1、候考。学员持纸质面试准考证、居民身份证件,及时到达指定的考点,进入候考室候考。
2、抽题。根据考点具体安排和抽签顺序,学员持准考证进入抽题室,在线登录面试测评系统,从题库中随机抽取考试试卷,经自己确认后,打印考试试卷清单。
3、备课(活动设计)。学员持准考证、考试试卷清单、备课纸,由监督考试教师引导进入备课室,撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
4、回答规定问题。学员持准考证、考试试卷清单、教案(或活动演示方案),由监督考试教师引导进入指定面试室。面试考官从考试试卷库中随机抽取2道规定问题,要求学员回答。时间5分钟左右。
5、试讲(演示)。学员根据准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
6、答辩(陈述)。面试考官紧跟学员试讲(或演示)内容进行提问,学员答辩(陈述)。时间5分钟左右
1.学员进场。学员持自己准考证、第二代身份证进入候考室。允许学员带上考试教材进入候考室,但严格不允许学员将手机等禁带物品带进候考室。
2.身份核查检验与资格审核查验。逐步一个个核查检验学员的准考证、居民身份证、户籍或人事关系证明、学历证书或在学校念书生学籍证明等材料原件(各地区情况不一样,以准考证上的信息为准!),还有面试考点、考试时段、报考学段、报考科目等信息是不是与本时段学员清单符合合,组织学员签到,记录缺考学员名单。
3.诚信教育。宣读《面试学员守则》、《国家教育考试违纪处理办法(摘录)》和须知,发放《面试程序》,提请学员按照本次要求规定程序和要求参与面试,还有不可以带上考试教材等进入抽题室、备课室和面试室。
4.分组抽签。根据学员报考学段、报考科目还有面试室设置等情形,对学员进行分组,组织各组学员进行面试顺序抽签,登记学员抽签的顺序号,发放学员抽签顺序号牌,依照号牌顺序引导学员进入抽题室进行抽题。
5.维持规则和程序。维持候考室考试纪律。
第2个步骤:进入抽题室
监督考试教师甲:1.按照学员分组抽签的顺序号,并依据面试室测试进程情况,每隔20分钟左右,分批次叫号进入抽题室。
2.核对学员基本信息与学员清单是不是符合,组织学员签到,提取系统中学员信息。
3.详细指导和帮助学员在线登录面试测评软件系统,告知学员抽题与报考学段、科目完全一样,详细指导和监督学员抽取面试考试试卷(幼儿园类别学员从抽取的2道考试试卷中任选1道)、打印面试考试试卷清单。
监督考试教师乙:1.维持抽题室考试纪律。
2.待该批次学员抽题结束后,统一发放备课(活动设计)纸。
3.告知引导员该学员要去的备课室。提请学员带上准考证、考试试卷清单、备课(活动设计)纸。
第3个步骤:进入备课室
监督考试教师甲:1.核对学员基本信息与学员清单是不是符合,组织学员签到,提请学员将禁带物品(涵盖考试教材)放置指定位置。
2.在学员备课纸、《备课时间登记表》上在内容框中填写备课启动时间,并在备课纸上签字确认。具体安排学员座位,发放备课(活动设计)草稿纸(草稿纸)。
3.告知学员启动撰写教案(设计活动演示方案),准备时间20分钟,并启动计时。
4.备考满15分钟时,提醒学员备课剩下时间5分钟。5分钟后宣布备课结束时间已到,学员停止备课。
监督考试教师乙:1.维持备课室正经常容易考到试纪律,提请学员在备课纸上在内容框中填写学员基本及报考信息,监督学员撰写教案(设计活动演示方案)。
2.待监督考试教师甲宣布撰写教案(设计活动演示方案)时间已到后,提请学员带上准考证、教案(活动演示方案)和考试试卷清单,并在考试试卷清单上在内容框中填写面试室编号。
第4个步骤:面试环节
结构化:1.面试考官通过面试测评系统从考试试卷库中随机抽取2道规定问题,告知学员问题并要求学员启动回答。在评分表上在内容框中填写面试启动时间。时间5分钟左右。(考务工作人员启动录音、摄像。)
2.面试考官按照学员表现,做好有关评分记录。
3.学员回答结束或回答问题超时,面试考官提请学员启动试讲(演示)。
试讲:1.学员启动试讲(演示)。时间10分钟。
2.面试考官按照学员表现,做好有关评分记录。
3.学员试讲(演示)超时,面试考官提请学员结束试讲(演示),启动答辩(陈述)。
答辩:1.面试考官按照学员试讲(演示)情况,提问2道问题并要求学员回答。时间5分钟左右。
2.面试考官按照学员表现,做好有关评分记录。
3.学员答辩(陈述)超时,面试考官提请学员结束面试。在评分表上(评语栏内)在内容框中填写结束时间。(考务工作人员结束录音、摄像,按照本次要求规定格式保存。)
4、学员将教案(活动演示方案)呈交面试考官,及时离开面试室。
(1)用绘画的方法配合开展“春天”的活动;
(2)引导幼儿完成绘画作品;
(3)请在十分钟内,完成以上两项任务。
学前教育学生小学教师资格证考面试主要考察学生的综合素质和教育教学能力。详细涵盖以下内容:考试内容涵盖教育教学知识和面试环节两个部分。教育教学知识主要考察学员对教育教学理论和实践的掌握并熟悉程度,涵盖教育心理学、教育学、幼儿教育学、小学教育学等;面试环节则主要考察学员综合素质和教育教学能力,涵盖沟通能力、团队Team合作能力、创新能力还有教学设计和开展能力等。除了教育教学知识和面试环节,还会对学员的普通话水平、面试表现、工作经历和专业课程等方面进行考察。因为这个原因,学员在备考途中需全面准备,涵盖理论学习与实践操作的结合、面试模拟等多个方面。
学前教育学生小学教师资格证考面试主要考察以下内容:技能水平、教育教学理论、教育教学实践、教育心理与教育法律法规等方面。详细来说,考试内容涵盖:教学设计、课堂演示、试讲、教育案例分析、面试论述等。因为小学教育关系到孩子们的成长和未来,故此,考查的标准很高,唯有具备了扎实的理论和很好的教学技巧,才有可能成为一名合格的小学教师。同时需要大家特别注意的是,学员还要有理解并掌握一部分的综合素质,如说服能力、组织能力、人际沟通能力等,这样才可以在面试中脱颖而出。
1、按照现场考官给出的试题编写教案,比如:请设计教案,以健康和社会领域为主,合适大班幼儿的教案。这样的试题是内容自己设定,大的范围会给到你。
2、试讲试题,学员可以自行选择一个签,里面有你要试讲的主题,然后进行准备、撰写教案,最后进行试讲。
3、技能展示涵盖:唱歌、跳舞、钢琴、绘画、讲故事等几方面。
1、申请人从事教师职业所应具备的教育观念、职业道德和教育法律法规知识。
2、科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力。
3、教育教学、学生详细指导和班级管理的基本知识
4、拟任教学科专业领域的基本知识,教学设计、开展、评价的知识和方式,运用所学知识分析和处理教育教学实质上问题的能力。
心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。
学前教育面试的考试内容涵盖专业素质、艺术潜能(准备一首歌)、语言交往(普通话)三个方面,面试合格的才有资格被录取,主要考核学员
学前教肓面试是考什么小学教师资格证面试流程:
(一)候考:
1、带好面试准考证、居民身份证,笔还有其他等候过程可以看的资料。
2、早一点一个小时左右到达考场,先熟悉环境,不要走错考场。
3、随身带包吸油纸(女生要稍微化淡妆)、不要女生在等候途中妝花掉。
4、工作人员会具体安排排队抽取考场号(考场号是你面试顺序,例如你抽到的是2,表达你是第2批进行面试的),抽好后到候考室休息。(候考室是可以看资料的)。
5、候考时间差很少时,工作人员会带你们同批的人去另一间候考室,进行居民身份证及准考证详细考试科目时间及考点信息的核对。
6、核对完信息后,要将随身带上的包、资料、手表等材料放在候考室,(记得带居民身份证、准考证、笔及以前抽取的考场号字条)
(二)抽题:
1、放完资料后,要去另一间教室抽取学员号(这个号码是你自我讲解的号码:广大考官好,我是几号学员)
2、抽取完学员号后,去另一间教室的计算机从题库中随机抽取考试试卷,确认后,计算机打印考试试卷清单。
小学一年级面试的整个过程:排队依次进入,面试要求孩子自己独立完成,家长在教室外等。过程大概 15分钟。 “老师就问了哪些简单的问题。譬如叫什么名字,几岁,在什么地方个幼儿园,有哪些兴趣爱好等等。 ”还有做游戏,目标就是为了看到孩子反应是不是正常。和同龄孩子是不是能相处。整体来说难度不大
1,候考:学员持面试准考证、居民身份证、及时到达测试地址位置,进入候考室候考。
2,抽题:按考点具体安排,登陆“面试测评软件系统”,计算机从题库中抽取一组考试试卷,学员任选一道考试试卷,系统打印备课纸及考试试卷清单。
3,备课:学员持备课纸、考试试卷清单进入备课室,撰写教案(或演示活动方案),时间20分钟。
4,回答问题:考官从题库中随机抽取2个规定问题,学员回答,时间5分钟。
5,试讲演练:学员根据准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示),时间10分钟。
6,答辩:考官紧跟学员试讲或演示
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