怎样撰写案件调查报告，调查报告是怎么写的
怎样撰写案件调查报告？
调查报告大多数情况下由标题和文章主体2个部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××有关××××的调查报告”、“有关××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，涵盖陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）文章主体。文章主体大多数情况下分前言、主体、结尾3个部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目标、时间和地址位置、对象或范围、经过与方式，还有人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、总体发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进一步提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，还有分析调查研究所得材料中得出的各自不同的详细认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也非常多，可以提出处理问题的方式、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发大家的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
调查报告怎么写，意思是什么？
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，基本格式为“××有关××××的调查报告”、“有关××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，涵盖陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容，格式请看下方具体内容：
调查时间：
调查地址位置：
调查对象：
调查方式：
调 查 人：
调查分工：
三、报告文章主体。
文章主体大多数情况下分前言、主体、结尾3个部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目标、时间和地址位置、对象或范围、经过与方式，还有人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、总体发展经过、现实状况、主要
成绩、突出问题等基本情况，进一步提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，还有分析调查研究所得材料中得出的各自不同的详细认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也非常多，可以提出处理问题的方式、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发大家的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
大多数情况下来说，调查报告的主要内容大体有：标题、导语、概况讲解、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，还有所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就涵盖标题、导语、文章主体、结尾和落款。
1.标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。这里说的单标题，就是一个标题。这当中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由 文种”构成，如《浙江农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《××市的校办企业》；其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《调整教育政策，增多教育投入》。这里说的双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代-××县封山育林调查报告》。
2.导语
导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地讲解相关调查的情况，或提出全文的引子，为文章主体写作做好铺垫。常见的导语有： （1）简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地址位置、方法、经过等作简明的讲解； （2）概括式导语。对调查报告的主要内容（涵盖课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明； （3）交代式导语。即对课题出现的由来作简明的讲解和说明。
3.文章主体
文章主体是调查报告的主体。它对调查得来的事实和相关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。文章主体的结构有不一样的框架。 （1）按照逻辑关系具体安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为大家采取。 （2）根据内容表达的层次组成的框架有：“情况-成果-问题-建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；“成果-详细做法-经验”式结构,多用于讲解经验的调查报告；“问题-因素-意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；“事件过程-事件性质结论-处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。
4.结尾
结尾的主要内容大多是调查者对问题有什么不一样的看法和建议，这是分析问题和处理问题的肯定结果。调查报告的结尾方法主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款 。
什么是调研报告？
调研报告不一样于调查报告，调查报告是因为出现了某件事（如案件、事故、灾情）才去作调查，然后写出报告。调研报告的写作者一定要自觉以研究为目标，按照社会或工作的需，制定出真真切切可行的调研计划，马上就要被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践，从明确的追得出发，常常深入到社会第一线，持续性了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。
调研报告的核心是从客观实际出发地反映和分析客观事实。调研报告主要涵盖两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实质上，准确地反映客观事实，不凭主观想象，按事物的本来面目了解事物，具体地钻研材料。研究，也就是在掌握并熟悉客观事实的基础上，仔细分析，透彻地揭示事物的实质。至于对策，调研报告中可以提出一部分看法，但不是主要的。因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是不是被采纳，能不能上升到政策，应该经过政策预评估。
调研报告是整个调查工作，涵盖计划、开展、收集、整理等一系列过程的总结是调查研究人员劳动与智慧的结晶，也是客户需的重要，要优先集中精力的书面结果之一。它是一种沟通、交流形式，他的主要作用是将调查结果、战略性的建议还有其他结果传递给管理人员或其他担任针对职务的人员。因为这个原因，仔细撰写调研报告，准确分析调研结果，明确给出调研结论是报告撰写者的责任。
调研报告是指政府部门为了更好的管理社会或发展，要求深入社会了解情况，研究处理办法，所形成的详细情况。
公关机关办理行政案件程序规定？
1、立案。有下方罗列出来的情形之一的，需要立案处理：执法人员在巡视检查中发现公民、法人或其他组织有违反《规定》规定的违法、违规行为，依法需要给予行政处罚的；公民、法人及其他组织举报、投诉及违法、违规行为人主动交代的适用《规定》规定的违法、违规案件，经查明情况属实，依法给予行政处罚的；上级机关交办或有关行政机关书面提请处理的违法、违规案件，经审核查验依法需要给予行政处罚的。情节明显轻微，经教育当场改正，没有导致危害后果的可以不能立案。
2、调查取证。立案后，执法人员需要及时进行调查，收集证据。必要时，可以进行检查。执法人员对案件进行调查，需要收集的证据涵盖：书证、物证、证人证言、视听资料、当事人陈述、鉴定结论、现场勘查笔录等。唯有经调查属实的证据，才可以作为处罚的依据。
执法人员需要收集、调取与案件相关的原始证据作为书证。调取原始凭证有困难的，可以复制，但复制需要标明“经核对与原件无异”、“注明原件出处”，并由出具书证人签章。调查取证，需要制作《现场勘验、检查笔录》和《询问调查笔录》，并做好现场拍照或录音、录像工作，必要时，须绘制现场图。在现场勘验检查时，应有当事人在场。当事人拒绝到场的，需要在《勘验、检查笔录》中注明。
3、审理决定。案件调查终结后，办案人员应及时制作《案件调查报告》，提出处理意见，在内容框中填写《案件处理审批表》，连同案卷按程序上报审批。需作出技术鉴定或依法应担负赔偿责任的违法、违规案件，应先征询有关主管该项目的部门意见或按有关规定赔偿标准，依照前述审批权限执行。
案件处理审批期限为：行政机关执法队4日，行政机关工作部门审查核验6日，行政机关案件审理委员会8日。审查核验部门接到提交的案件审批材料后，需要进行登记，并指定人员负责审查核验。审查核验的主要内容涵盖：对案件是不是有管辖权；当事人的基本情况是不是了解；案件事实是不是了解，证据是不是充分；定性是不是准确；适用法律、法规、规章是不是正确；处罚是不是一定程度上；程序是不是合法。
办理行政案件的有关程序就是以上这些， 在详细的办理途中，行政机关需要严格遵循行政处罚法的决定，假设对有关情况的处理不知道的，可以咨询司法机关来进行合法的认定，并根据法律上规定的标准来进行合法的界定。
