一个完整的教学课件通常由哪些元素构成，课件与其他教学媒体的区别是什么意

一个完整的课件要有四大基本元素：封面、目录、内容、结尾。

第一封面是非常的重要的，成功的一半就是启动，可以按照教学内容和对象从简约派，商务派，流行派，时尚派来选择封面，一个好的封面可以有效地吸引学生的注意。

目录是导航了解你内容的启动是整体思路和构造的展示，目录要遵守着高度概括，简约易懂，条理清晰，层级分明的原则。

内容要注重与色彩搭配，有数据图表并且图文并茂，合适辅助教学。

结尾不肯定是终止符，还需要满足学生的学习期待，写下希冀，留下作业，让考生们对课程意犹未尽。

一个完整的教学课件一般由课题，导入，例题，练习，小结，当堂检测，作业等元素构成。

课件我们指的是用PPT做成的教案中的一个部分，教学多媒体，他的区别呢是可以播放视频的，而且，我们所做的PPT完全就能够利用教学多媒体进行给学生屏幕展示，而且，教学媒体呢，它的功能更的细化，课件只是他这当中中的一个部分，就像你电脑上的一个软件一样，一个整体与部分的关系，那就是两者当中的区别。

目标是利用PPT来促进和提升教学效果。 在教学中,PPT可达到两个功能,第一个功能是作为一种可视化的辅助工具,以支持演讲者的讲授；第二个功能是PPT作为独立存在的媒体

PPT课件制作

打开一个空白ppt，在页面上输入文字；点击【插入】，插入图片，设置图片大小及层次；选择【插入】，插入音频做背景音乐，就做好了一页课件；在第一页ppt下方空白处点击鼠标右键，选择【新建幻灯片】，按第一页ppt方式操作就可以。

四优联评”工作涵盖语文、数学、术课三类科目。竞赛内容为本学期个人所授学科学教育学内容，课题由教师自己选定，涵盖教学设计、教学课件、课堂教学、教学反思四项。

活动获取了良好的效果。一是我们全体教师重视程度高。不管是有经验的老教师，还是初出茅庐的年轻教师，不管是听课还是评课，各位考生都很重视本次活动，把它当作一次学习、交流及提高教学能力的机会；二是上课教师备课充分、设计科学。授课教师在本次“四优联评”的备课途中，巧妙科学设计，深入钻研授课内容；三是教师课堂驾驭能力强，注重学生能力的培养；四是现代信息技术教育与传统课堂授课达到了有机整合

不是。精品课件指的是内容，比较精致的受到各位学生喜欢的高品质的课件。而PPTX只是课件中的一种格式。课件制作时，你可以使用101PPT。当然也可使用 office软件，也可使用WPS金山文档等。这个是不受限制的，只要你的课件达到精品课件的要求完全就能够。

不是的，还可以是pdf文件等。

制作课件的工具软件有什么

1、POWERPOINT，制作课件经常会用到的软件，也是普及的软件，操作上很简单，大多数人半天就可以熟练掌握并熟悉，POWERPOINT制作的课件的保存文件后缀是PPT，故此，不少人以为课件就是PPT，PPT就基本上相当于课件，也可打包成EXE文件，直接独立执行。

2、其他Flash和Authorware还有几何画板等，功能更强大，在动画方面更有优势，但是，对制作者的技术要求非常高，需花费一定时间学习熟练。Flash制作的课件文件后缀是swf，也可打包是EXE文件，直接独立执行，flash现在是好的保护制作者产权的软件。

Ppt教学的功能和特点，事实上ppt教学主要是可以让我们枯燥的一部分文字，通过一部分动画和设计，男朋友变得更生动起来，而且，在课堂上图文并茂，可以让学生更好的吸收，让学生对这个知识有更深入透彻的印象，让我们的课堂也变得丰富多样，起来也变得生动活泼起来

一、自学课件。也称自主学习型课件，使用的主体为教学对象。这样的类型的教学课件大多数情况下都具有相对完整的知识结构，提供对应的形成性练习供学生进行学习评价。

二、理论课件。也称为大课课件，用于理论课教学，使用的主体为教师，按照教师的授课具体安排，可设计必要的链接和跳转，故有一定的交互性。

三、实验课件。用于实验课教学，使用的主体为参与实验的学生。因为不一样学科的实验教学过程和方法差异很大，所以，类课件可表现为各种类型，有的以演示为主，有的以交互性为主，有的则是以虚实验为主。

四、互联网课件。互联网课件以互联网作为载体，使用的主体为教学对象，强调交互性、可随意跳转。互联网课件大多数情况下由专业官方网站设计，页面的设计和内容具体安排可表现出不一样官方网站风格。