为什么要对幼儿教师进行绘画培训，如何提高幼儿园教师绘画能力的方法

为什么要对幼儿教师进行绘画培训？

因为幼儿教师是对幼儿的启蒙，小孩子拿起笔第一个学的就是图与画，培养幼师促进开发幼儿的兴趣，更能令幼儿成长。

如何提升幼儿园教师绘画能力？

第一采取直觉性欣赏方式。它“只是欣赏自然界景物或艺术品时初步的心理活动是凝神看时的一刹那的知觉”。

马上，就引导幼儿园教师采取高一层次的方式去欣赏作品，那就是情感性的欣赏方式。它是艺术欣赏者用饱含深情的灵动心灵，直浸于作品的意蕴中，去尽情地遨游、冲撞后取得自我内心的非常大满足与陶醉的欣赏方式。

幼儿老师需定期参与美术培训辅导班，来学习美术的新教程、新思维和新的美术表达方法。

在学习美术教学课程中，要注意美术基础知识的学习，通过自己练习实践来提升绘画能力和技能。

要从学习美术中认识到美术教学是没有既定模式的，要从教学中发现孩子们的自创作想法和想象翅膀，来引导学习美术绘画。

幼儿园教师怎样培养幼儿的绘画兴趣？

幼儿园的孩子们就像一张张白纸，以后交出什么样的作业全靠老师正确的引导。为了孩子对美术出现兴趣。第一要让孩子去绘画体验，体验色彩带来的视觉冲击，体验色彩的多姿多彩变化，。在绘画体验途中老师要给孩子多介绍一部分简单易懂的美术乐趣，鼓励孩子的绘画作品，循序渐进引导，这样孩子们才会慢慢的喜欢上美术。。

幼儿园画画教学的目标？

1、初步感受、欣赏并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢参与美术活动，能感受到活动带来的快乐，培养幼儿对艺术的敏感性。

3、掌握并熟悉一部分简单的美术技能，能用自己喜欢的方法进行美术表现活动，促进幼儿富有一个性的发展。

4、能用不一样的艺术形式大胆地创造性地表现自己的情感和体验，激发幼儿的想象力