如何提升阅读理解能力，如何提高快速阅读能力?

广泛阅读，以兴趣为导向，能结合语文考试教材当中的名著书目更好。广泛的阅读，只求了解大意，得到一部分认识，导致我们的思考就可以。思考是万不可少的。唯有经过思考这些书中的主要内容才可以内化我们自己的东西。假设没有这个习惯可以慢慢培养，比如写写读后感，读书笔记，心得体会等等。

多读书每天早上，坚持下去

废话少说，直接给各位考生上干货。

在《洋葱阅读法》里面，给我们讲述了迅速阅读的五字心诀-因概少切复。

备注：括号为终极状态下，每一些建议花费时间

因-提问（5MIN）：运用你的好奇心，找寻你看这本书的目标

概-预习（15MIN）：看目录、前序、后续，先了解了解这本书的概要，并找出重要概念

少-扫读（10MIN）：找寻概念，重点标记出来。

切-切重点（45MIN）：九宫格、RIA结合

复-学习（30MIN）：印象笔记，检查自己可能存在的漏洞，及时弥补上

因-提问

阅读一定要要改变起好奇心和兴趣。读书要有目标假设你知识没有任何目标地随便翻几本书，大脑就没办法参加阅读。

同时，将读某本书的目标写下来。例如，读古典老师的《跃迁》，就想到了“联机学习”。你可以问自己：什么是联机学习？怎么样进行联机学习？在读完这本书时，要找寻到答案，你也是你读这本书的驱动力。

概-预习

浏览封面、封底、序言、后记，甚至看看这本书的作者是否有其他人推荐过，或者这本书是不是一个体系的套书等，先了解这些内容，搞了解状况，再启动阅读。

用目录画一个思维导图是一种迅速了解书本的好方式。但是，要记住没有重点，将作者提供的列表结构直接变成了图形机构。

好的思路是，某本书有10个章节，有4个章节是重点内容，那么，我们所绘制的思维导图的结构就有4个分支。或者这本书我提了3个问题，针对这3个问题来画思维导图的分支，每个分支回答了解一个问题。

少-扫读

要扫读翻阅整本书？因为假设单凭目录判断重点内容，有部分内容会被我们遗漏，用10分钟时间把整本书迅速扫读一遍，这样对整本书的结构就有了总体了解。

按照“二八法则”，一本书实际上真正有用的信息，只花百分之20时间就可以取得，百分之80的重要信息集中在百分之20的主要内容里面。

扫读时，可以用荧光笔、便利贴、折页等方法标注出重点概念和[关键词]。

扫读时追求的是速读，这时假设默念会影响速读。小六的方式是尝试在心里发出“呜呜”的声音来干扰自己；也有部分人会尝试用呼吸来调节自己的阅读速度。在我看来，都可以尝试，重点是找寻合适自己进入心流状态的方式。

切-切重点

针对技能类书籍，一本书里的核心概念很少，假设一个章节讲述一个概念，大约33个概念完全就能够成书。假设要迅速阅读一本书，实质上就是把这本书里的核心概念搞了解，其他的案例、故事等居其次。

唯有了解概念、串联概念、懂得概念，才可以掌握并熟悉概念。

掌握并熟悉一个知识好的办法，就是用输出倒逼输入。有两个逼自己输出的好方式：

1、九宫格笔记：分为书名、3个问题、9个[关键词]、啊哈、 要做五个部分。个人认为很实用，但是，受到《洋葱阅读法》版权限制，没办法直接贴图。回台回复[关键词]【九宫格笔记】可取得作者自己制作的九宫格笔记一份。

2、RIA便签读书法，拆书帮赵周老师《这样读书就够了》有具体介绍，重要步骤有三步：I用自己，重述片段；A1搜索自己是不是有类似经历；A2自己可以怎么做。

复-学习

将九宫格图、知识卡片、RIA便签都搜集起来，问自己哪些问题：还有什么问题需搞了解？ 还有什么书需深度研究？有关这个主题还有什么[关键词]可以搜索？知识点内容与框架体系是不是已经建立完善？

分享是一个反复学习的过程，这也是为什么教授别人内容是一种好的学习方法。

　　提升阅读能力，基本也是重要，要优先集中精力的就是多读，在读的途中学会归纳、分析、总结、反思。下面分享一点阅读技巧，期望对你有很大帮助。

　　第一，可以学习一下迅速阅读，迅速阅读是一种高效的阅读学习方式。掌握并熟悉迅速阅读后面，在阅读文章、材料时可以迅速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提升阅读理解效率；同时很快的阅读速度，还可以节约非常多时间，手到擒来的做其它事情。详细练习见《精英特全脑速读记忆训练》，安装软件就可以进行试用训练。用软件练习，每天一个多小时，30天时间，可以提升阅读速度5倍左右，记忆力、理解力等也会得到对应的提升，后提升阅读、学习效率，获取好成绩。

　　在阅读途中，要学会并养成有目标、有重点地进行阅读的习惯，使我们在阅读时擅长于发现重点、新问题、新观点和新材料。在读书的途中或读完一本书时，要学着做点读书笔记，记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、还有阅读感悟等，一部分优美词句也可摘抄一下。例如，段落：掌握并熟悉段意方便的办法是抓“主句”，其实就是常说的抓住说明全段主要意思的句子。其次，抓住文章的脉络主旨：有的文章，标题就说明了中心思想，有的在文章开头和结尾点明中心思想，有的则通过主要事件来表达中心思想，只要按照主要事件，就可以很快确定中心思想。其三，针对文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一部分重点，要有意识的进行记忆，形成自己的思维导图，促成更好的理解。

读书百遍其意自现，书读多了自然而，然的就清楚其意思了，前提是要把基础知识功底打好