课后延迟的静态巩固课程指的是什么，小学延时课该选哪个项目好

课后推后的静态夯实课程指的是什么？

课后延时的静态夯实课程，也叫做课后“三点半”服务是在“双减”政策背景下推向全国的校园服务。目标是为了处理因为分工、作息时间的不匹配，家长没有办法具体安排孩子三点半放学后面的课后时间，由政府和学校出面，在学校念书内提供作业辅导及素质提高课程。

小学延时课该选哪个项目？

小学廷时课该选的项目是语文，因为小学语文非常重要，故此，选语文，其他科目不太重要，故此，选语文领域，让各位考生放松也不重要

参与课后延时服务的理由？

第一，感谢提问。

参与课后延时服务的理由有：

一、家长都需上班，现在小学3：30放学的情况让不少家庭没办法直接担负，一定要在3：30-5：30左右有人帮忙照看孩子。

二、课后延时服务学校开展的很有特色的课程，孩子可以学到更多有趣和有用的知识，拓展了孩子的知识面。

课后延时是教育局推行的课后辅导是孩子在教室由代课老师监督完成家庭作业，参与课后延时服务有以下哪些理由，第一，能让孩子积极的及时的完成家庭作业，戒掉拖拉的毛病，第二，不会的，可以向老师请教，老师给检查作业减轻家长的负担，第三，家长不需要赶时间接孩子了

参与课后延时可以不需要辅导孩子写作业，提升孩子写作业的效率。因为孩子放学早，家长下班晚，没办法接送。孩子回家后没有家长管束，写作业会比较磨蹭，效率低，甚至家长回家后还需要再检查辅导孩子作业，导致孩子和家长都比较辛苦。

有了延时服务，假设学校比较负责任，孩子在学校里完全就能够把作业写完，当时就上交给老师，效率高，习惯好。

答:参与课后延时服务的理由不少，下面我就给各位考生分析分析，1，参与课后延时服务，课后作业可在学校完成，碰见不懂的问题可以问老师，处理了孩子心中的疑问，让孩子开心地回家。

2，参与课后延时服务，孩子放学时间和家长下班时间完全一样，方便接送。

课后延时服务申请理由

因素根据实质上情况在内容框中填写，下班晚没办法接送等。课后服务面向为家庭及时接确有困难的学生，这部分学生的家长可向学校递交申请书，写明申请参与课后服务的理由、接孩子时间（不晚于下午6点）等信息，家长签字后交班主任。班主任汇总、学校审查核验后具体安排有关的课后服务。

1 给没时间接孩子的父母有缓冲时间

2 孩子参加集体生活的锻炼

3 孩子在学校可以由老师辅导作业，给家长减轻压力

4 综合上面所说得出所述，认为比上补习班划算，不管是经济还是学习质量上，都是很好的办法。

5 以上只是个人观点，一千个人心里有一千个哈姆雷特，故此也许别的人的想法是明显不同的

一、促进丰富学生课外学习资源

学生在放学回家后面，不少学生感到无事可做。除了完成作业就是为了看到电视或者玩游戏。非常是农村小学，因为教育资源的相对匮乏，让学生在课外的学习活动相当少。因为这个原因，大多数学生在放学后不是看电视，就是玩游戏。学校开展课后服务，学校的教育资源将得到充分的利用，丰富了学生的课外生活。

二、促进提升学生学业成绩

学生开展课后服务，并非基本上相当于补课，更不是直接在教室里上课。学校开展课后服务，可以针对不一样学生的特点，因材施教。一部分在完成作业上面需花费更多时间的考生，这时候可以得到老师的非常辅导。让一些考生在学校里完成作业，促进提升他们的学业成绩。而另一些考生，因为对知识的掌握并熟悉很好，完成作业轻松，因为这个原因可以做更多感兴趣的事情。

三、促进锻炼学生的身体素质

学校开展课后服务，会具体安排更多的体育活动，以补上来学生白天在学校上课时体育锻炼的不够。同时，因为学校的体育设施和设备齐全，让学生可以进行充分的锻炼。同时，学生在学校里面锻炼身体。

四、促进培养学生的兴趣特长

学生在学校除了完成相关作业，或进行体育锻炼，同时，学生也可按照自己的爱好和特长，选择一部分自己感兴趣的小组参与活动。例如，学生可以参与学校的音乐舞蹈兴趣小组，也可参与书画兴趣小组，也可参与作文兴趣小组……只要学生有兴趣，完全就能够在课后服务这期间，通过学校课后服务所开展课程发展自己的兴趣和特长。

我家孩子参与课后托管，重要因素我们夫妻下班较晚，家里也没有老人照顾，孩子放学自己独立一个人回家不放心，托管减轻了家长接送的压力。

其次，我家孩子不够自觉，自律性不强，一人在家超级难投入到学业中去，在学校念书托管，由老师管理，作业效率大大提升，回家基本没有书面作业，完成口头作业，预习学习后还有这个时间看一部分自己喜欢的课外书，而且，能早点睡觉，学校托管我是真心感谢。

理由主要还是家里父母工作忙，下班晚，故此，孩子在官方要求的时间放学后再参与课后延时服务等家长下班了再接回家。这样既能让孩子在学校里把课后作业完成又能防止孩子自己独立回家路上出现意外情况。基本上课后延时服务是一个很好的办法。

参与课后延时，我觉得有以下几点理由：

1.小孩有集体融入感，大部份小孩都参与就自己小孩不参与，影响不好，也没办法和其他小朋友有更多的交流。

2.针对不少家庭来说都是双职工，不延时时间上没办法自由的具体安排接小孩放学，导致工作的困扰。

3.延时老师有辅导学生的作业，减轻家长的负担，学生有问题也可以及时询问并处理，提升孩子的学习能力！

课后延时服务的备注怎么写？

可能写自己有什么不一样的看法，也可写对学校提出的建议和意见，或者你孩子延时想上的课程或者兴趣班等等。

不上延时课该怎么给老师说？

不上延时课应给老师说从以下几方面:第一从效果说，延时课多占时间没有效果是让自己花更多的时间但得不到应该获得的效果。

笫二从兴趣说，延时课听课者会越来越讨厌这个课程，对这个课程无兴趣，慢慢地对这位老师起逆反心理，以此讨厌这位老师。

第三不利于同志当中关系，上延时课下节课老师会不满意，因为你占用了他的教学时间。

不上延时课该怎么跟老师说？

这样就看老师是有时一次，还是常常性的延时了，假设有时一次，说明老师是还有重点知识没讲，或者是你们理解能力不够，多讲了几次，耽误下课了，长时间延时，那可能就是老师自己没规划到位，可以提点意见给老师，有部分没有必要需要在课堂做的作业，或者没有什么必要在课堂说，就尽可能不要做了，跟老师说，你也辛苦了，不要再耽误时间在我们身上了。

第一还是家长出面跟老师沟通，家长好从老师和自家孩子，还有班上考生等方面进行比较全面了解。了解完了，按照详细情况去处理问题，假设孩子问题，对孩子进行引导教育。

假设老师的问题，先私下沟通，看有没有可能处理，不可以处理，看有没有可能换班，换不了班，可向学校申请不参与课后延时服务，但一定要具体安排好孩子的这段间隔时间。

中国大学慕课结束的课怎么推迟？

中国大学慕课测试时间过了后面，后台是不可以延时的。这你需等到再次检测时间。其实就是常说的说你需再次学一次。

中国大学慕课结束的课没办法推迟，这些结束的课程可以看，但是，没有考试还有测验。

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