研究成果涵盖以下方面:
1.处理问题的方式:讲解研究采取的方式或技术,说明这些方式是如何被应用于研究中的。
2.数据和分析:描述收集到的数据、数据处理的方式和结果,并对结果进行认真分析和解释。
3.理论奉献:讨论该研究对该领域有关理论的奉献,还有它如何改变我们对该主题有什么不一样的看法。
4.实践意义:探讨该研究对实质上应用有哪些影响是否能提供新的处理方案或创新思路。
5.未来展望:按照研究结果和发现,对未来的研究方向和可能的成果进行预测和展望。
在结论中大多数情况下需表达:
1、理论价值:研究成果解释了什么问题还有反映了什么原理等。
2、实质上价值:实质上应用中所发挥的作用及其意义。
3、同已有的研究成果相对比,有什么优劣、异同,做出了什么发展改进。
4、研究中存在的、暂时还没有处理的问题,提出有关建议与展望。
1.基础理论成果,是指在基础与应用研究领域中所获取的新发现、新理论。其成果主要表现为科学论文、科学著作、基础模型或发明专利等。
2.“应用技术成果”是指在科学研究、技术开发和应用途中获取的新技术、新工艺、新产品、新材料、新设备,还有农业、生物、矿产等新品种和计算机软件等。
3.软科技成果是指在研究科技政策、科技管理和科技活动中所获取的理论、方式和观点,其成果主要以研究报告的形式产生。
1.论文和专著,2、自主研发的新产品原型,3、自主开发的新技术,4、发明专,利,5、实用新型专利,6、外观设计专利,7、带有技术参数的图纸等,8、基础软件,9、应用软件,10、其他.
涵盖:分析问题的根本因素、寻找不一样的处理方案、评估可行性、执行好方案。第一,分析问题的根本因素可以让我们了解问题出现的根本,对症下药,不要治标不治本;其次,寻找不一样的处理方案可以让我们有更多的选择,不要固步自封;再次,评估可行性可以让我们判断不一样方案的可行性和优劣,不要做出过于冒险或无脑的决策;后,执行好方案可以让我们把理论付诸实践,处理问题。总而言之,这四种方法相互配合,可以帮我们更好地处理各自不同的问题。
涵盖:分析问题、制定计划、执行计划和总结反思。第一需对问题进行认真分析,找出其根本因素及其存在的状态和特点; 制定一个可行的处理计划,明确达到目标所需的资源和步骤;然后按照计划执行依然不会断进行调整,保证有效性和持续时间性;后总结反思整个过程,评估成果并记录经验教训,以便在未来面对类似的问题时做出更好的决策。这四个步骤相互依存,缺一不可,可以帮大家更有效地处理问题和达到目标。
第一,捋顺问题的来龙去脉。把这个问题的思路捋顺,找到问题的难点,疑点,问题的根本还有问题出现的影响等等方面。
第二,指定处理问题的方案。按照问题指定多个可行性方案,方案里涵盖针对细节问题,采用的方式,开展人员,用到的经费,采用的工具等等,假设计划未能完成,还需要有备选方案。针对方案,要和有经验的人,进行讨论,已确定方案的可行性的程度。
第三,观察后的结果。针对方案处理问题的结果,要进行观察,完成效果和预期目标的差距。总结经验,提升处理问题的效率,为以后碰见这种类型问题,累积珍贵经验。
处理问题的九大步骤是:
第1个步骤骤:发掘问题;第2个步骤骤:选定试题;第3个步骤骤:追查因素;第4个步骤骤:分析资料;第5个步骤骤:提出办法;第6个步骤骤:选择对策;第7个步骤骤:草拟行动;第8个步骤骤:成果比较;第九步骤:标准化 。
四个阶段
发现问题
我们生活的世界处处时时都存在着各自不同的各样的矛盾,当某些矛盾反映到意识中时,个体才发现它是个问题,并要求设法处理它。那就是发现问题的阶段。从问题处理的阶段性看,这是第一阶段是处理问题的前提。发现问题不论对学习、生活、创造发明都十分重要是思维积极主动性的表现,在促进心理发展上具有重要意义。
分析问题
要处理所发现的问题,一定要明确问题的性质,其实就是常说的弄清有什么矛盾、什么矛盾方面,它们当中有哪些关系,来终确定想处理的问题要达到什么结果,所一定要具备的条件、其间的关系和已具有什么条件,以此找出重要矛盾、重要矛盾之所在。
提出假设
在分析问题的基础上,提出处理这个问题的假设,就可以采取的处理方案,这当中涵盖采用什么原则和详细的途径、方式。但全部这些时常不是简单现成的,而且,有各种多样的可能。但提出假设是问题处理的重点阶段,正确的假设引导问题顺利得到处理,错误不合适的假设则使问题的处理走弯路或导向岐途。
检验假设
假设只是提出一种可能的处理方案,还不可以保证问题理所当然能落在自己身上处理,故此,问题处理的后一步是对假设进行检验。一般有两种检验方式:一是通过实践检验,即按假定方案开展,假设成功就证明假设正确,同时问题也得到处理;二是通过心智活动进行推理,也就是在思维中按假设进行推论,假设能合乎逻辑地论证预期成果,就算问题初步处理。尤其是在假设方案一时还不可以马上开展时,一定要采取后一种检验。但一定要指出,就算后一种检验证明假设正确,问题的真正处理仍有待实践结果才可以证实。不论哪种检验假设未能落在自己身上预期结果,一定要重新另提假设再行检验,直至取得正确结果,问题才算处理。
1.
发掘问题;
2.
选定试题;
3.
追查因素;
4.
分析资料;
5.
提出办法;
6.
选择对策;
7.
草拟行动;
8.
成果比较;
9.
标准化。 处理问题的方式是: 发现问题,分析问题,提出假设,检验假设。
处理问题经常会用到的方式涵盖:设定目标法、正向思维法、分析问题法、观察比较法、折衷法、计划开展法、整体治理法。这些方式都能有效的帮我们找到处理问题的好选择,以此达到更好的结果。
工程施工途中要第一时间获取实测实量数据,通过前后期数据的分析比对,及时找出问题的症结所在,针对性的采用措施,对已出现的问题进行补救处理,对未出现的要从从源头杜绝。
通过多次实测实量检查还有事后总结(PDCA循环),工程质量才出现螺旋状的提高。
一、以问题为导向,强化问题意识。唯有坚持以问题为导向,持续性从生活、工作的实践之中归纳和提炼出问题,加以分析研究并后处理。
二、奠定知识基础,提高理论素养
问题意识归根究竟是一种能力和素质,而扎实的知识储备和深厚的理论素养是前提。第一,问题不会凭空产生,唯有当我们拥有扎实的知识储备,并敏锐的发现现实与知识当中的冲突,进一步归纳和提炼出问题才有可能。问题提出的基础是综合知识和理论素养的累积。其次,处理问题的方式不是千篇一律的。同一类型型的问题放在不一样的条件下,处理方法势必不一样,我们唯有系统全面的掌握并熟悉做好领导工作、履行岗位职责所必需的各方面知识,面对纷繁复杂的矛盾问题,从客观实际出发地剖析问题实质,才能够对症下药,成功处理问题。
三、强化系统思考,拓宽思维视野
在实质上工作中,唯有站在全局的的视角进行系统思考,才可以洞悉工作中各个组成部分相互影响、相互作用的机制,从中发现问题,改进工作,进一步在实践中一步一步提升发现问题、处理问题的能力。
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