招教是什么意思，专科生怎样考教师编制

招教是什么意思？

教师招聘录用考试或称教师招聘考试、教师录用考试，大多数情况下简称招教。是近几年我们国内教育部门落实“凡进需考”原则，公开选拔教师的新型录用制度

考试内容：招教考试重要内容及核心考点大多数情况下涵盖教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、考试教材教法、教育法规、班级管理、教育写作、公共基础知识、专业基础知识、说课、答辩、教案等，详细情况各地不一样。

怎样考教师编制？

这个问题我还是有点发表讲话权的，毕竟考了好几次了，从一开头的备战本次考试小白到目前已经上岸的“老油条”，备考的经验还是多的！今天就来全方位的分享一下招教考试的流程和备考阶段的心得吧！

为什么各位考生都想考教师编制？

工作稳定

一提到教师编制考试的好处，那第一要说的就是工作稳定了，那就是老一辈儿常说的“铁饭碗”，有了这个饭碗，只要自己不随意“糟蹋”，那基本就是一辈子不会饿死的程度，一日入编终身在编，退休后发退休工资，谁不心动？

工资稳定待遇好

实际上说起工资这个事情，不少老师就特别不满了，认为工资特别低，基本工资虽然唯有两三千，但是，随着工龄的增长，工资也会慢慢的增多的，而且，还会有不少隐形的福利存在，例如学校每个月都拥有各自不同的各自不同的补贴收入，而且，不管碰见什么事情，工资也都是照常发的，其次编制目前都是六险一金，社保和公积金都是按大的占比交的，比外面教育机构和私立学校交的高多了；

看到这些相信有部分人应该很向往考招教了；尤其是针对女孩子来讲，但是，这里补充一下，假设你身边有男生去报考招教既然如此那，他的录取可能性会高不少，因为学校还是比较缺男教师的，为了保持一个平衡，录取时男生会更有优势；

备考流程：

下面就详细来说一下备考的流程，刚接触招教考试的备战本次考试小白一定要仔细看哦！

一、确定考试地区

想要考招教的第一件事情就是确定考试地区了！我当时在确认自己会考招教以后，就马上查了我们市的和周围哪些市的人事考试网，翻看了历年的招聘公告信息，看自己是不是满足考试报名条件，在确定哪些地区的考试报名条件满足还考试内容也一样的情况下，才正式启动学习；

这里想说：在备考招教以前一定要查看自己想考的区域反复确认自己是不是满足考试报名条件，另外就就是不少选哪些地方作为备用考试区域，假设考试时间补充突，好都报名试试；

选择地区时一定要从各个方面去考虑，例如离家的远近，来回方便不方便，例如假设是另一个地区，到那边发展需面对什么问题是否需租房还是学校给具体安排房间等，考虑好再报考，也减少了后期不少没有必要要的麻烦；备考这个时间段也要经常特别要注意关注招教网的公告信息，避免今年的招教报考条件或者考试内容有哪些带来一定变化而自己不清楚致使后不可以考试的情况；

有关如何报名的问题，招教公告信息的后都会附有考试报名链接的，等填完自己的信息后面平台会一一审查核验，审查核验成功以后就是报名成功了，后面还在这个平台等着考试时间和地址位置还有准考证就行了；

二、确定考试科目还有形式

大多数情况下招教考试分为两个环节：笔试考试+面试，但有不少地方是先面试后笔试考试的，故此，这里再次提醒：为了自己少做无用功，一定要查招教公告信息！按照自己备考地区的相关规定进行学习就好；

考试科目大多数情况下是三种：教综+学科专业知识、教综+公基，还有的地方会只考教综，但这样的情况很少；了解了考试科目后完全就能够启动学习了！

这里说一下我考的是河南地区的，考试内容为教综单科，故此， 我的备战本次考试经验也是紧跟我的考试科目进行各方面的分享啦；

三、备考心得

我虽然是只考了这一科，但是，教综这一科也是不容小看的，它的难度还是很大的，内容涵盖了教育学、教育心理学、教育法规、新课改等，考试时占总数比例相对较大的就是这哪些部分的重要内容及核心考点，教育学和教心得重要内容及核心考点难理解，因为考试得比较深入，故此，重要内容及核心考点是需记扎实的，这样，后续答题效果也会很明显；我当时是把备考分为了三个阶段，这里具体讲解一下；

阶段一：浏览考试教材，了解考试范围

正式启动学习的第1个步骤就是浏览考试教材了，浏览考试教材会帮我们迅速了解到这本书说涉及到的主要内容，对要学习的主要内容有一个总体了解后面，后面学习时自己心里就有谱了；

考试教材我选用的是山香的，他家的考试教材内容编写的还是很的具体，重要内容及核心考点很全，重要知识点划分的很完整，我用起来也很顺手，不少重要考试难点及核心内容可以顺得很清晰，在看考试教材途中我会做下总体的框架笔记，有一个总体的印象，也方便后续的夯实学习；

阶段二：看视频课，迅速记忆重要内容及核心考点打基础

前面也简单的说了一下教综的难点，重要内容及核心考点又比较杂乱，假设不把基础打牢，不把重要内容及核心考点记住并分清，那做起题来就肯定得卡壳，而且，教综的案例分析题也是需分析材料中要考察的是什么重要内容及核心考点，然后才可以更好的把案例和重要内容及核心考点结合在一起去答主观题；

想要短时间内记住重要内容及核心考点，可以跟我一样用边文超级招教课，它完全就能够很好的处理重要内容及核心考点记不住的问题，它也是目前市面上有关教综记忆效果牛的课程了，课程的设置是完全根据艾宾浩斯记忆遗忘曲线的规律进行的，课程也是正常的量，不像有的机构主打课时量，实际上仔细的听了会发现老师讲的很拖拉，我当时也就不到20天就听完全部课程，后面重要内容及核心考点就记的大差不差了，后面还会再把以前看考试教材做的框架笔记内容补充完整，这个过程也是再次夯实重要内容及核心考点的过程，后面答题就顺畅起来，大题写的也会多一点分析得更透彻了，这为后续别的科目得学习也空出了很多时间；

阶段三：做真题掌握并熟悉出题规律和题目作答技巧

在前面的学习中把教综的重要内容及核心考点基础打扎实后，完全就能够启动做题了；

教综的真题大多数情况下都是分为主客观题，主观题就是一部分案例分析题和论述题，有的地方的主观题的分值占总数比例会大不少，但有的地区是主客观分值各占50，故此，两个部分都要重视，材料题的难点就是要结合材料来分析要考察的重要内容及核心考点，这需我们把重要内容及核心考点背下来并理解的很透彻，不然差不多是答不出来的；

客观题涵盖单选、多选、判断，有的时候，候也会有简题目作答，像选择判断就是对重要内容及核心考点有一个总体印象就是可以选出来的，但是，越是这样，出题老师就越容易出一部分相似的重要内容及核心考点来模糊我们的记忆，故此，更不可以对这些题掉以轻心，有做错的一定要及时分析错误的因素、整理错题集；简题目作答大多数情况下就是给一部分名词或者一个原理名称让你简答它的概念，这样的就是把概念记住能写上就行，不需要融合自己的见解，故此，前期一定要把重要内容及核心考点记住，不然这时候答题就写不上；

做选择题时一定要把选择某个选项的理由写在旁边，对答案时就可以了解的清楚自己做错的题错到哪一点了，做大题时一定不要先看答案，要自己先试着去写重要内容及核心考点，把整套卷子做完后面再去看答案，把标准答案和自己的答案进行对比，然后仿写标准答案，慢慢的就可以学习到标准答案的语言组织和题目作答技巧了！

有关笔试考试的流程基本就是这些了，备考阶段特别重要，故此，一定要用对方式仔细备考，后上岸是肯定可以的！

广东小编为您解答。怎样才可以通过努力学习以优异的成绩考上教师编制？教师招聘考试又称教师入编考试是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。这就是有教师资格证的学员进行的竞争上岗考试。

要考教师编制，第一需考取教师资格证，具备从业资格，可以聘用为教师。

教师资格证考试从 起施行全国统考，考试时间根据国家出台的有关考试公告信息。统考地区一年考两次，分为上半年和下半年，很小一部分省份一年考一次。

教师资格证是报考的前提条件，社会成员要求一定要是有教师资格证；针对应届毕业生，有的省份可以让你先进行考编考试，但一定要在官方要求的时间内出现在题目中教师资格证。具体内容以当地考试公告信息为准。

然后，学员还要有参与教师招聘考试。

教师招聘考试主要由当地教育局组织，根据公务员考试的聘用机制，教育局通过公布招聘简章（大多数情况下是地区教育网或人事人才网）进行教师招聘公告。

考试流程

大多数情况下涵盖报名-审查核验-笔试考试-面试-考查-录用-签约等程序，录用签约后即成为编制内的教师，即“在编人员”。后面要到当地的人事部门报到，听从岗位分配，到学校报到。

考试时间

教师招聘考试时间要看当地的详细情况，有部分由省一级统一组织考试，有部分由市一级组织考试，考试时间请关注当地人事考试网。

考试内容

考试内容按地区的要求存在不一样，需关注当地招聘考试公告信息里的考试大纲。

大多数情况下来说，笔试考试内容主要是教育理论知识、教育综合知识、学科专业知识和公共基础知识。

教育理论知识涵盖教育学、心理学、考试教材教法、教育法规、新课改等

教育综合知识涵盖教育基础理论、教学开展要求、教育政策法规、教师职业素养等

学科专业知识涵盖各个学科的基础知识和教学知识（教学设计、教学开展、教学评价）等

公共基础知识涵盖文史、法律、数学、政治、时事等

在教师招聘面试中，考试答题方式涵盖说课、试讲、答辩及结构化面试等。

特别要注意关注后私信或评论区留言“教师”，就可以获取。

你好，教师编制的学员分两种。

1.定点校招，这个是面向应届毕业生的招聘，只面试完全就能够拿到编制。但是，这样的招聘考试对应届毕业生的身份要求偏高，更倾向于招聘考试好学校、高学历的人才；

2.统考社招，这个是面向会人员和部分应届毕业生的招聘，要运用笔试考试+面试，才可以拿到编制。这样的招聘考试对身份要求不高，大学专科或者以上学历可以报考，有没有可能拿到编制主要还是看你的笔、面成绩。

假设你可以参与校招，既然如此那，你就要准备结构化面试、试讲、说课、无领导面试几种可能会考察的面试形式，这当中会涉及到部分教育学的知识；

假设你参与社招，就要启动准备笔试考试，笔试考试内容科目全国各省市地区会有一定区别，建议先去看看历年公告信息，然后启动学习。

谢邀！

通过努力学习以优异的成绩考上编制教师，需具备三项条件，通过两种途径，把控掌握两个选择。

三项条件

报考教师有多方面条件，例如身体健康、政治合格。除开这个因素不说，对普通大众来讲，重要，要优先集中精力的就是三条：

一是学历方面要求。地区不一样，学历方面要求也有差异。大多数情况下来讲，幼儿园教师资格，需要具备幼师或者以上学历;小学教师资格，需要具备大专或者以上学历;中学教师资格，需要具备本科或者以上学历。一部分地区、一部分类别的考试报名条件还需要求全日制学历。

二是年龄限制。为防止教师队伍时间太早老龄化，报考编制教师是有年龄要求的，大多数情况下情况，35岁以下。部分考试限制在30岁以下，当然也有极少数地区限制在40岁以内的。针对研究生或者以上学历的学员，也会一定程度上的放宽报考年龄。

三是教师资格证。教育属于专业技术行业是要求执证上岗的。取得资格证的途径有两条：假设大学学习的就是教育类专业，既然如此那，在学校念书内完成对应学习考查就可以在毕业前取得。假设是非教育类专业，那就得自行申报教师资格证考试。时间大概在每一年的1月、9月前后，申报的官方网站例如“中国教育考试网”。只要网络在线申报成功，现场笔试考试和面试合格，就可以拿到资格证啦。

两条途径

“代课”“三支一扶”曾让很多同志走进教师编制，但随着政策变化，这个举措已成为历史。“公费师范生”与教师编制存在合约，也不用竞争性考试。针对普通毕业生来讲，通过努力学习以优异的成绩考上教师编制，主要就是两条路：

一是参与公开招聘考试，简称“公招”。二是先考进特岗教师，三年后考查合格，成为编制教师。“公招”面向社会，参考条件放得宽，故此，竞争很大。“特岗”属于区域照顾政策，竞争自然小一部分。就以我们县区来看，每一年都拥有两百多名“特岗”教师走上教育岗位。而且，三年后，没有转为编制教师的，也会成为地区新闻。

两个选择

一是报考区域的选择。虽然同是报考教师编制，但是，不一样的地区，竞争大小是明显不同的。交通便利、经济发达地区的教师编制，自然成了各位应考者眼中的肥肉。假设愿意规避这些地区，而选择一部分竞争较小的学校编制，成功的机率肯定会大不少。

二是学习资料的选择。教师考试，不一样于公务员考试，故此，不合适研究公务员行政职业能力测验、申论。也不一样于学生高中毕业考试，研究高深的高中毕业考试试题也无济于事。真正要研究的肯定是教育领域的专业知识。例如《xx教师公开招聘考试》《xx教师考试公共基础知识》等。学好理论，再掌握并熟悉好上课说课的实战技能，就可以轻松通过努力学习以优异的成绩考上编制。

教师编制所需的考试条件总体需四点，下面我们来具体了解一下。

教师在编考试条件：

1、有教师资格证

目前全国各省市地区不管是教师编还是合同制的招聘都是“凡进必考”，教师资格证就是报考的敲门砖，社会成员要求一定要是有教师资格证。

假设是应届支教，有的是可以让你先进行考编考试，但是，需你在官方要求的时间内出现在题目中教师资格证。当然详细的还是按照当地考试公告信息为准。

2、年龄要求

为了防止教师编队伍过快老龄化，教师编考试对参加考试报名的考生的年龄有一定的要求。我们都清楚部分省市报考教师编的年龄要求大多数情况下是在35岁以下，还有少部分是40岁以下，但是，40岁以上的就太少了。

但假设你是研究生或以上学历的学员，既然如此那，对你们的年龄要求会被一定程度上的放宽。但详细放宽多少还没有统一的标准，详细要以各地简章要求为准。

3、专业相近

这里的专业相近并非说你一定要是师范生，而是你所学的专业与报考岗位的专业要求相近或者是一样。

建议学员在报考教师资格证时一定要报考与自己专业一样或相近的教师资格证。当然也有一部分岗位是不要求专业，但还是少数，一切要以当地的考试公告信息为准。

4、学历方面要求，各位考生都清楚报考教师资格证时有学历的要求，大多数情况下申请幼儿园教师资格，需要具备大专或者以上学历;申请小学教师资格。

需要具备大专或者以上学历;申请初级中学、高级中学、中等职业学校文化课、专业课教师资格，需要具备本科或者以上学历，详细要以当地的教师资格笔试考试公告信息为准。

报考教师编时也有学历方面要求，学历的要求也是五花八门的，有的要求大学专科，有的要求本科，有的要求研究生，部分岗位自学员也可以报考，但详细的学历方面要求还是要看各个地区的招聘要求。

扩展资料

1、师范专业可以报考教师招聘的编制。非师范类学生要获取教师资格， 启动全国统考，笔试考试一定要通过教育知识与能力和综合素质，中学的还需要多加一门专业知识的考试。

2、需准备学习参与教育部门举行的考试或者去考自学考试有关的科目。详细报名时间，可以咨询当地教育部门。

3、由各地方招聘简章要求所定，大多数情况下考教育学 、心理学 、新课改 、教育法规等内容，其他还有看所考科目技能要求而定。

想要一次性通过编制考试可不是既然如此那，容易的事哦，假设你真的打算考编制教师，就一定要努力学习，争取一次性通过努力学习以优异的成绩考上，本次考试内容编辑在这里祝各位学员早日达到自己的教师梦!

一、相互联系，建立框架

教育学的各章节的知识当中都是有联系的，在学习教育学知识时，建立一个教育学知识的框架是一个把基础知识功底打好的好选择。

我比较喜欢用思维导图，它可以把少的重要内容及核心考点串起来，这样在你的记忆中就不可以再是独自重要内容及核心考点了，而是一个思维框架，这样学习就可以轻松不少。

二、利用口诀，轻松记忆

教师编制考试需背诵的重要内容及核心考点不少，这么多的重要内容及核心考点，假设想要都背下来，那难度肯定是相对较大的，但假设把重要内容及核心考点编成顺口溜就可以很好记了。

例如说古德莱德的课程分类：理想的课程、正式的课程、领悟的课程、运作的课程、经验的课程。想一下我们在课堂中的行为并选用每一个分类中的一个字，口诀就是立（理想）正（正式）领（领悟）作（运作）业（经验）是不是一下好记多了！

三、多做真题，把控掌握规律

教编考试中，有不少历年真题的重要内容及核心考点都会在以后的考试中涉及，一定要多看，这样有了印象后，为了不忘记还要多练习了，那就多做做真题，对里面的考试答题方式，还有一部分重要内容及核心考点去加深理解。

按照遗忘曲线达到记忆效果优化 教师考试刚刚结束时，不少重要内容及核心考点都还比较牢固，不会遗忘。你要清楚，按照艾宾浩斯遗忘曲线可以得知，假设没有及时的学习，这些知识很快就可以遗忘的。故此，从目前就启动学习确实是很好的。 擅长于整理笔记并及时翻看 不少考生学习时喜欢直接在书本上做标记，对重要内容及核心考点难点进行描、划和补充。但是，这样下来，不少考生都会把课本画的乱七八糟，故此，广大考生还是尽可能将那些重要的重要内容及核心考点整理在一个笔记本上，根据章节整理，每章可以留出一部分空白方便后面补充。自己做练习题的时候碰见的问题可能产生的错题，也可整理下来，方便翻看和重新记忆。 结构清晰构建思维导图 如何记忆那些重要内容及核心考点，又不会让你需记忆的知识混乱，这个问题就需你构建一个知识点框架体系。针对思维导图的架构各位考生需要在心里有一个组织架构。

思维导图的几种使用方式：

1、[关键词]

2、逻辑分析;使用思维导图会让你在学习时有一个集中的焦点，有层次，有节点你同样完全可以通过不一样的颜色、图像来代替你想表现知识的重要性和拓展性。思维导图是一种很好的记忆方式

你好，师大教科文为你解答！

教师编制考试又称教师招聘考试是由地区教育局或人事局统一组织的教师上岗考试。这就是有从事教育行业的能力后，进行的竞争上岗考试。考试内容按地区的要求存在不一样。 教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公职考试的聘用机制。

考试流程：

出简章发布教师岗位-选择心仪岗位报名、缴纳报名费用-笔试考试-资格审核查验、缴纳报名费用-面试-体检-上岗。这当中，资格审核查验贯穿招聘的各个环节，终还以实质上公布的简章为准。

报名方法：

报名采取互联网报名的方法进行，报名官方网站为当地公告信息确认的报名官网网址。

考试内容：

第一种：大多数情况下考教育理论基础和学科专业知识两大科学教育育理论基础包含：教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教师职业道德、教育法律法规、新课改等有关的教育理论知识。注：很小一部分地区教育理论基础会有公共基础知识和时事政治。详细要看报考地区的招聘简章，参与省统考的地区参考省统考的考试大纲。

第二种：学科专业知识和公共基础知识公共基础知识也有不一样，有的地区就是指上面所述的教育理论知识;有的地区公基内容涵盖：政治、经济、法律、科技人文、不自觉的理、历史文化、事业单位、管理学、道德建设、公文写作、时政方针等内容。

第三种：职业能力倾向测验+教育基础知识(事业单位D类)考核基本素质和能力要素,涵盖常识判断、言语理解、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

注：教育理论知识又叫教育综合知识、教综。

期望能帮到你，如有异议可留言或私信！

1.找近几年招生公告信息

现行教师招聘除了很小一部分省份（肯定是安徽、四川等）走在前列，实行整个省统一招聘，这以后会是一个大趋势。大多数还是以县级政府招聘为主。

找到公告信息看看是不是满足条件，这决定着你是不是能报上名。然后重点看看考试内容，这部分仔细领悟会有意想不到的收获，因为那就是你要准备的考试大纲。

2.找近几年考试真题

确定以历年的公告信息自己可以报考后面，启动找真题。可以先进行网上在线搜搜看看，找找当地考试书店，假设家里有条件可以到当地人事部门找找是否有，也可问一下历年通过努力学习以优异的成绩考上的亲戚和学长、学姐之类的。

3.确定自己的位置

之前是不是有有关考试的基础和经验，离考试时间有多久，假设在学校念书生我期望你按照招聘考试内容，进行系统的学习，死记硬背都行。

假设招聘考试公告信息已经出了，可以结合真题进行以点带面的学习。譬如一道考题有四个选项，A是正确答案，既然如此那，你还得清楚BCD三个详细内容，学习范围尽量的宽泛。

你好，师大教科文小文老师为你解答：

目前全国各省市地区不管是公立学校招聘还是私立学校招聘都是“凡进必考”。教师资格证是报考的前提条件，社会成员要求一定要是有教师资格证，假设是应届毕业生，有的参加教师资格证认定环节的是可以让你先进行考编考试，但是，需你在官方要求的时间内拿到教师资格证。当然详细的要求还是按照报考当地的公告信息为准。

除开这个因素不说还需要满足以下哪些基本条件!

1.年 龄 要 求：教师编考试对参加考试报名的考生的年龄有一定的要求。大多数地区报考教师编的年龄要求是在30岁以下，还有一部分省份是要求在35岁以下，甚至还有少部分是40岁以下完全就能够报考;但假设是研究生或以上学历的学员，报考的年龄要求会被一定程度上的放宽。但详细放宽多少还没有统一的标准，详细要以各地简章要求为准。

2.学 历 要 求：报考教师资格证会有学历方面要求，专科报考幼儿、小学，现在部分省份专科可以报考初中;本科或者以上学历可以报考中、小、幼。教师招聘考试对学历的要求更为严苛，小当建议专科学员报考小学及以下，本科及其以上学历根据要求报考完全就能够!

3.专 业 要 求：大多数地区教师招聘会要求相匹配的教师资格证，只要你已经有了有关的教师资格证，就算专业不是很满足也可报考。这里的专业相近并非说你一定要是师范生，而是你大学所学的专业与报考岗位的专业要求相近或者是一样，大多数情况下专业一样的通过努力学习以优异的成绩考上的机率大。

4.户籍条件：为了教师的稳定，有部分地区只招聘当地户籍的学员，但部分省市因为教师的缺失，对户籍放松了要求。

有任何问题随时可以和老师沟通哈~

教师招聘考试怎么准备？

针对教师招聘学员来说，应早一点制定一套行之有效的备战本次考试策略。

一、定位阶段

在这一阶段，我们要做好三件事：1、了解考试情况，解读历年的一部分考试公告信息，了解了解应考地区的考试内容，作出对应的准备; 2、通过了解考试内容，备好对应的考试教材、近几年真题，按照备考时长，做好考试教材知识夯实的学习规划与做真题演战的计划。3、制定分阶段学习目标，渐渐达到分目标后，冲刺教招。

二、考试教材学习阶段

这一阶段是决定考试成功与失败的基础期，也是很重要关键点期。在这里阶段，我们可以分为三个小阶段：

第1阶段：约1-1.5个月

主要任务是初步学习课本。在看书的同时，结合章节习题进行基础重要内容及核心考点的把控掌握和学习，主要是以基本理论基本知识为主。建议学员每天将学习时间分为学习课本、试做习题、习题分析并回顾课本这三个环节。在目前这个时候，一定要将该背的重要内容及核心考点熟练背诵，该理解的重要内容及核心考点理解透彻。

第2阶段：约1个月

这这个时间段广大学员需要以梳理知识点内容与框架体系为主，在学完考试教材的基础之上，要非常多做教招习题或套卷，建议各位考生在每天学习新知识以前学习前一天学过的知识，半天学习，半天梳理知识点内容与框架体系。整理出高频核心考点，如经常容易考到考点、易混点、重要考试难点及核心内容等。假设条件允许，可选择报考口碑很好的一对一辅导班，帮自己学习。在这快节奏时代，懂得借助外力并对自己做出精确投资的人，时常是容易成功的人。

第3阶段：约15天-20天

在对整个知识有了熟练的掌握并熟悉基础上，构建自己的“知识树”，画出知识点框架体系体系，有助于知识的识记。将厚厚的书变成一本有体系、包容程度更强的薄书。而这个过程可以先由纸上进行，进一步需内化到学员自己的头脑中去。

三、模拟演练阶段

考试教材学习阶段后面，学员可以找一部分试题或近几年真题进行实战演练。在这一阶段中，学员一定要建立自己的错题本。将做错的试题归类放置，经常拿出来做做。此外建议考试好可以尽量逼真地模拟考试情境的各个方面，这当中特别要特别注意考试时间。进行考试模拟的好处是建立考感，以此做到临危不乱，同时，也可以帮学员在正式考试时把自己生物钟调整到好状态，也可以帮学员合理的根据目前实际情况安排考场时间，不要因为时间不够或具体安排不当而遗憾地丢掉成绩。

四、查缺补漏阶段

在完成上一阶段以后，学员对自己的知识掌握并熟悉程度有了一个很清晰了解。可以很好的定位自己在什么地方一快知识中存在疑问。 就是通过查缺补漏来奠定重要内容及核心考点，再一次夯实知识，做到无盲点、无疑问。同时，在这里阶段中，还需要在原有的基础上提升一定的等级，做练习题的时候不要再做一部分基础题，而是选择有难度的试题。从这个的视角讲，前期的错题本是一个很好的资源。学员们要针对自己错题本上的错题，进行反复练习及查看，做到知其然并知其故此，然。

五、休整调节阶段

在临近考试前今天结束，建议诸位学员停止学习，放松一下。因为心理学研究表达，在高焦虑任务面前假设可以一定程度上放松不短的一个时期，可以显著改善在任务中的表现。后，学员要调整心情，放松心态;熟悉考试环境，早一点到考场踩点。 学员在这一天也不能忘记整理考试文具及有关证件。

针对教师招聘笔试考试，本次考试内容编辑在这里分享以下哪些备考建议：

1、时间的分配和规划。按照你现有时间和距离考试时间来规划好你的学习节点，建议分为四个小阶段，第一阶段，重要内容及核心考点熟知和了解，清楚考试考什么内容，我需学习什么内容，并尝试练习，了解清楚自己还缺乏什么;第二阶段，重要考试难点及核心内容清晰透明并识记，在充分了解自己的现状和考试内容基础上，启动着重识记考试经常容易考到和侧重新再来考查的地方，达到识记的效果;第三阶段，强化练习，奠定提高。借助习题或套卷和有关材料，检验自己的学习程度，并针对性调整和提高自己的学习效果;第四阶段，预备冲刺，沉着应对。目前这个时候的知识储备已经基本达到一定的高度了，反到是是心态急需调整，后的心态决定你的状态，好的心态是靠及早的投入和充沛的付出与努力赢得的。

2、资料的选取和使用。手里面一定要要有，按照当地公告信息和考试情况编撰的对应图书和考试试卷、试题。考试教材和习题缺一不可。不可漫无目的和草率答题。正常的逻辑和程序是，先学习考试教材和熟记重要内容及核心考点，后面再去做练习。

3、内容的抉择和选定。一本考试教材在手，内容繁多，那样，容易松懈，甚至懒惰，更容易走弯路。故此广大一定要明确考试哪里是重点，怎么考，怎么去学习和应对。这个问题就需借助老师的详细指导和有关课程的辅助练习达到了。

4、坚持的力量和习惯。万事开头难，当我们详细指导该怎么做，做什么时，反到是是坚持显得弥足宝贵了。事实证明，仔细对待每一个细节和过程，并坚持到后的人，就是成功的人。祝广大都可以够，如愿登顶。

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您好，中公教师为您解答。

在准备教师招聘考试时，我们要先了解一下它都考什么内容！

1.笔试考试内容

参考全国各省市地区的教师招聘考试公告信息，考试内容大多数情况下考察的是考核教育基础知识(教育综合知识)、公共基础知识、学科专业知识、相结合进行考察。

教育基础知识(教育综合知识)：涵盖教育学、心理学、教育心理学、法律法规、职业道德等。

公共基础知识：指文史、法律、数学、政治、时事等综合知识。

学科专业知识：考核报考学科对应的专业知识，大多数情况下涵盖语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史等学科。

(1)考核教育基础知识和学科专业知识的参考地区：浙江、福建、江西等。

(2)考核教育基础知识和公共基础知识的参考地区：山东等。

(3)考察教育基础知识的参考地区：河北、河南、辽宁等。

2.面试的具体内容

面试大多数情况下涵盖试讲和说课两种。

在面试方面，大多数情况下就是专业课的考核，详细例如学员面试的是小学语文教师，既然如此那，面试的具体内容就是当地小学高年级的考试教材中的一篇，广大学员可以按照详细的科目进行学习。说课或讲课后面考官还会即兴出一部分教育类的有关问题，进行考核，主要考核教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件有什么不一样的看法。

3.教师在考试学习时应注意一下几方面问题。

一、多总结。对各科内容进行不一样专题、不一样类型的整理和总结，能做笔记，把各自不同的观点融合到一起，这样既可以扩展知识面，又可以边写边记，相对只看不写来说，记忆效果要好得多。除开这点还需要按照大纲，在笔记上标明总体的重点和非重点，分清主次，减轻记忆的负担。整理过后，当然要及时学习夯实，翻来覆去的看，在理解的基础上记忆，也可随时增添新鲜血液，争取与发展同步。

二、善思考。记住不等于会用，为了把别人的东西变成自己的，还要多思考，多分析，多理解。学习时要吃透课本，从整体上把控掌握学科的知识点框架体系和知识结构，该记忆的要记忆，该理解的要充分理解，光靠死记硬背是不行的，纯粹地熟记课本上的条条框框也不行，唯有在理解的基础上，理论结合实质上，灵活地运用到实质上当中，才算把知识学活了，才可以坦然面对各自不同的考题，才可以做到运用自如。

三、勤交流。交流才会碰撞出火花，交流才可以真正达到知识的融会贯通。有部分人喜欢闭门造车，自己学习自己的，甚至害怕交流，以为交流后面自己就可以少点什么，会吃亏，实际上这样的想法是大错特错了。交流不仅可以锻炼思维，扩展对问题的思考，加深对问题的理解，还能使自己对该理论这个问题出现很深入透彻的记忆，以此不易忘记。基本上，交流或者辩论是学习的方式。

作为一门竞争压力不亚于公职考试的选拔性考试，教师招聘考试一般耗费了学员巨大的学习精力和不少的学习时间然而，结果却不尽如人意，除了所报岗位对应的学科知识之外，其余两个科目教育基础知识、公共基础知识所涵盖的知识是十分宽泛，不仅需非常多时间去学习基础知识和非常多做题，要识记的主要内容也不少，故此，一下这些工作一定要做好

一．不要打无准备之战，在启动学习以前就要确定好自己的目标方向，考哪个省份？哪座城市？哪个学段？所报考地区的考试时间、考试科目、学历方面要求、招聘内容等报名查分及考试资料都要了解了解。

二．重视考试大纲，考试大纲就代表着考试方向，不管学习到哪个阶段，都要把控掌握好考试的大方向，不要漫无目的前进，备临近考试前夕可以借助大纲确定下学习主体内容，备考试结束之后期可以结合自己笔记和大纲回顾知识重点

三．学习考试教材把基础知识功底打好，多做习题加强夯实，利用真题掌握并熟悉要点，后模拟把控时间。不管是备考教师招聘还是其余任何考试，都应有一个科学合理的备战本次考试步骤，急于求成，揠苗助长只可以是欲速则不达，故此，就算是学习时间慌张，也要按照目前的实际情况把基础知识功底打好，备临近考试前期把基础知识功底打好，后期效率才会提高。

四．平稳的备战本次考试心态，备考途中是极容易碰见无法提升的尴尬境地期，反复学过的知识，反复做过的题都忘了，又有非常多的题没做，加上后期还需要进行重点知识的识记，这时候，心态极易出现变化，影响学习效率，故此，学员一定要努力维持一个平稳的心态去成功后阶段的备战本次考试

五．搜集学习资料费时间，碰见难题没人解答，少时间被浪费，这都是耽误备考时间和成效的不利原因，假设碰见这些问题一定为了办法处理，推荐各位考生使用上学吧教师招聘题库APP，它里面的搜题功能挺实用的，平日间可以用它来刷做题，搜搜题什么的。

(1)教育理论综合知识(公共知识)部分涵盖教育学、心理学和教育心理学的一部分理论，还有一部分有关的这当中教育理论综合知识教育法律法规，考点与教师考试基本一样;

(2)专业知识涵盖了各科对应的基础性知识、教学技能与实践、考试教材教法与教案等。学员应以江西教育网发布的考试大纲为准。

(3)教师公开招聘考试面试主要考核学员的实质上教学能力，方法有说课、试讲、面谈(答辩)等，这当中面谈和结构化面试相似，问题会紧密结合

江西教师招聘如何备考?

第一，我们来了解2023江西教师招聘笔试考试主要题型有什么，了解2023江西教师招聘考试内容，把控掌握考试方向，下面内容期望各位考生仔细阅读。

综合 江西教师招聘考试公告信息，考试内容主要包含：教育综合知识+对应学科知识。

(1)教育理论综合知识(公共知识)部分涵盖教育学、心理学和教育心理学的一部分理论，还有一部分有关的这当中教育理论综合知识教育法律法规，考点与教师考试基本一样;

(2)专业知识涵盖了各科对应的基础性知识、教学技能与实践、考试教材教法与教案等。学员应以江西教育网发布的考试大纲为准。

(3)教师公开招聘考试面试主要考核学员的实质上教学能力，方法有说课、试讲、面谈(答辩)等，这当中面谈和结构化面试相似，问题会紧密结合教学实质上。

江西教师招聘统考公告信息具体是什么时候发布?对比历年公布下时间轴：

以 作为例子，江西教师招聘统考招聘公告信息4月份就发布。

上面这些内容就是为各位考生梳理的： 江西教师招聘如何备考的主要内容，考生学员有想要准备教师招聘考试的，目前就要开始准备了，毕竟时不待我!各位考生有哪些问题可以戳我们哟~

农村义务教师和非新机制教师的区别？

这里说的“新机制”教师就是：由省级负担、县教育行政部门负责管理、农村学校使用的补充新机制。农村义务教师、特岗教师、新机制教师可在同一个学校上课，差别在于发起的单位不一样，目标都差不多的，补充农村教师师资力量短缺，工资待遇有点差别。

这里说的“新机制”教师就是：实行整个省统招统派、经费省级负担、县教育行政部门负责管理、农村学校使用的补充新机制。”简称“新机制教师”。农村义务教师、特岗教师、新机制教师可在同一个学校上课，差别在于发起的单位不一样，目标都差不多的，补充农村教师师资力量短缺。下面就来详谈一下这几者当中的关系：教师招聘定义：教师招聘录用考试或称教师招聘考试、教师录用考试，大多数情况下简称招教。是近几年我们国内教育部门落实“凡进必考”原则，公开选拔优秀教师的新型录用制度考试内容：招教考试重要内容及核心考点大多数情况下涵盖教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、考试教材教法、教育法规、班级管理、教育写作、公共基础知识、专业基础知识、说课、答辩、教案等，详细情况各地不一样。特岗教师（农村义务教育教师）定义：“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”简称“特岗计划”，根据该计划聘用的教师叫特岗教师目标：为加强农村义务教育教师队伍建设，促进农村义务教育均衡发展，创新教师补充机制，提升教师队伍整体素质，一步一步处理教师总量不够和结构不合理等问题措施：对西部地区“两基”攻坚县农村中小学，在不改变教师管理事权的前提下，在现有教师编制内设立特别岗位，由国家公开招募高校毕业生担任特别岗位教师薪资待遇：“特岗计划”所需资金由中央和地方财政共同担负，以中央财政为主。中央财政设立专项资金，用于特设岗位教师的工资性支出，并按人均年1.5万元的标准，与地方财政据实结算。特设岗位教师在聘请任职这个时间段，执行国家统一的工资制度和标准；其他津贴补贴由各地按照当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。凡特设岗位教师工资性年收入水平高于1.5万元的，高出部分由地方政府担负。　　省级财政负责统筹落实资金，用于处理特设岗位教师的地方性补贴、必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保证体系，享受对应的社会保证待遇（政府不具体安排商业保险）应缴纳的有关费用，还有特设岗位教师岗前集中培训和招聘的有关工作等费用。同时，地方政府还需要负责为特设岗位教师处理有关周转住房等生活条件。　　三年聘请任职这个时间段：（1）执行国家统一的工资制度和标准。与当地正式老师享有同等着遇，绩效工资不够的部分由地方财政处理。（2）津贴补由各地按照当地同等条件公办教师收入和中央补助水平综合确定。提供必要的交通补助、体检费和按规定纳入当地社会保证体系，享受对应社会保证待遇，政府不具体安排商业保险。　　三年聘请任职期满后：（1）鼓励期满后继续从事农村教育事业。对愿意留在当地学校的，当地政府要负责落实工作岗位，纳入教师编制工资发放纳入当地财政统发范围。（2）重新择业的，各地要为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要帮。（3）可推荐不需要考试攻读教育硕士。　　具体内容以新公告信息为准。考试科目：教育教学专业知识+综合知识新机制教师定义： 3月，湖北政府为了加强农村义务教育学校教师队伍建设，印发了《省人民政府有关创新农村中小学教师队伍建设机制的意见》（鄂政发[2023]30号）文件，明确规定“从 起，整个省农村义务教育学校新进教师，实行整个省统招统派、经费省级负担、县教育行政部门负责管理、农村学校使用的补充新机制。”简称“新机制教师”。(另一说法：在湖北，特岗教师又名新机制教师）薪资待遇：1、新机制教师实行年薪制，年薪资金由省级财政保证，这当中，具体安排到执行艰苦边远地区津贴的地方（简称，艰边津贴），年薪3.5万元。2、新机制教师年薪由基本工资、基础性绩效工资、奖励性绩效工资和农村义务教育学校人才特岗补助组成，纳入到现行事业单位工作人员工资框架。基本工资标准按国家和省相关工资政策核定；基础性绩效工资和奖励性绩效工资标准根据全县义务教育学校同一类型教师标准核定；剩下部分作为农村义务教育学校人才特岗补助。3、新机制教师年薪由县统一发放，直达教师个人工资账户。基本工资和基础性绩效工资按月发放，奖励性绩效工资和人才特岗补助按照绩效考查结果每一年或每半年发放一次。4、新机制教师在农村义务教育学校工作这个时间段，享受与当地在职在编教师的相关社保和福利待遇。其养老、医疗（含大病救助险）、工伤、失业、生育、住房公积金等“五险一金”的缴纳按所在县农村义务教育学校教师相关政策执行，所需经费由县级财政统筹处理。5、新录用教师纳入全县教师统一管理，其在农村义务教育学校任教这个时间段，与其他在职在编教师一并管理和考查；在职务晋升、职称评审等方面与其他在职在编教师同等对待，统筹考虑。教师招聘与特岗教师的区别1.考试答题方式不一样：招教考试以县或地级市、区进行，而农村特岗教师招聘考试每个省份教育厅执行教育部的相关政策进行2.考试时间不一样：招教考试各地时间不太固定，基本上贯穿一年自始至终，而特岗以省为单位统一进行3.报名方法不一样：特岗大多是网络在线报名，而招教考试大多数情况下在教育局人事局现场报名有点多！4.考试内容不一样：特岗教师考试出题比较统一、固定，招教考试各地市、区、县出题范围和内容比较灵活、不太固定5.编制不一样：招教考试在笔试考试和面试都过关的情况下，大多数情况下基本上编制就拿到手了，而农村特岗教师大多数情况下要3-5年后考查认定才可以！

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