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儿童神经心理发育的评价是什么?

时间:2020-06-06来源:儿科主治医师百度云 作者:华宇儿科主治医师 点击: 加载中..
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儿童神经心理发育的评价是什么?为了帮助大家了解,华宇儿科主治医师考试网为大家整理如下: 儿童神经心理发育的水平表现在感知、运动、语言和心理过程等各种能力及性格方面,

儿童神经心理发育的评价是什么?为了帮助大家了解,华宇儿科主治医师考试网为大家整理如下:

儿童神经心理发育的水平表现在感知、运动、语言和心理过程等各种能力及性格方面,对这些能力和特征的检查称为心理测试。心理测试仅能检查障碍的程度,没有诊断疾病的意义,不可替代其他学科的检查。

(一)能力测验

1.筛查测验

(1)丹佛发育筛查法(DDST):DDST主要用于<6岁的儿童发育筛查,实际应用时对<4.5岁的儿童较为适用。

(2)绘人测试:适用于5~9.5岁儿童。

(3)图片词汇测试(PPVT):适用于4~9岁个人与集体的一般智能筛查。

2.诊断测验

(1)Gesell发育量表:适用于4周~3岁的婴幼儿。结果以发育商(DQ)表示。

(2)Bayley婴儿发育量表:适用于2~30个月婴幼儿。

(3)Standford-Binet智能量表:适用于2~18岁儿童。

(4)Wechsler学前及初小儿童智能量表(WPPSI):适用于4~6.5岁儿童。

(5)Wechsler儿童智能量表修订版(WISC-R):适用于6~16岁儿童。

(二)适应性行为测试

 智力低下的诊断与分级必须结合适应性行为评定结果。国内现多采用日本S-M社会生活能力检查,即“婴儿-初中学生社会生活能力量表”。此量表适用于6个月~15岁儿童社会生活能力的评定。

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