各科是明显不同的。语文是部编版,也叫人教部编版,跟人教版内容差不多的。数学是冀教版的。英语是河北教育出版社的,也算是冀教版,一二年级用的都是一年级起点的,里面的人物有点动画式,到了三年级,语文数学版本不变,英语就要用冀教三起的了。
秋季石家庄小学所使用的英语课本有冀教版小学英语(一年级起点),冀教版小学英语三年级起点。一二年级假设学英语,使用冀教版小学英语(一年级起点)的一二年级考试教材,三年级到六年级可能更改替换冀教版小学英语三年级起点。
01. teenage /ˈti:neɪdʒ/ adj. 十几岁的(指13至19岁); 青少年的
02. teenager /ˈti:neɪdʒə(r)/ n. (13至19岁当中的) 青少年
03. ballet /ˈbæleɪ/ n. 芭蕾舞;芭蕾舞剧
04. volunteer /ˌvɒlənˈtɪə(r)/ n. 志愿者
05. debate /dɪ beɪt/ n. 辩论;争论 vt. vi.辩论;争论
06. prefer /prɪˈfɜ:(r)/ vt. 较喜欢 (preferred; preferred; preferring)
07. prefer…to … 喜欢…多于…
08. content /kɒntent/ n. 内容; [pl] 目录; (书、讲话、节目等的)主题
09. movement /ˈmu:vmənt/ n. 动作;运动; 活动
10. greenhouse /ˈgri:nhaʊs/ n. 温室;暖房
11. clean up 打扫(或清除)干净
12. suitable /ˈsu:təbl/ adj. 合适的;适用的
13. suitable for… 对……合适的
14. actually /ˈæktʃuəli/ adv. 其实; 的确
15. challenge /ˈtʃæləndʒ/ n. 挑战;艰巨任务 vt. 怀疑;向……挑战
16. title /ˈtaɪtl/ n. (书、诗歌等的)名称;标题;职称;头衔
17. topic/ˈtɒpɪk/ n. 话题; 标题
18. freshman /ˈfreʃmən/ n. (especially NAmE)(中学)九年级学生;(大学)一年级新生
19. confusing /kənˈfju:zɪŋ/ adj. 很难理解的;不知道的
20. confuse /kənfju:z/ vt. 使糊涂;使迷住双眼
21. confused /kənˈfju:zd/ adj. 糊涂的;迷住双眼的
22. fluent /flu:ənt/ adj. (尤指外语)流利的;熟练的
23. graduate /ɡrædʒʊeɪt/ vi. vt.毕业;取得学位 /ɡrædʒʊət/ n.毕业生
24. recommend /ˌrekəˈmend/ vt. 建议;推荐;讲解
25. sign up ( for sth) 报名(参与课程)
26. advanced /ədˈvɑ:nst/ adj. 高级的;高等的;先进的
27. advance /ədˈvɑ:ns / n. 前进;发展 vi. 前进;发展 vt. 发展;促进
28. literature /ˈlɪtrətʃə(r)/ n. 文学; 文学作品
29. extra-curricular /ekstrəkərɪkjulə/ adj. 课外的; 课程以外的
30. extra /ekstrə/ adj. 额外的;附加的
31. obviously /ˈɒbviəsli/ adv. 明显地;明显地
32. quit /kwɪt/ vi. vt.(quit, quit) 停止;戒掉;离开(工作职位、学校等)
33. responsible /rɪˈspɒnsəbl/ adj. 负责的;有责任的
34. responsibility /rɪˌspɒnsəˈbɪləti/ n. 责任;义务
35. be responsible for… 对……负责
36. solution /səˈlu:ʃn/ n. 处理办法; 答案
37. schedule /ˈʃedju:l/ n. 工作计划;日程具体安排 vt. 具体安排;预定
38. editor /ˈedɪtə(r)/ n. 主编;编辑;编者
39. plate /pleɪt/ n. 盘子,碟子
40. adventure /ədˈventʃə(r)/ n. 冒险; 奇遇
41. youth /ju:θ/ n. 青年时期; 青春
42. survival /səˈvaɪvl/ n. 生存;幸存;幸存事物
43. expert /ekspɜːt/ n. 专家;行家adj.熟练的;内行的;专家的
44. behaviour /bɪˈheɪvjə(r)/ n. 行为; 举止
45. generation /ˌdʒenəˈreɪʃn/ n.一代(人)
46. attract /ətrækt/ vt. 吸引;导致……的注意(或兴趣)
47. be attracted to… 喜爱
48. focus /ˈfəʊkəs / vi. vt. 集中(精力、注意力等);(使)调节焦距n. 中心;重点;焦点
49. focus on… 集中;非常特别要注意关注
50. addicted /əˈdɪktɪd/ adj. 有瘾的;上瘾的;入迷的
51. addict /ˈædɪkt/ n. 对…入迷的人;吸毒成瘾的人
52. addicted to… 对……很入迷
53. adult /ˈædʌlt/ n. 成年人 adj.成年的;成熟的
人教版和冀教版的区别是:
1、出版社不一样:
人教版:人民教育出版社。冀教版:河北教育出版社。
2、适用范围不一样:
人教版:大多数地区所使用的考试教材。冀教版:主要使用于河北地区。
3、考试教材内容不一样:
人教版:考试教材内容更普适化。冀教版:内容更多因河北地区本身历史文化所决定,比较独特。
人教版的优点:
人民教育出版社根据中华人民共和国教育部是一家主要从事基础教育考试教材和其他各级各种考试教材及教育图书研究、编写、编辑、出版和发行的大型专业出版社。
人民教育出版社已成为我们国内中小学考试教材和教育图书的建设基地。它旗下现有三套小学英语考试教材,分别是:PEP小学英语考试教材、新版小学英语考试教材及新起点小学英语考试教材。这当中PEP小学英语考试教材被不少省市所采取是目前国内被采取范围广,利用率高的小学英语考试教材之一。
因而它能很好的代替国内各地区的小学英语考试教材基本水平。全书共分12册,一年级上下册,二年级上下册,依这种类型推―六年级上下册。每册书同样也配有对应的教师详细指导用书,学生活动册,光碟,挂图等。也为本研究的进行,提供一定的依据和参考
人教版考试教材的编写为人民教育出版社课程考试教材研究所,英语课程考试教材研究开发中心和美国圣智学习出版公司,因为这个原因人教版考试教材使用的英语是美式英语,冀版考试教材编写人员为河北教育出版社和DC加拿大国际交流中心,使用语言类别为英式英语
“冀教版”是河北教育厅编写的,“人教版”是国家编写的,主要内容差很少,差别在于编排顺序不完全一样。
“人教版”与“冀教版”的区别在于:人教版是人民教育出版社出版的课本,冀教版是河北教育出版社出版的课本。
两个版本的书编者不一样,版本不一样故此,它们知识的编排会不一样,课本中的主要内容在顺序上也是不一样的,其他的知识点内容与框架体系基本都是一样的。
但是,“人教版”是针对全国范围内编写的,故此,在不少地方的学校里面都可以看到;而“冀教版”是针对河北范围内的学生编写的,在河北以外的学校没有既然如此那,普遍存在。
三年级上册英语冀教版三单元主要写了人的身体部位名称,这当中17课还写了身体不舒服的表达方法。第四单元主要写家庭成员和工作,还写了生日礼物生日蛋糕。
三年级上册英语冀教版第三四单元内容
Unit 3 Feelings and Body
一、 核心词汇
1. 形容词
cold 冷的 hot 热的 tired 疲劳的;累的 happy 高兴的;幸福的 sad 悲伤的 warm 暖和的;温暖的 cool 凉爽的;绝妙的,酷的
2. 身体部位
body 身体 hand 手 head 头 arm 胳膊 leg 腿 foot 脚(复数为feet) hair 头发 eye 眼睛 ear 耳朵 nose 鼻子 face 脸;面 mouth 嘴
3. 职业
doctor 医生(缩写形式为Dr.)
4. 其他
left 左边的;左边 right 右边的;右边
二、 拓展词汇
1. 动词
feel 感觉 touch 触摸 clap 拍手 stamp 跺(脚) wave 挥动 shake 摇动 hurt 受伤;感到疼痛
2. 身体部位
stomach 胃 shoulder 肩膀 knee 膝盖 finger 手指
三、 核心句型
1. — How do you feel? 你感觉怎么样?
— I feel tired. 我感觉很累。
解读: 这是询问某人感觉怎么样的句子。举一反三: — How do you feel? 你感觉怎么样?
— I feel happy. 我感觉很高兴。
2. This is cold. 这是冷的。
That’s cool. 那是凉爽的。
解读: 这是表示这是/那是……的句型,用来表达某物给某人某种感觉的句子。
举一反三: This is warm. 这是温暖的。
Thats cool. 那是凉爽的。
3. — Are you okay? 你好吗?
— No. 不。
解读: 这是询问对方是不是还好的句子。
举一反三: — Are you okay? 你好吗?
— Yes. 是的。
4. — Whats the matter?怎么了?
— I hurt my head. 我头疼。
解读: 这是询问某人怎么了的句子。
举一反三: — Whats the matter? 怎么了?
— I hurt my foot. 我脚疼。
四、 拓展句型
1. Touch your head. 摸摸头。
解读: 这是一个祈使句。表示命令、请求、建议等意思。
举一反三: Clap your hands. 拍拍手。
2. Lets see a doctor. 我们看医生吧。
解读: 这是由let引导的祈使句。
举一反三: Lets play football. 我们踢足球吧。Unit 4 Family
一、 核心词汇
1. 形容词
short 矮的;短的 tall 高的 old 年老的;……岁的 young 年轻的
2. 家庭及家庭成员
family 家庭;一家人 father 父亲 mother 母亲 brother兄;弟 sister 姐;妹
3. 职业
policeman 男警察 driver 司机 worker 工人
4. 国家
China 中国
5. 其他
birthday 生日 party 聚会;宴会 cake 蛋糕 bus 公共汽车
二、 拓展词汇
国家
Canada 加拿大
三、 核心句型
1. This is my family. 这是我的家人。
解读: 这是讲解某人的句子。
举一反三: This is my father. 这是我的爸爸。
This is my sister. 这是我的姐姐。
2. My father is a teacher. 我的爸爸是一名教师。
解读: 这是表达某人的职业的句子。
举一反三: Im a student. 我是一个学生。
My mother is a driver. 我的妈妈是一名司机。
3. Im tall. 我个子高。
解读: 这是表达某人的特点的句子。
举一反三: Hes short. 他个子矮。
Shes young. 她是年轻的。
4. — How old are you? 你几岁了?
— Im nine. 我九岁了。
解读: 这是询问某人年龄及其回答的句子。
举一反三: — How old are you? 你几岁了?
— Im ten years old. 我十岁了。
四、 拓展句型
1. We live in China. 我们住在中国。
解读: 这是表达某人住在某地的句子。
举一反三: I live in China. 我住在中国。
He lives in Canada. 他住在加拿大。
2. Happy birthday. 生日快乐。
解读: 这是表达对某人生日祝福的句子。
举一反三: — Happy birthday. 生日快乐。
— Thanks. 谢谢。
第四单元内容
Unit 4 Family
一、 核心词汇
1. 形容词
short 矮的;短的 tall 高的 old 年老的;……岁的 young 年轻的
2. 家庭及家庭成员
family 家庭;一家人 father 父亲 mother 母亲 brother兄;弟 sister 姐;妹
3. 职业
policeman 男警察 driver 司机 worker 工人
4. 国家
China 中国
5. 其他
birthday 生日 party 聚会;宴会 cake 蛋糕 bus 公共汽车
二、 拓展词汇
国家
Canada 加拿大
三、 核心句型
1. This is my family. 这是我的家人。
解读: 这是讲解某人的句子。
举一反三: This is my father. 这是我的爸爸。
This is my sister. 这是我的姐姐。
2. My father is a teacher. 我的爸爸是一名教师。
解读: 这是表达某人的职业的句子。
举一反三: Im a student. 我是一个学生。
My mother is a driver. 我的妈妈是一名司机。
3. Im tall. 我个子高。
解读: 这是表达某人的特点的句子。
举一反三: Hes short. 他个子矮。
Shes young. 她是年轻的。
4. — How old are you? 你几岁了?
— Im nine. 我九岁了。
解读: 这是询问某人年龄及其回答的句子。
举一反三: — How old are you? 你几岁了?
— Im ten years old. 我十岁了。
四、 拓展句型
1. We live in China. 我们住在中国。
解读: 这是表达某人住在某地的句子。
举一反三: I live in China. 我住在中国。
He lives in Canada. 他住在加拿大。
2. Happy birthday. 生日快乐。
解读: 这是表达对某人生日祝福的句子。
举一反三: — Happy birthday. 生日快乐。
— Thanks. 谢谢。
人教版新考试教材,去年刚刚使用的,比原来看来有格调多了,但是,有一点需特别要注意关注到位的是高中的英语考试教材和初中英语考试教材使用方式明显不同,高中是先学后用其实就是常说的你学完以后考试中未必能用的上,需一个累积期而初中的考试教材是学啥考啥,故此,学习高中英语一定要有一个累积期
全国统一高一人教版,高一大多数情况下都学必修
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