还字笔顺怎么写，后面的笔画顺序怎么写的

笔画顺序 :横、撇、竖、点、点、横折折撇、捺

笔画数 :7笔

“还”，现代汉语规范一级字（经常会用到字），普通话读音为hái，huán，早出现在金文时代，在六书中属于形声字。“还”的基本含义为仍然，也还是，如这本书还没有看完；引申含义为更，现目前天比上一天还冷。

在平日使用中，“还”也常做副词，表示尚且，如小车还通不过，更别提大车了。

还/笔顺

笔画数：7

笔顺名称：横、撇、竖、点、点、横折折撇、捺

答：后面的笔顺怎么写这个问题的唯一一种答案是他的答案是先说后字它的笔顺是撇横横竖横折横那就是后字的笔顺了然后就说面子他的第一笔是横第二笔是撇第三笔是竖第四笔是横折第五笔是竖第六笔是竖第七笔是横第八别人行第九笔是行那就是沿字的笔顺了。

后⺁一1一面一丿丨11一一一的丿丨一一丿丶一共是23笔

笔顺为

撇，横，竖钩，提，斜钩，撇，点

我拼音 wǒ

释义：〈代〉1、(会意。从戈,从戈。“我”表示兵器。甲骨文字形象兵器形。本义:兵器。基本义:第一人称代词)

2、自称；自己

我,施身自谓也。-《说文》

观我生。-《易·观卦》

又如:我行(我这里)；我身(我自己；我这个人)；我咱(我自。我,我自己)；我见犹怜(形容女子容貌姿态美丽动人)；我家(自己。我们家)；我侬(方言。我)-按:上古时代,“吾”和“我”在语法上有分别。“吾”不需要于动词后面作为宾语

今者吾丧我。-《庄子》

3、己方；己国 。

如:敌我友；我每(我们)；我伲(方言。我们)；我曹(我们)；我辈(我等,我们)

〈形〉1、自己的 。

如:我生(我之行为)；我仪(我的匹配)

2、表示亲密的 。

如:我丈(对老人的亲切称呼)；我老彭；我老叶；我东海

3、向一边倾斜的,扭歪的

我,顷顿也。-《说文》。段玉裁注:“谓倾侧也。顷,头不正也。顿,下首也。故引申为顷侧之意。”

〈动〉杀

我伐用张。-《书·泰誓中》

我,古杀字。-《说文》

“来”的笔顺：横、点、撇、横、竖、撇、捺。

来，拼音：[lái]。

释义：

由另外一个方面到这一个方面，与“往”、“去”相对：～回。～往。过～。归～。～鸿去燕（喻来回迁徙，不可以在一地常住；亦喻书信来往）。

从过去到目前：从～。向～。

目前以后，未到时间：～年。将～。～日方长。

用在数词或数量词后面，表示约略估计：二百～头猪。

做某个动作：胡～。

用在动词前，表示要做某事：各位考生～动脑筋。

用在动词后，表示做过（大多数情况下都可以用“来着”）：上一天他哭～。

用在动词后，表示动作的趋向：上～。

表示出现：暴风雨～了。

在数词一、二、三后面，表示列举理由：这台收录机一～音质好，二～价钱便宜，我就买了。

用做诗、歌词中的衬字：八月里～桂花香。

表示语气，归去～兮！

姓。

“来” 字共有 7 画，笔画顺序为： 横、点、撇、横、竖、撇、捺

来，普通话读音为lái，早出现在商朝甲骨文时代。“来”的基本含义为由另外一个方面到这一个方面，与“往”、“去”相对，如：来往；引申含义为从过去到目前，如：向来。

在平日使用中，“来”的用法大多数情况下是作动词指归，回来，返回，如：来家(回到家里来)。

来:

笔顺名称：横、点、撇、横、竖、撇、捺

“字” 字共有 6 画，笔画顺序为： 点、点、横撇/横钩、横撇/横钩、竖钩、横

“字”，现代汉语规范一级字（经常会用到字），普通话读音为zì，早出现在金文时代。“字”的基本含义为用来记录语言的符号，如文字；引申含义为文字的不一样形式，书法的派别，如草字；书法的作品，如字画。

在现代汉语中，“字”还有人的别名的含义，如表字。

笔顺：丶フ一丨フ丶丶一ノ丶

组词是读书。

造句

小学生读书要认真选择，不可以摸一本深造念书。

如此刻苦读书，就是为了今后的一举成名。

在读书的路上，可以坚持下去，这样才可以够收获到自己的期望和未来。

一、读的笔顺：丶フ一丨フ丶丶一ノ丶

笔顺读写：点、横折提、横、竖、横撇/横钩、点、点、横、撇、点、

二、释义：

[ dú ]

字的念法；读音：异～。“长”字有两～。

[ dòu ]

语句中的停顿。古代诵读文章，分句和读，极短的停顿叫读，稍长的停顿叫句，后来把“读”写成“逗”。现代所用逗号就是取这个意义，但分别句逗的标准不一样。见〖句读〗。

三、读的部首：讠

四、汉字结构：左右结构

五、造字法：形声；从讠、卖声

扩展资料：

一、字源解说：

造字本义：动词，将书籍、文书上的文字念出声来。

文言版《说文解字》：读，诵书也。从言，卖声。

白话版《说文解字》：读，朗诵诗书经文。字形采取“言”作边旁，采取“卖”作声旁。

二、有关组词：

1、读书[dú shū]

看着书本，出声地或不出声地读：～声。～笔记。读了一遍书。

2、读物[dú wù]

供阅读的东西，涵盖书籍、杂志、报纸等：儿童～。通俗～。农村～。

3、朗读[lǎng dú]

清晰响亮地把文章念出来：～课文。

4、句读[jù dòu]

也作句逗。旧称文章中语意已尽的地方为“句”，语意未尽须停顿的地方为“读”（dòu）。书面语上用圈（句）和点（读）来标记。

5、品读[pǐn dú]

认真阅读、品味：有部分老书多年后再来～，仍能读出新意。