非专任教师岗位是指什么意思，专任教师和非专任教师的区别是什么

非专任教师岗位是指什么意思？

非专任教师岗位是指“教学辅导”（非教学）工作岗位（ 如后勤工作的资产管理、图书室管理、文印室等等。一般学校岗位聘请任职时是由编委按照学校职工“专技人员”数、师生比例核定的“管理岗位、专任教师岗位、工勤岗位”定员名额进行聘请任职。）。

专任教师和非专任教师的区别？

专任教师是指在学校里针对授课的教师，都叫专任教师，如语文教师，数学教师，英语教师，史地教师，体育教师等。

并不是专任教师是指学校里的搞其它方面的工作，都叫非专任教师，如管理宿舍楼的教师是生活教师，后勤工作的不少教师，还有一部分负责人等。那就是区别。

什么是外聘教师？

外聘教师是学校请来的担负教学任务的非专任教师。学院、教务处负责根据教学计划和需具体安排外聘教师教学任务。外聘教师应严格遵循学校的教学管理规定，仔细完成所担负的教学任务。学院、教务处负责对外聘教师的完成教学任务的情况进行考查，考查结果作为确定报酬和聘用的依据。

外聘教师主要从校内在站博士后、在读博士、退休教师还有校外科研和教育教学单位的合格人选中聘请任职，少数实践性很强的专业（如行政管理、工商管理等）可以从政府机关、企业等部门合格人选中聘请任职。

是指的是学校请来校外有教学资质的认可教师，或在国内外享有很高知名度的教授或专家来校授课。

教师外聘指的是学校请来校外有教学资质的认可教师，或在国内外享有很高知名度的教授或专家来校授课。教师外聘一个方面可以补上来学校师资力量不够;另外一个方面可以进一步提高学校针对学术研究的力度。

什么是外聘教师？

1、外聘老师就是为补上来学校师资力量不够，请来校外有教学资质的认可教师来校授课，这部分教师大多数情况下在本学校没有编制。

第二种是为进一步提高学校针对学术研究的力度，针对请来在国内外享有很高知名度的教授或专家来校任教。

2、学校请来的担负教学任务的非专任教师。

兼课的主任算专任教师吗？

按照《普通高校本科学教育学工作水平评估方案(试行)》的相关规定，“专任教师”是指：具有教师资格、针对从事教学工作的人员，即：这些人员一是要具有高等教育教师资格证书，二是需要在统计的时候段担负教学工作。

　　详细涵盖：

　　1. 具有高校教师资格且在统计时段担负教学任务的专职任课教师。

　　2. 具有高校教师资格且在统计时段担负教学任务的“双肩挑”(行政、教学)人员;

　　3. 具有高校教师资格且在统计时段担负教学任务的非高校教师专业技术职务系列人员;

　　4. 具有高校教师资格且在统计时段担负教学任务的分管学生工作的正副书记、学生一对一辅导员;

　　5.因为学历因素未能获取高校教师资格证，但具有高校教师专业技术职务并一直从事教学工作的老同志;

　　非专任教师：

　　已经调离教学岗位不可以再担负教学工作，专职担任行政领导工作或其他工作的原教学人员还有兼任教师和代课教师均不属于“专职教师”。

学校非教师岗位有什么？

学校非教师岗位有不少，例如说门岗，作为一个大学校，学生和老师的安全是十分重要的，故此，门岗是一定不可以缺少的，学校会从校外请来专业的保卫人员，再一个是电工，一个学校用电量会很大，电工是一定要有的，还有后勤，例如水管漏了，厕所堵了，都需有人处理，故此，学校非教师岗位也很多

假设在大学安保人员一定要有吧，水工，电工，做饭的，后勤人员，保洁等等，实际上大学里远不止这些，其余人员也会不少，象收发室接待室等后勤服务人员，实际上大学里和机关没什么两样，工作人员也是不少部门也很多，高中也应该有保安，和食堂工作人员等

学校非教学岗位有后勤和各个科室，例如：办公室打杂工，招生人员，后勤工作人员，清洁工，保卫，宿舍管理人员，即男女生一对一辅导员，图书室工作人员，电脑室工作人员，阅览室工作人员，校车司机，还有体育器材保管员，针对这些非教学人员，学校对他们的管理也很严格。

大学职位等级划分？

大学的教师职称级别分为四个等级：分别是助教，讲师，副教授和教授。和中小学教师职称相对应的就是二级教师，一级教师，高级教师和正高级教师。其实就是常说的助教基本上等同于中小学的初级职称，讲师基本上等同于中小学的中级职称，副教授就是中小学的高级教师。

大学教师大体上分为三类：专业技术类、管理类和工勤类！

这当中专业技术类又涵盖专任教师类和非专任教师专业技术类。其级别是根据从教授、副教授、讲师及助教由高到低四个类别。而管理类则分由高到低分为副部级、正厅级、副厅级、正处级、副处级、正科级、副科级、科员和办事员九个级别。

至于工勤类岗位分为，技术类工勤岗和普通类工勤岗。这当中技术类可分为一级高级技师、二级技师、三级高级工、四级中级工、五级初级工。而普通类工勤岗则不分级别。技术类工勤岗的晋升需结合业绩条件和年终考查结果等。

大学职称指的是大学里教师的职称，分为教授、副教授、讲师、助教四个级别。这当中，教授属于正高级职称，副教授属于副高级职称，讲师属于中级职称，助教属于初级职称。

专业技术岗位分为13个等级，涵盖高级岗位、中级岗位和初级岗位。高级岗位分为7个等级即一至七级，这当中高级专业技术职务正高级岗位涵盖一至四级，副高级岗位涵盖五至七级；中级岗位分为3个等级即八至十级；初级岗位分为3个等级即十一至十三级，这当中十三级是员级岗位。

工勤技能岗位的等级设置涵盖技术工岗位和普通工岗位。这当中技术工岗位分为5个等级即一至五级；普通工岗位不分等级。事业单位中的高级技师、技师、高级工、中级工、初级工岗位，依次分别对应一至五级工勤技能岗位。

教师辅助岗位是什么意思？

这个问题是指非一线专任教师的工作人员，学校除了专任教师外，还有不少辅助岗位，例如理化实验室工作人员，图书馆管理人员，教学用品用具专管人员，安全保卫专职人员，后勤工作人员等等。

与学校教学直接有关、为教学一线直接服务的岗位，认真验室教师、电教室教师、微机室教师、图书馆教师、阅览室教师等岗位。

教学辅助简称教学辅导人员。是高等学校专业工作人员之一。教学辅助人员大多数情况下指系、科实验室的实验员，资料室的资料员等。其主要任务是帮助主讲教师工作，起辅助教学的作用。

是临时工性质，指还没有入编人员