工商管理面试问什么，相爱十年陆可儿面试是第几集

工商管理面试问什么？

我15年的面试经验，都在这里了，面试是找到好工作的途中，重要，要优先集中精力的一环。求职的实质是将自己这款产品展示给客户，并超预期地满足对方的核心需求。

求职的实质是将自己这款产品展示给客户，并超预期地满足对方的核心需求。来，讲解一下你自己！记住：1）学会系统结构化思维。2）理解每一个简单问题背后，都拥有其肯定逻辑。

相爱十年陆可儿面试第几集？

相爱十年陆可儿面试是在第21集中的剧情。

剧情讲解

韩灵恢复好了，不想一直在家待着，准备去肖然的公司上班。刘元公司的二老板前来视察工作，喝的醉醺醺要让刘婕陪他，刘元担心有意或恶意把刘婕放走。肖然公司来了个工商管理专业的大学生陆可儿面试销售主管，肖然后决定录用她。黄芸芸大哥警告陈启明不要利用黄芸芸找黄仁借钱，还奚落陈启明，让陈启明凡事要有一个度，要不他就翻脸不认人了。

工商管理专业能应聘什么职位？

公务员招聘工商管理专业的有：

2、国家国防科技工业局 航天工程处航天工程管理工作主任科员 3、北京国家税务局 税收征管科员、税源管理科员、税收分析科员 4、天津国家税务局 税务所科员 5、辽宁国家税务局 科员、偏远税务所科员 6、黑龙江国家税务局 综合业务科科员 7、江苏国家税务局 基层分局科员 8、浙江国家税务局 税源管理科科员、计划征收处科员 9、安徽国家税务局 县局机关科员、基层分局科员、区局机关科员 10、福建国家税务局 基层单位科员、基层分局科员 11、山东国家税务局 基层分局科员 12、广东国家税务局 基层分局科员 13、广西国家税务局 基层分局科员 14、宁夏国家税务局 基层分局科员 15、新疆国家税务局 税源管理科科员、税务分局科员、计划征收科科员、综合业 务科科员 16、石家庄海关 监管工作 17、厦门海关 通关监管 18、青岛海关 监管二 19、乌鲁木齐海关 监管检查核验 20、浙江出入境检验检疫局 行政执法督察主任科员以下 21、卫生部 职位一（综合工作） 22、中华供销合作总社 企业发展处企业管理工作科员 23、内蒙区气象局 政策法规处政策法规管理 24、国家统计局黑龙江调查总队 调查队科员 25、中国证券监督管理委员会 监管处室监管岗位主任科员及以下 26、中华人民共和国福建海事局 科员应聘人力资源、 公司办公室、行政部分、各个主管部门主管助理、 仓库或物资管理方面都是可以的。

培训师面试都问什么问题，应该如何准备？

准备面试试讲，需确定：讲课的主要内容设计和讲师形象两方面一、内容设计1、课程内容：选取讲课的主要内容一定要反映自己的优势，选择自己的拿手课程，这样不仅能让自己很自信，也可以让对方看到自己的特长，让人信服你讲课是不错的；2、课程设计：在介绍的途中要注意课程内容要处理考生的什么问题，你的课程内容是不是能达到培训目标，课程内容的层次感、逻辑感、结构感也要非常设计，思路和案例分析一定要切合主题；3、课程互动：课堂上不是讲师一个人的舞台，而是与考生一同共舞，注意这是培训（培养与训练）不是演讲。故此，特别要注意关注考生的反馈和注重考生的参加感很重要。因为这个原因你在课程讲授中一定要加入提问、演练、角色扮演、模拟等内容；4、课程行动学习：课堂上比较容易出现，听得很激动，看的很感动，回去后一动不动。我们培训的目标是为了改变考生行为，提高工作绩效，故此，学习完后一定要进行行动跟踪。故此，在试讲是一定要具体安排这个环节或任务，让对方感受到你的培训是有整体感，而不是讲完课就完了。二、讲师形象1、着装：好是传商务职业套装2、妆容：换淡妆，发型不要太突兀，主要反映端庄稳重为好！时尚装这种类型元素不可以反映的太多；3、身体语言和语音语调：手势、眼神和语言都需早一点练一下，这个可以参考TTT培训的主要内容。

现正坐在会议室的隔壁，等着着光明机械有限责任公司的招聘面试。 终于等到小张出场了。随着指引，小张走向会议室――此次面试的地方，心情免不了慌张起来。 会议室里摆着宽大的长方形的会议桌，桌子的一边坐着三位面试官，正对面的另一边放了一把椅子。小张根据面试官的示意走到椅子边，坐下来，抬眼看了一下三位端坐着、正注视着自己的面试官，心跳骤然提高…… ★面试案例（续） 好在面试官们亲切的询问、和蔼的态度稍稍淡化了小张的慌张情绪，谈话启动。 …… 面试官：你是学工商管理专业的，能讨论一下企业管理经历了什么阶段吗？ 小张：整体来说经历了四个阶段……小张简洁流利地回答结束。 面试官：你清楚中国企业管理现状处于你以上所说的哪个阶段吗？ 小张：（压根没有仔细思考过这方面问题，一时语塞）…… ★面试案例（续） 面试官：（看着小张窘迫的表情笑了起来）答不出来没关系。事实上我们国内企业管理的现状只基本上等同于你说的科学管理阶段。为什么这样说呢？因为……故此，……（一、二、三、四） 十分钟过去了，面试官终于说完了。小张觉得面试官说的很有道理，带着钦佩的表情向面试官连连点头表示赞同。 面试官：你对以后有哪些打算？ 小张：（说出了三点以后的打算）…… …… 四十分钟过去了，小张忐忑不安地走出了会议室。 ★问题 在这个面试案例中你能发现什么不妥吗？ ☆本讲的目标 1、不要面试中可能产生的错误 2、高效率地选择岗位适合的人选 ☆本讲的结构 一、为什么要讲面试中的问题？ 二、面试中常见的问题有什么？ 三、如何不要产生这些问题？ 一、为什么要讲面试中的问题？ 61 面试是选聘人员的重要环节； 前提-目标（条件）-招募-选择-录用-评估 99% 价值观、体格体貌、知识运用、性格特点、逻辑思维、语言表达、个人修养等非智力原因 向应聘者提供必要的信息 61 面试是一项“科学+艺术”的沟通活动； 61 面试是管理者需要了解、掌握并熟悉的基本技能。 二、面试中常见的问题有什么？ （一）选择的流程 ★初选：简历、申请表、笔试考试 ★面试： 形式――聊天、正式、随机、答辩、演讲、讨论、 案例分析、模拟操作等 进程――准备阶段（目标/问题/时间/地址位置） 启动阶段（熟悉的问题） 交流阶段（问/听/观/评） 结束阶段（应聘者提问） 评价阶段（结论/签名） ★其他：心理测试（能力、人格、兴趣）、情景模拟 二、面试中常见的问题有什么？ （二）交流方法 ★开放式――“请讨论一下你的工作经验” ★封闭式――“你曾经在暑假这个时间段打工过？” ★非行为描述式(也称理论式) ――陈述优先选择 “你觉得这件事的因素在什么地方？” ――“假设你处于这样的状况你怎样处理？” ――“……你说的意思是……？” ★行为描述式：（核心技巧）也称例举式。 一个常常迟到的人，下次开会还会迟到 61 行为面试（Behavioral Event Interview，简称BEI ）方式诞生于上世纪70年代初期，首创者是哈佛大学已故心理学教授麦克米兰博士及其研究小组。 61 行为面试法是根据行为的连贯性原理发展起来的。其假设前提是，一个人过去的行为能预示他未来的行为。正如一个常常迟到的人，下次开会还会迟到一样。 61 行为面试法的另一个假设前提是：说和做是截然不一样的两回事。 行为描述式――说过去的故事 61 面试官通过求职者对自己过去行为的描述来了解两方面的信息： 61 一是求职者过去的工作经历，判断他选择本组织发展的因素，预测他未来在本组织中发展的行为模式； 61 二是了解他对特定行为所采用的行为模式，并故将他行为模式与空缺职位所希望的行为模式进行比较分析。 61 面试途中，面试官时常要求求职者对其某一行为的过程进行描述，如面试官会提问“你能不能讨论一下你过去的工作经历与离职的因素？”“请你讨论一下上一天应聘**公司的经过”等。 同一考察内容不一样提问举例 （1） 考察内容 行为性问题 （首选） 理论性问题 （不提倡） 引导性问题 （不要） 处理问题能力 请讲一个你近在工作中碰见的质量问题，你是什么样处理的？ 你怎样处理生产途中产生的质量问题？ 你能处理质量产生的问题吗？ 适应能力 请讲一个你一定要根据持续性变化的要求进行调整的事例。当时的情况怎样？结果又怎样？ 假设你一定要根据持续性变化的要求调整计划，你会感觉怎样？ 假设在短短时间内换了多个工作岗位，你会介意吗？ 同一考察内容不一样提问举例 （2） 考察内容 行为性问题 （首选） 理论性问题 （不提倡） 引导性问题 （不要） 销售能力 请描述一个在过去一年中你做的大一笔订单的情况，你是什么样完成的？ 为什么你觉得你可以做销售这一行？ 你能接受我们给你订出的销售目标的挑战吗？ 团队Team协调能力 作为一名主管，你如何处理棘手的员工事例？ 你如何对付很难管理的职员？ 你擅长处理矛盾或冲突吗？ 二、面试中常见的问题有什么？ （三）实质上的困难 1、脱离目标――兴趣-话题离开工作内容。面试控制板：要点、目标、要求、程序、问题等。 2、暴露意图――提问中带有一个人主观判断。又称引导性提问。比如：“你一定……”、“你不或没有……”、“你常常……”等等。 3、只问不看――要问、听、观、评。要学会看懂肢体语言。 4、只问不记――没有评分表、或专用记录。对提问的考察点的回答要尽可能记录下来。 肢体语言 61 一个人要向外界传达完整的信息，纯粹的语言成分只占7/100，声调占38/100，另外的55/100信息都需由非语言的体态来传达而且，因为肢体语言一般是一个人潜意识中本能的举动，故此它很少具有欺骗性。 61 部分肢体语言代表的意义： 眯着眼――― 不一样意，厌恶，发怒或不欣赏 不敢正视――胆怯、不安、说谎 正视对方――― 友善，诚恳，外向，有安全感，自信，笃定等 咬嘴唇――― 慌张，害怕或焦虑 扭绞双手――― 慌张，不安或害怕 双臂抱拢――排斥、拒绝 搔头――― 迷住双眼或不相信 摸鼻子、眼角或额头――撒谎 说话时伴手势――不自信、期望被认可 抖脚――― 慌张 向前倾――― 注意或感兴趣 向后倾――不感兴趣、藐视 二、面试中常见的问题有什么？ （三）实质上的困难 5、自我推销――说教对方。要多听多问。 6、重复��嗦――一人或他人就某个问题重复提问，不简洁。 7、提问未来――未来只是一种在过去基础上的设想，具有无法确定性。应按star原则提问。即具体了解去事情出现的情境（S）、确立的目标（T）、采用的行动（A）、事情的结果（R）等。 二、面试中常见的问题有什么？ （三）实质上的困难 8、前后不一。所提问题、态度因人而异。 9、气氛压抑。座位、自信、轻视等。 10、存在偏见。第一印象、与我相似等。 三、如何不要产生这些问题？ 61 确定前提和目标――人力资源规划、工作说明书还有时间、成本、数量、质量等目标。 61 培训面试官――人力资源管理、沟通管理、心理学、企业文化、薪酬待遇政策及有关的法律法规等。 61 结构化面试――面试控制板（相互矛盾的问题、求职动机问题） 61 评价结果量化――面试评分表 序号 考察类别 考察要点 参考问题 备注 1 道德品质 言行礼仪 是不是诚实 1、请你作一下自我讲解。 2、你为什么应聘我企业？ 重点考察真诚度。要自始至终观察其回答全部问题时的肢体语言。在提问途中，间隔设置一部分相互矛盾的问题，看其回答是不是前后完全一样等。 2 职业定位 专业成绩 爱好特长 职业目标 1、请你讲解一下××课程的主要内容2、你的特长与爱好？举例说明它曾对你出现的帮。3、你是不是碰见过个人理想（目标）与现实的冲突？如有，你是如何处理的？ 职业兴趣和职业定位是不是与我厂要求完全一样。 3 发展潜力 责任心 勤奋性 创新性 1、请你讲解一例你所参加的不成功的活动（事情、工作），不成功的因素在什么地方儿？ 2、在学校念书这个时间段是不是有过打工的经历（或参与了那些社会活动）？3、你是什么样看待“与众不一样”这样的情况的？ 是不是推卸责任 是不是勤奋努力 是不是具有创新意识。 4 为我所用 求职经历 团队Team合作 待遇要求 性格特点 1、请讲解一下你的求职经历（若经历了多家应请来其作对比评价）。 2、请讨论一下你的辅导员或班长的优缺点。 3、你对工资福利待遇有哪些要求。 4、请你作一下自我评价。 是不是看重此次应聘 能不能正确评价他人 是不是有过高收入希望 是不是过于活跃或内向 面试时，应通过提问了解应聘者过去出现或经历的事情，预测其未来。具体了解去的事情要本着STAR的原则，即了解事情出现的情境（S）、确立的目标（T）、采用的行动（A）、事情的结果（R）等。 招聘高校毕业生非结构化面试要点 回顾 61 面试中常见的十个问题 61 不要产生这些问题的四个开展环节 ★问题 前面的面试案例中你能发现什么不妥吗？

大多数情况下来说，会让你说说上一份不错的工作的主要内容，了解你的过往经历；然后会让你谈一下对所在行业的认识，比较欣赏的一部分产品等等。

然后是一部分情景假设，比如当时我的主管问了我这些问题，你认为老板提出的建议怎样？假设你的意见与老板或上级的不完全一样，你会怎么做？

如何处理与开放出现的矛盾？

后还会聊一下个人兴趣爱好，平日的特别要注意关注点等等，毕竟做产品爱好要广泛，因为个人的想法大多来源自于生活，不要仅仅会工作。

感觉他们着重新再来考察的是这哪些点：1. 你对产品管理的理解；2. 你对产品专业领域的理解；3. 你个人素质领导力方面的进步与成就。

故此，你要准备的，还是对行业的认识、对一部分优秀产品的理解等等，平日间的累积也非常的重要，多看多了

工商管理怎样考研？

可以大三时准备这次考研。在全国研究生统一入学考试中，涉及工商管理字样的报考专业共有两种。一种是学术型硕士中，在管理学门类下设的工商管理一级学科，专业代码为120230。

另一种是专业学位硕士中的工商管理专业学位，简称“工商管理硕士”，英文缩写MBA，专业代码为125100。

工商管理(学术型)专业初试科目：思想政治理论、外国语、业务课一、业务课二。工商管理硕士：外国语、管理类联考综合能力。（思想政治理论考试由招生单位在考研复试中进行，成绩计入考研复试成绩。）

工商管理专业考研要求工作做时间：多数情况下，工商管理硕士学生平均要有5年工作经验，学校期望学生有成功的职业生涯，并把这些实质上经验带到课堂上和考生分享，同时申请人要有足够的资金。