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课程顾问主要工作内容是什么新手入门困难大,课程顾问的工作怎么样?

时间:2022-10-27来源:华宇网校作者:证券从业资格课程 证券从业网课视频
课程顾问主要工作内容是什么新手入门困难大

课程顾问主要工作内容是什么,新手入门困难大不大?需什么能力?

课程顾问就是课程销售人员,向咨询客户提供高效的课程体系介绍,按照客户需求制定个性化,专业化的学习课程,后达成课程销售。按照考生的实质上情况合理的根据目前实际情况安排课程,达到考生预期学习目标。学习顾问通过面对面及电话号码每周回访一次,了解跟踪考生上课情况,每周一次电话号码对话,为考生创造学习机会和学习督促。职位描述:

1、负责课程的推广工作并向顾客提供高效的课程体系介绍;

2、为顾客设计满足其需求专业、个性化的课程体系,并促成签约启动学习课程;

3、及时完成工作计划及每月课程销售任务,维护潜在顾客还有考生数据库;

4、跟进课程费用的支付流程,与学生建立良好的关系,帮学生完成学习目标。

5、定期参与会议和培训,完成销售日报,合同更改等其他工作。职位要求1、大学专科(含)以上学历,年龄22岁(含)以上;2、良好的人际沟通能力,突发情况的应变能力还有强烈的销售意识3、两年以上的销售或客户服务经验。有同行业经验者尤佳;4、仪表整洁、专业;5、具有团队Team精神、专业精神和职业操守;

6、进取心、责任心、抗压能力强;

7、能接受星期六和星期天上班。

课程顾问的工作怎么样?

挺不错的,要运用你,术打动对方是成单的后一环是从认识和了解这门课程到报名这门课程的重点一环。每一个咨询的人会有不一样的情况,会提出千奇百怪的问题,需从容应对,找出你提供的课程与其自己状况符合的地方。

课程顾问主要工作:

1、电话号码销售主需要在公司打电话号码开发意向客户。课程顾问是开发意向客户并通过拜访谈判签约客户。任何课程顾问的前期工作都是电话号码销售,电话号码打好了也就学会了如何与客户沟通技能。

2、就算你应聘了课程顾问,也得先从电话号码销售启动熟悉产品,熟悉应对客户话术,还需要有敏锐的嗅觉开发客户的能力。

3、技能管理培训机构待遇好,也不好做,有难度才有挑战,有挑战才有报酬。

4、儿童培训机构好做,现在家长们对孩子培训还是比较舍得的,自己花钱还是比较谨严。成人培训你要找准目标客户人群,例如英语,找外企白领阶层。

我是一个新手,怎么做好一个课程顾问?

正这里说的态度决定一切,任何不太好的结果出现,都先从态度上找因素,态度是大树的根,而技能是大树的枝叶。枝叶再美,也都是根的滋养。技能可以学习,但态度需靠自己。做猎头,不是高科技,需智商180,也不用出卖任何。假设说需出卖一个东西,就是交出你的态度。你要成为的是百分之五,这是少数人。而少数人会做大部分人不做的事情,思考的方法也和大部分人明显不同!不合情理的行动,才会有不合情理的结果,合情合理的行动,仅仅会有合情合理的结果。故此,你注定要不合情理,不合情理的努力,不合情理的学习,不合情理的拿结果!我们细心观察,会发现有一小部分人业绩总是稳定在前几。而 要说的,才是重点。top销售,工作目标感超强,做事风格以结果为导向。

对,以结果为导向!听起来简单,做起来很很超级难!比如,有一个大单谈了好久,你寄托了不少期望,结果功败垂成。再比如,你咨询了好哪些客户,都没有签下来,还有哪些退费等待你。你是放飞自己的情绪自暴自弃放弃这个月,还是目标导向,把自己的常见工作做到更极致。

唯有过硬的专业素质和良好的沟通能力,才是课程顾问必备的技巧。另外良好的亲和力和职业装束,也是课程顾问必修的课程。

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作为课程顾问,我建议您做好以下几点:1,相信自己的课程是好的,当然这要给予你对课程了解。2,对综合知识的掌握并熟悉,比如的教育学,心理学,销售方面的技巧,话术地运用。3,注重外在形象,可以不漂亮,但应该有涵养。4,一个优秀的课程顾问,不等于一个简单的推销,应该诚心,诚恳,诚实,当你正站在客户的视角时你成熟了。后祝您自信,稳重的言谈举止帮你更大的成功。

教育顾问是干什么的?

1)热情接听咨询电话号码,预约并接待来访家长,按照综合情况了解和测评结果,给家长和学生提供学科学习咨询,并达成课程销售;  

2)保证及时完成学校下达的个人销售任务和指标,还有完成团队Team销售任务和指标;  

3)负责为已付费的考生具体安排班主任,并配合班主任完成考生入学的各项工作;  

4)尽早知晓学生学习情况,与家长保持常常的沟通,建立良好的关系,以维护学校的形象;  

5)帮助学校处理校内出现的危机,进行预防策略与心理治疗。  

6)组织并参与家长座谈会,向家长汇报考生的学习情况,进行保单,续费,引导和推荐;  

7)汇总个人市场、销售等数据,完成各种有关报表的制作,还有客户信息数据的及时输入;  

8)监督配合相对应班主任的专业服务工作,以提升续费推荐比例;  

9)完成学校交待的其他任务。

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