面试公司要求先发设计作品在考虑要不要面试,教师资格证面试考官喊停后作

面试公司要求先发设计作品。在考虑要不要面试这个要求合理吗?
合理。有部分招聘单位期望先看到你的作品,或者先电话号码或者邮件面试,布置一道作业题,然后再按照完成情况,确定下一步面试。
教师资格证面试,考官喊停,后作业没布置?还能通过吗?
考官评分是按照综合表现来评分的,不少学员都反映没讲完,面试合格不合格没有详细的通过成绩,要看后全部人成绩大排名卡一个通过率的。故此,先不需要太担心。
面试自己的优势和不够之处?
试官问你的“优点”或者“缺点”时,第一我们要明确能全面的认识自己本身就是一个优点。但是假设你把自己的优缺点剖析得太“完美”,或者太“诚实”,都是不合适的!比如,你说“我大的缺点是过于完美”,有的人觉得这样回答是在突出自己十分优秀。但其实,如此“夸夸其谈”,会让面试官认为你太不真实,也会致使自己的面试结果“弄巧成拙”。那我们该怎样回答这种类型问题呢?
1. 要记住不要“包装”你的缺点
例如,把一个本属于优点的-“对工作负责”伪装成“对自己和他人要求过高”,这样的回答,面试官会在心中OS:这是多少年前玩剩下的把戏, 此人太过虚伪。或者你说了一个“算不可以缺点的缺点”,虽然不如“包装”缺点既然如此那,糟糕,但实际上还是比较容易被看穿的。例如“太注重细节”这个回答,这条在我眼里完全是一个优点。
2.要记住说一个对职位来说是硬伤的缺点
这种类型缺点涵盖我很懒、社交能力差、我领导力不行之类。基本上得委婉一部分,比如:“我不会领导他人,我有的时候,候认为把任务布置给别人,比自己直接做完更花时间和精力。”听起来既没有既然如此那,致命伤又很真诚像是深入思考过问题实质。
3.说出缺点后应该讨论一下你已经在或将要如何改进这个缺点
既然,可以认识到自己的不够,既然如此那,积极改变它就是面试官很乐见的正面态度。还是上面的例子:“我有的时候,候认为把任务布置给别人,比自己直接做完更花时间精力。我认为这样实际上也不好。”然后马上说一下改进的方式:“我已经在积极地改进这一个方面,例如我这学期领导并参加了xxx项目。”这样不但显示了你能认识自己、能完善自己,还可以谈一个面试官没来得及问起的工作项目。
优势
1.自己性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,仔细负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,擅长于与人沟通
2.自己性格开朗,思想正直,诚信,稳重。工作仔细踏实,责任心强,擅长于独立思考,分析问题,处理问题。有强烈的集体荣誉感,很强的社会适应能力,良好的团队Team精神。可以吃苦耐劳,愿意尝试各自不同的挑战。
3.自学能力强,擅长于思考,吃苦耐劳,有良好的沟通能力,擅长于与他人相处,富有团队Team合作精神,热爱运动。但人非完人,自己在某些方面还是有一定的不够,例如知识,社会经验等;不过我相信这些都是可以通过自己努力的学习来提升的,我也正朝着这个方向努力!
缺点
1.我办事比较死板,有的时候,容易和人较真。这虽然是缺点,但是,说明你比较遵循单位既定的工作规范,有一定的原则性;
2.我什么知识或专业都想学,什么也没学精。这虽然是缺点,但是,说明你比较爱学习,知识面比较广;
3.我对我觉得不对的人或事,容易提出不一样意见,致使常常得罪人。这虽然是缺点,但是,说明你比较有主见,有一定的原则性;
4.我不太擅长于过多的交际,特别是和陌生人交往有一定的难度。这虽然是缺点,但是,说明你交友慎重;
5.我办事比较急,准确性有的时候,不够。这虽然是缺点,但是,说明你完成工作速度较快。
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