怎么才能快速算出二十四点，怎么才能快速算出二十四点做二十四点这种题目
怎么才可以迅速算出二十四点？
“算24点”作为一种扑克牌智力游戏，还应注意计算中的技巧问题。计算时，我们不可能把牌面上的4个数的不一样组合形式-去试，更不可以瞎碰乱凑。
方便学习掌握并熟悉的方式：
1．利用3×8＝24、4×6＝24解答。把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘解答。如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等。又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等。实践证明，这样的方式是利用率大、命中率高的一种方式。
2．利用0、11的运算特性解答。如3、4、4、8可组成3×8＋4—4＝24等。又如4、5、J、K可组成11×（5—4）＋13＝24等。
3．在有解的牌组中，用得为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数）
（1）(a—b）×（c＋d） 如（10—4）×（2＋2）＝24等。
（2）（a＋b）÷c×d 如（10＋2）÷2×4＝24等。
（3）（a－b÷c）×d 如（3—2÷2）×12＝24等。
（4）（a＋b－c）×d 如（9＋5—2）×2＝24等。
（5）a×b＋c—d 如11×3＋l—10＝24等。
（6）（a－b）×c＋d 如（4—l）×6＋6＝24等。
游戏时，考生们不妨根据上面说的方式试一试。需说明的是：经计算机准确计算，一副牌（52张）中，任意抽取4张可有1820种不一样组合，这当中有458个牌组算不出24点，如A、A、A、5。
“算24点”作为一种扑克牌智力游戏，还应注意计算中的技巧问题。计算时，我们不可能把牌面上的4个数的不一样组合形式-去试，更不可以瞎碰乱凑。
方便学习掌握并熟悉的方式：
1．利用3×8＝24、4×6＝24解答。把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘解答。如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等。又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等。实践证明，这样的方式是利用率大、命中率高的一种方式。
2．利用0、11的运算特性解答。如3、4、4、8可组成3×8＋4—4＝24等。又如4、5、J、K可组成11×（5—4）＋13＝24等。
3．在有解的牌组中，用得为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数）
（1）(a—b）×（c＋d） 如（10—4）×（2＋2）＝24等。
（2）（a＋b）÷c×d 如（10＋2）÷2×4＝24等。
（3）（a－b÷c）×d 如（3—2÷2）×12＝24等。
（4）（a＋b－c）×d 如（9＋5—2）×2＝24等。
（5）a×b＋c—d 如11×3＋l—10＝24等。
（6）（a－b）×c＋d 如（4—l）×6＋6＝24等。
游戏时，考生们不妨根据上面说的方式试一试。需说明的是：经计算机准确计算，一副牌（52张）中，任意抽取4张可有1820种不一样组合，这当中有458个牌组算不出24点，如A、A、A、5。
怎么才可以迅速算出二十四点？做二十四点这样的试题的技巧？
超快的方式就是背口诀，预先联系时，记住一部分常见的“目标数字”口诀：例如3乘8，4乘6，12乘2，24乘1，还有18加6，20加4等，然后再去用产生的点数，组合这
些“目标数字”。
还有以下方式可以试试
1、利用3×8＝24、4×6＝24解答。把牌面上的四个数想办法凑成3和8、4和6，再相乘
解答。
2、如3、3、6、10可组成（10—6÷3）×3＝24等。又如2、3、3、7可组成（7＋3—2）×3＝24等。实践证明，这样的方式是利用率大、命中率高的一种方式。
3．利用0、11的运算特性解答。如3、4、4、8可组成3×8＋4—4＝24等。
4、又如4、5、J、K可组成11×（5—4）＋13＝24等。 3．在有解的牌组中，用得为广泛的是以下六种解法：（我们用a、b、c、d表示牌面上的四个数） （1）(a—b）×（c＋d） 如（10—4）×（2＋2）＝24等。 （2）（a＋b）÷c×d 如（10＋2）÷2×4＝24等。 （3）（a－b÷c）×d 如（3—2÷2）×12＝24等。 （4）（a＋b－c）×d 如（9＋5—2）×2＝24等。 （5）a×b＋c—d 如11×3＋l—10＝24等。 （6）（a－b）×c＋d 如（4—l）×6＋6＝24等。
5、游戏时，考生们不妨根据上面说的方式试一试。
6、需说明的是：经计算机准确计算，一副牌（52张）中，任意抽取4张可有1820种不一样组合，这当中有458个牌组算不出24点，如A、A、A、5。
怎样算24点，算24点有哪些窍门？
注意事项
耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧，例题：
2, 2, 6, 9的24点答案：
1: 2 × (2 × 9 - 6)
2: 2 × ((2 × 9) - 6)
3: 2 × (6 ÷ 2 + 9)
4: 2 × ((6 ÷ 2) + 9)
5: 2 × (9 × 2 - 6)
6: 2 × ((9 × 2) - 6)
7: 2 × (9 + 6 ÷ 2)
8: 2 × (9 + (6 ÷ 2))
9: (2 × 9 - 6) × 2
10: ((2 × 9) - 6) × 2
11: (6 ÷ 2 + 9) × 2
12: ((6 ÷ 2) + 9) × 2
13: (9 × 2 - 6) × 2
14: ((9 × 2) - 6) × 2
15: (9 + 6 ÷ 2) × 2
16: (9 + (6 ÷ 2)) × 2
小学五年级的解方程，要答案，不是解应用题，如:54-x=24？
两种解法：按照天平原理（等式的基本性质）两边同时减去24，得到30-x=0两边同时加上x，得到30=x交换两边成为规范格式，x=30按照减法各部分当中的关系x=54-24x=30
