行文思路的题怎么答，语文行文思路答题模板

行文思路题的题目作答技巧：在回答行文思路时，应该把文章结构、写作手法、段落大意等方面融合在一起。

1、整体阅读文章，将文章大体分成哪些部分。

2、说明每一些“运用什么手法写了什么内容”，有的时候，还需要说明这样的手法的表现效果。

3、假设主体部分写了好哪些方面的主要内容，应以列举的方法,将这哪些方面分别概括出来，表达时，应使用“第一”、“然后”、“马上”、“后”等起到连接作用的词语。

4、表达的语言要力求简洁、流畅、连贯。

5、主体内容的概括要力求全面、清晰、层次了解。

6、大多数情况下的散文都可以大体分为三个部分。

议论文也叫论说文，先提出论点，然后是论据，后是结论。

1.培养中心思想。

2.拟定写作概括地叙述纲目、要点的公文，文章的结构是什么样的分几部分。

3.填充内容。

意思不一样。论证思路是作者在论述途中所用的方式，其实就是常说的逻辑内容。而行文脉络是贯穿全文的一个线索。

范围不一样。论证结构可以指代“是什么、为什么、怎么做”这样的三段论。行文脉络涉及到问题+危害、问题+因素、重要性+缺陷等等。

行文脉络和论证思路是分析议论文的两种分析方式。其一样点都是分析作者的创作思路。其区别就在于分析的方向不一样，行文脉络是从文章的架构上分析作者的创作思路，即如何谋篇布局的是对整篇文章的整体分析；而论证思路则是从文章的论点、论据、论证方式方面理清作者的论证思路是对文章写作的详细分析。

行文脉络的分析可以让学生将议论文的架构跟其他文体架构带来一定比较，提升自己议论文写作的能力。

论证思路的理清则会让学生明白写作议论文应该如何紧跟论点合适地选择论据和论证方式。总而言之，两种分析方式都也是为了提升学生议论文的写作能力！

行文思路是培养中心思想，拟定写作概括地叙述纲目、要点的公文，填充内容。文章写作的思路来自于自己平日间的阅历，真正好的文章需用心去构思。通俗地说就是一篇文章先写什么、后写什么；详写什么、略写什么；运用什么证明手段，使用什么证明材料。是立场鲜明，还是“劝百讽一”类似军事和体育中的排兵布阵、战略战术，也类似老师上课时的教学设计，还类似一个人全身的穿衣打扮。

1、培养中心思想：第一高了解这篇文章你想要表现什么，说明什么。

2、拟定写作概括地叙述纲目、要点的公文，文章的结构是什么样的，分哪些部分，各部分的关系和关联，例如议论文，要证明一个论点，文章如何立论，采取什么论据用什么方法论证。在什么地方提出论据，如何进行论述等 。

3、填充内容，按照文章的大纲，展开叙述、论述、描写，运用各自不同的修辞手法，和过渡，强化中心思想，使文章想要表现的主要内容清晰，文字流畅，读起来有顺口的感觉。

常见的有：悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、首尾呼应（也叫前后呼应）、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情等.表达方法就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明.（实际上也属于艺术表现手法）.

论证思路与论证方式是两个不一样的概念。

论证思路指的是，议论文怎样构思怎样行文的，详细说来，怎样开头，怎样展开论述，怎样归纳总结。

论证方式指的是，议论文用何种方法把论据与论点联系在一起。常见的论证方式有四种，即：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。

提出问题-分析问题- 处理问题 议论文分析“论证思路” 的解题逻辑过程: 1、辨识议论文的结构方法； 2、给议论文划分段落层次； 3、归纳段落与部分的论述要点