检验记录的在内容框中填写要求是:
1.单位(子单位)工程名称检验批名称及编号按对应的《检验批质量验收记录》在内容框中填写;
2.验收项目:按对应的《检验批质量验收记录》的验收项目标顺序,在内容框中填写现场实质上检查的验收项目及设计要求及规范规定的主要内容,假设对应多行检查记录,验收项目不需要重复在内容框中填写;
3.编号:在内容框中填写验收项目对应的条文号;
4.验收部位:在内容框中填写本条验收的各个检查点的部位,每个部位占用一格,下个部位另起一行;
5.验收情况记录:采取文字描述、数听别人说明或者打“√”的方法,说明本部位的验收情况,不合格超标的一定要明确指出;针对定量描述的抽样项目,直接在内容框中填写检查数据;
6. 备注:发现明显不合格的个体的,要标注是不是整改、复查是不是合格;
7.校核:监理单位现场验收人员签字;
8.检查:施工单位现场验收人员签字;
9.记录:在内容框中填写本记录的人签字;
10.验收日期:在内容框中填写现场验收当天日期。
检验批合格质量应满足下方罗列出来的规定:1、主控项目标质量经抽样检验合格;2、大多数情况下项目标质量经抽样检验合格,当采取计数检验时,除有针对要求外,大多数情况下项目标合格点率应达到百分之80或者以上,而且不能有严重缺陷;3、具有完整的施工操作依据和质量验收记录。
1、 仔细贯彻执行质量检验标准(规程),严格执法,不徇私情,正确判决,对检验结果的正确性负责。
2、 及时完成检验任务,防止漏检、少检和错检,保证生产顺利进行。
3 、仔细在内容框中填写质量检验记录,做好数字准确、字迹清晰、结论明确,并将检验记录分类建档保存。
4 、贯彻执行检验状态标识的相关规定,防止不一样状态的物资、产品混淆。检查、监督生产途中的状态标识执行情况,对不符合相关规定和要求的予以纠偏。
5 、负责进料、过程和成品的质量状况的统计和分析工作,并提出改进的意见和建议。
6 、搞好首检,加强巡检,非常要加强质控点的巡检,发现问题及时纠偏。针对将不合格品混入下道工序的行为有权制止和批评。
7 、发现重要质量问题马上向生产、技术质量部门反映,以便及时采用措施,减少损失。
8 、有权制止不合格品的交付和使用。
9 、有权对很小一部分的、大多数情况下性的不合格品作出处置。
10 、仔细参与培训学习,努力提升自己的综合素质。质量是一切东西的基础,没有质量,谈什么品牌、发展、竞争都是空话。质量更是企业赖以生存和发展的基石。我们谁也不可以保证只要我们的安装质量一流了,我们的企业就是一流的,我们就可以进入世界500强了,我们的企业就可以做百年寿星了。但是我觉得,假设想打造自己的一流品牌,质量一流是这当中不可缺乏的条件之一。
第一,严于律己。质检工作中要求别人做到的,自己一定要能做到。比如要求员工上班不可以戴上首饰,质检员一定要第一做到不戴上;要求工装干净,质检员的工装一定要做到整洁干净。
其次,高度的责任心。质检员的工作看似轻松其实并不是这样,一个合格的质检员也是有很强责任心的质检员,他一天的检查工作是不会停下来的,不管哪个班组,不管哪道程序,反复检查,处理问题,也是一桩体力活。
再次,与他人的沟通。质检工作与员工接触是多的,怎么处理与员工的关系是非常的重要的,既要体谅员工的辛苦,又不可以降低工作标准是一件比较有技巧有难度的工作,沟通到位了才可以齐心协力把工作做好;除了跟员工的沟通外还需要跟经理、质检主任等人沟通到位,得到领导的支持才可以在开展工作时获取更大的帮。
后,擅长于分析总结。质检工作是反复的过程,为了持续的提升和进步,就要擅长于分析现状,适时的总结问题,再循序渐进的开展整改,才可以使基础管理水平保持在很好的状态。
一、检验人员应具备的条件请看下方具体内容: 1、沟通能力; 2、细心、责任心; 3、熟悉工作流程(正反向流均要熟悉); 4、熟悉各检测设备; 5、对质量问题的敏感性; 6、对被检零部件了解:材料性质、材料作用、在本公司适用机型等,好要了解装配工艺(促进发现隐性问题); 7、检验技能-发现问题的能力。除了减少漏检率,更要对生产线上的异常和一部分不大明显的缺陷有敏感度。 8、沟通技能-报告问题的能力。检验员重要,要优先集中精力的一大素质就是“只可以挡不可以放”,但虽要铁面无私,却又要学会做好生产线的沟通,不可以让不良品或者有风险的产品流出,要监督好生产线做好产品的隔离和及时处理的工作。 二、优秀检验人员具备的素质: 1、做一个十分敬业,有责任心的人: 敬业表目前不少方面。在劳动纪律上,每一位员工应该遵循公司的各项规章制度,决不迟到早退,决不假公济私;在工作效率上,要时刻想着公司,想着集体。要把公司当成自己的家,要把工作当成自己的事业;在工作态度上,要端正自己的思想,认识到自己工作的意义。唯有时刻记挂着公司,公司才可以时刻记挂着你。都应该努力成为一名优秀的员工。 检验人员在执行业务时,要坚守职业操守,注意自己独立第三方的身份,一定要抵抗各自不同的诱惑,保持公正,客观,独立,不可以掺杂私利。良好的执行意识。检验员的工作,确实很辛苦,反映在工作中所身处的环境恶劣,工作的要求高,但是及时到达工作现场,快速开展工作是对检验员的起码要求,同时还一定要注意保密要求。 2、过硬的专业知识: 注意专业技能的学习,对现场检验员提出很高的要求。对公司产品知识的掌握并熟悉,业务,行业形势知识了解。要有自己的专长,能找准自己的定位。使工作开展的有声有色、风风火火。在工作中,要有自己的追求,持续性进取,永不言败,争取做棒的,做自己领域的专家,员工的自觉永远是早的一位的。 3、相当的行为能力: (1)自控能力。 在执行业务的途中会碰见形形色色的人,撞见零零总总的问题,这是很正常的情况。当面对利诱,胁迫,和棘手的问题时,一个优秀的检验人员,时常能保持清晰的思路,清醒的头脑,擅长于控制和把控掌握现场,把问题导向对自己有利的一面。在工作中,要具备把复杂问题简单化,简单问题清晰化的思维方法,要学会抓重点,分清主次,不可以“眉毛胡子一把抓”,要做到有的放矢。 (2)社交能力。 检验人员要和不少人打交道,一个优秀的检验员,时常会在这当中,培养公司的良好形象,不卑不亢,有理有节,搞好与委托方的关系,吸引新客户。一个优秀的检验员,时常是公司的一面旗帜和一个传播公司文化的大使。 (3)组织能力。 组织能力涵盖现场的组织和语言文字的组织。现场的组织,有的时候,因为现场的需,时常考验检验员的工作组织能力,这针对工作效率的提升顺利进行很有必要。 (4)语言文字的组织。 主要反映在报告上面,公司的产品就是报告,一份准确,及时,组织严密的报告是自己辛勤工作好的回报,在这方面,对一个优秀检验人员也提出了很高的要求。 4、再学习的能力: 因为工作性质,对新知识的要求,时刻存在,检验员在工作中,继续学习,转化新的知识,做好工作总结。 5、做一个擅长于服务的人: 检验的性质决定了优秀员工一定要是一个懂得服务的人。每一位员工要摆正自己的位置,要学会察言观色,要本着“我为人人,人人为我”的宗旨。为身边的领导、同事、客户做好服务。员工心中要有领导,领导也要时刻惦记员工,为员工着想,双方才可以形成一股合力,打造出一个和谐的工作氛围。 6、协调意识: 二线为一线服务、一线为客户服务,公司事务就像一部巨大而复杂的机器,每个员工,又是身处不一样岗位的螺丝钉、零部件,不但要忠于职守,有责任意识、纪律意识,更要有与上下级当中、同事当中、部门当中的协调、沟通、协作意识。 唯有这样,信息的传递、工作的衔接、工作指令的传达,才不会脱节,才可以保证这部机器的良性运转。现今公司不少员工年龄较小,以自我为中心的意识很强,在沟通、协调上的自觉性不够。一定要培养强烈的集体观念、全局意识、协调意识,才可以保证工作顺利开展和团队Team的有效协作。
常见选择量具 量仪的标准:量具 量仪的精度高于工件公差的1/3.即 3倍精度原则。针对高精度制造,受制于检验检测设备精度时 也可选用1/2倍精度指标的标准器。
比如 检验2等量块时,因为无法确定度要求已经够高了,没有找到高于其精度3倍的标准器。可以采取2倍原则
出 厂 检 验 规 范
1、目标为保证本公司出厂产品质量,特制定本规范。
2、范围适用于本公司同步阀产品的出厂检验。
3、职责本公司经授权的检验员负责产品按照官方要求检测,并留下记录;质量部长负责对检验记录的审查核验,放行产品。
4、操作规程液压同步阀 测压操作规程1、实用范围本操作规程实用于以液压油(液)为工作介质的液压分集流同步阀的耐压测试。2、测压方式将被试产品通道入口接入试压泵的出口,被试产品的其余工作油口用旋塞封堵然后注入一定数值的高压液压油。观察产品的外泄状况。3、 检测方法耐压检测采用抽检形式。按3%比例抽检并做好测压抽检记录,如果发现有不合格产品抽检比例再扩大到6%。还有不合格产品则该批次全检。外观检测采用目测方法。4、实验参数测试参数 测试压力(MPa) B C G H公称压力 6.3 16 21 31.5测试压力 10 21 32 35测试时间 5min测试要求 要求无外泄和零部件损坏。
探伤检测规范:
一级和二级焊缝一定要经探伤检验,并应满足设计要求和施工及验收规范的相关规定,检查焊缝探伤报告。
一级和二级级焊缝不可以有裂纹、焊瘤、烧穿、弧坑等缺陷。二级焊缝不可以有表面气孔、夹渣、弧坑、裂纹、电弧擦伤等的缺陷,且一级焊缝不可以有咬边、未焊满等缺陷。
焊缝外形均匀,焊道与焊道、焊道与基本金属当中过渡平滑,焊渣和飞溅物一定要清除干净。
该专业要求视力弱者、色盲者不可以报考该专业。同时因为医学检验专业要使用各自不同的光电仪器还有化学试剂完成实验分析,因为这个原因考生们需有很好的物理、化学基础。
该专业要求学生掌握并熟悉医学检验技术基本知识、基本理论和基本技能,还有与之关联的基础医学、临床医学、生命科学等考点归纳;掌握并熟悉先进医学检验技术,具备初步的检验结果分析和详细指导临床诊疗的能力。要求具有终身学习能力、批判性思维能力和一定科研发展潜能。
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