大海又何尝不是千万个小水滴，千万颗心凝聚在一起的样子呢？想要融入这片大海，就应该放下自己冷酷的外壳，成为一颗炽热而团结的心融入进去。不然，就算你进入了大海，也照样是一个孤独的水滴，周围的海水也只是冰冷。

　　和谐与团结并非一种形式，一句话告诉我们们：“单丝不成线，独木不成林。”没错，任何一种牵强的、伪装的和谐，都没有真正理解这句话。想要班级团结，唯有时间的历练和长久的默契

在我们班里，有一个人让我佩服的五体投地，不但考试成绩好，而且，爱脑筋。她就是我们班的女学霸-任丽。

有一次，语文老师让我们解释一句超级难的诗，各位考生想了很长时间，都没有正确的解释。正当我们苦思冥想时，只听一个清脆的声音打破了教室的平静。“老师，我清楚！”回头一看是任丽举开始，一副胸有成竹的样子。老师说：“任丽，你来回答。“只见她站起来，很自信的说出了正确的答案。我暗暗在心里想，她可真厉害呀，怪不可以语文考试总是第一名。

任丽不仅仅是学习上聪明，而且，玩时也总会想到聪明的办法，好象任何事情都难不倒她。

那天下课后，考生们在一起玩脑筋急转弯。把一块石头放在一个盛满水的杯子里，要求是要把这块石头从杯子里拿出来，但不可以把手弄湿。各位考生都跃跃欲试，有的用两根手指夹，有的用两支笔当筷子夹，还有的直接用嘴咬，逗得我们哈哈大笑。这时，只见任佳一拿起水杯，直接把里面的水倒掉，成功的不把手弄湿就拿到了石头。真是太聪明了！

那就是我们班的聪明人。我要向她学习，学习她这样的爱动脑筋的精神。

班级大扫除450字　　“下午每人一块抹布，带一部分洗衣服，下午大家要大扫除！”班主任曹老师刚说完，全班一片欢呼。　　因为刚开学，教室里难免会凌乱一部分。这不，刚发完书，曹老师就下达了大扫除的命令。　　下午，考生们都扛着“步枪”（扫把）带着“子弹带”（洗衣粉）来到了“战场”（教室），启动了开学来首次“战役”。刚一进战场，细心的我们就发现了满地的“地雷”（口香糖粘在地上一次次被踩留下的黑斑）我们只好用小刀把地雷一个个挖起。好不容易把地雷排完，我们又发现玻璃已经“面目全非”，我们把抹布沾湿，像“蜘蛛侠”一样，三步并作两步就“爬”上了窗户，一下又一下使劲的擦起来。一层又一层的灰尘虽然落入“布”口，但还有一部分暗黄色的斑点也还是在“抵抗”，用小刀刮吧，怕刻出划痕；用抹布擦吧，还擦不掉。这可愁怀了我们。还是杨老师“给力”，扛着“激光炮”（高压水管）来到了战场，打开“保险”（水闸）往玻璃上“轰”了一“炮”，玻璃上的斑点顿时黯淡了不少，“我军”也“趁热打铁”，一举消灭了玻璃上的全部“敌人”。就差地面上的“敌人”了，我们开展了“粉末攻击”在地面上黑的地方撒满了洗衣粉，再架上“重机枪（拖布）地面上的敌人也只可以“望而却步”了。　　大扫除进行了一个下午，可算是结束了。望着焕然一新的教室，考生们都会心的笑了。