三个环境描写的记叙文开头和结尾，关爱作文400字六年级带有心里环境描写的句

1.夜，好静谧，柔和的月光撒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的想法也飘向那片圣洁的夜空„„

2.教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓嚓”地响；教室内，一场全能竞赛考试已经到了白热化阶段。

3.像微风拂过竹叶，像碧波轻吻海岸，像明星装饰天幕，像冷雨滋润土地。你的产生仿佛一道闪电划破了凝固的空气。

4.紫红色的云霞充满着整片天空，这当中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖的让人沉醉，暖的让人迷恋。

5.青春是三月争奇斗艳的花朵是七月缤纷的太阳雨是十月灼人的红叶；是喷薄的旭日是竞发的百舸是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴弦；是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪；是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨们初的珍爱。

6.皎洁的月光装饰了春天的夜空，也装饰了大地。夜空像无边无际的透明的大海，安静、广阔、而又神秘。繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，像云， 又像海上的岛屿，仿佛为了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点

两点嫣红的火光。

7.夜是宁静的。夜空是典雅的。繁星点点的夜空是奇幻的是充满光明的是无瑕的。躺在一望无际的绿地上，仰望着灿烂星空，感觉是既然如此那，美妙。恍恍惚惚的，仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童。那种境界，那种情操，那种神情，如一段段悠扬的笛声，越飘越远，越飘越远„„

8.冬天的太阳像月亮一样苍白无力。和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，如同坠人梦境。

(开头)

　　窗外的春雨还在淅淅沥沥地飘着,多情的雨丝和着飞扬的春风打湿了梧桐的叶子,敲响了撑在头上的雨伞.走在熟悉的幽静的小巷,一段熟悉的美丽的故事像一首动听的乐曲又在我的心底悄悄弹起……

　　(结尾)美丽的春雨仍然在下天地间弥漫着一股温馨的春的味道,柔和的雨丝轻轻地敲打着窗户,好象召唤着我.

　　望着楼下那条幽静的被雨笼罩的小巷,突然心头有了一个再次去雨中散步的念头.我期望在这样时间和这样的.地址位置.

　　宁静的夜晚，凉风习习， 宁静的夜晚，凉风习习，漆黑的夜 空中飘渺着一点星星的痕迹， 空中飘渺着一点星星

　　的痕迹，细细的 月牙伸在空中，像死神的钩镰， 月牙伸在空中，像死神的钩镰，冰冷 阴森的。

　　路上没有一个行人， 的、阴森的。

　　路上没有一个行人，两 旁树叶被风吹得沙沙作响， 旁树叶被风吹得沙沙作响，夜，更凉 了…… -自然环境 -自然环境 夕阳西下， 夕阳西下，城市中心却像一颗粲 灿的星星，犹如白天大多数情况下光亮。

　　灿的星星，犹如白天大多数情况下光亮。

　　在城 市中心的西北方向很远的地方， 市中心的西北方向很远的地方，一条 刚修好不久的小路一直延伸到黑暗的 角落， 角落，在这条小路的尽头座落一所历 史研究所。

　　史研究所。

　　-社会环境 -社会环境 这里说的环境是人物活动的详细场所， 这里说的环境是人物活动的详细场所， 它涵盖社会环境 自然环境( 社会环境和 它涵盖社会环境和自然环境(自然景 物)。

　　交代事情出现的地址位置或背景， 交代事情出现的地址位置或背景，增多事情的真实性 渲染气氛，烘托人物的心情

　　渲染气氛， 天已快夜，别的雀子似乎都休息了， 天已快夜，别的雀子似乎都休息了， 只杜鹃叫个不息。

　　只杜鹃叫个不息。

　　石头泥土为白日晒了一 整天，草木为白日晒了一整天， 整天，草木为白日晒了一整天，到这时节 各放散出一种热气。

　　空气中有泥土气味， 各放散出一种热气。

　　空气中有泥土气味， 有草木气味还有各自不同的甲虫类气味。

　　有草木气味还有各自不同的甲虫类气味。

　　翠翠看 着天上的红云，听着渡口飘来生意人的杂 着天上的红云， 乱声音，心中有部分儿薄薄的凄凉。

　　乱声音，心中有部分儿薄薄的凄凉。

　　-沈从文《边城》

环境描写的开头（一）

　　坐在窗前，明月依然。月光洋洋洒洒的从窗前滑落，如丝、如绸……不了解是谁将这一轮满月推上天空，我望着如镜的圆月，望着寂静的黑夜，显得无比惆怅。 对着月亮诉说我的故事，诉说我的烦恼。初三后的日子里，一次又一次的成绩击打着我的心，在不停给我敲响警钟。月亮高高地挂在枝头，月光凄凉地扫向大地，更增添了我的愁绪。

　　环境描写的作文开头（二）

　　晚风吹过河面上后一波涟漪，夕阳收起它后一抹余晖，秋霜目送去后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许不少多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。

倾斜的雨伞　

傍晚，雨淅淅沥沥的下了起来。

　　路上，我嘟嘟囔囔的埋怨着这个雨天。今天早上晴空万里，不晓得下午乌云密布，伞被忘在了家，忐忑不安的等着妈妈来送伞，不过妈妈是不会也不可能来的，因为她身在祖国的低盆地-新疆。想着想着，不了解不觉的出现了冒雨奔回家的念头。

　　忽然。有人轻轻的拍了拍我的肩膀，我欣喜万分。因为唯有妈妈才有慈母般的温柔。我猛地转过了身，原来是-

　　“老师，”我大吃一惊，“怎么是您？”

　　“放学了还不回家，”老师见了我的窘相，“没带伞吧，我送你回家吧！”

　　我眉开眼笑好似迷茫的船只找到了指路灯。

　　老师那把小小的伞持续性向我这边倾斜，硬币般大小的雨点打在老师的肩上。在雨雾中我看到了雨水从老师的脸上淌了下来，我看到了老师那张瘦削的脸是如此的憔悴。我再也忍不住了，泪水被噙在眼里，不停地打转。

　　“老师，雨既然如此那，大，您不把伞扶正，你会生病的！”

　　“没关系，”老师慈祥地说，“近学习慌张，要是病了，一定会落下功课的，听老师，走吧！”

　　雨越下越大。路愈来愈泥泞，老师那伞越发倾斜。

　　“老师，我到家了，谢谢您送我回来，进去喝杯茶再走吧。”

　　老师摆了摆手，一头扎进了雨幕里，望着老师离去的背影，泪水挤满了眼眶，有的早已不争气的划过了脸颊。

　　窗台的栀子花盛开了，洁白、素雅，无私的贡献出幽香。点点滴滴，自始至终如一……

　　这初夏的雨是既然如此那，清凉；空气是既然如此那，清新。

这篇不错的呢，不清楚字数够不够，不够，keying设当扩充哦~