如何提高班级老师的责任心，怎样增强员工责任心

第一，加强教育，提高责任意识，持续性提高工作自觉性。

大禹治水“三过家门而不入”，诸葛任事“鞠躬尽瘁，死而后已”；范仲淹挥写“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，文天祥高歌“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。不怕牺牲、尽忠职守、责在人先是志士仁人古人传说的思想标杆是后世子孙生生不息的精神动力，也是为人师者对学生对社会对国家负责的典范。学校要充分利用这些古人忧国忧民的强烈责任心和当代优秀教师还有身边的骨干教师的先进事迹对教师们进行潜移默化的教育影响，重视中小学教师职业道德规范还有师德培训加强对全部教师的责任意识教育，有意识的加以正面引导，促进教师持续性提高工作自觉性。

第二，加大业务培训力度，强化责任履行能力，持续提升工作水平。

随着社会的持续性进步和现代教育科研的飞速发展，教师过去掌握并熟悉的知识技能已远远不可以适应新的日新月异的教育发展形势的需，而很多教师时常自满于自己的一点文化知识和教育技能，为曾经的教学业绩沾沾自喜，而满足于现状；或者被现实的花花世界和层出不穷的教育科技新产品弄得晕头转向，无所适从，干脆倚老卖老，破罐子破摔，不求上进，渐渐丧失自信心、进取心和责任心。因而，教师的再教育再学习再培训显得特别重要，通过不一样形式的培训学习，让老师们看到外面精彩的世界，同时看到自己的不够，体会到持续性学习持续性更新知识的重要性，进一步重拾信心，再鼓干劲，持续性提高责任心，持续性提升工作水平。

第三，加强管理，健全责任管理制度，全面提高制度保证性。

教师，不仅是传到授业解惑者，肩负着培养祖国下一代的重任，要忠实地履行职责才不负“人类灵魂的工程师”这一光荣称号，同时教师也是一个个生命个体，也有物质的和精神的基本的需，也有被重视被关爱的需求。对教师的管理就和好的教官训练士兵一样，恩威并重，赏罚分明，关爱有加。管理者要用一双慧眼既能及时看到教师获取的成绩或者点滴的进步，及时予以表扬或奖励，又要擅长于发现教师的缺点和错误，及时纠偏或严厉批评甚至处罚。老师有困难，领导予以诚恳的关心和帮，让老师感受到组织的关怀和温暖，感激之下，工作自然加倍努力。做到有功必奖，有错必纠，有难必帮，公平公正。老话说，“人无龙头纸笔拴”。这个问题就需健全责任管理制度，用科学的系统的管理制度作保证，全面提高教师的工作责任心。

责任心不是与生俱来的。有很强的职业属性。假设得不到家长学校和社会的认可。空谈责任心，谁跟你玩儿啊？

很多人在回答这个问题时，时常是不知道怎么开始的。毕竟要处理这个问题，不是单方面的因素。老师有责任有义务教育好孩子。同样社会和家长也要认可老师的付出和责任心，给予对应的回报和认可。

假设只谈责任心，都是空谈。世界上没有无缘无故的恨，更没有无缘无故的爱。没有爱怎样才可以够有责任呢？

既然如此那，问题来了怎样让老师爱上教育爱上学生的？

一个方面，社会对老师充分的认识。分清什么老师老师的责任什么，不清楚是责任。老师不是保姆。不是说，孩子在学校全部的事情，都是由老师负责的。老师的责任是把孩子培养成社会需的人，而不是做孩子的保姆，做孩子的奴隶。老师份内的事情老师绝对不会松懈，甚至懒惰。还有工作之外时间是老师的自己时间。假设家长对老师提出过度的要求，假设是在工作时间之外，。基本上算是干涉老师的私生活。你愿意别人干涉你的生活吗？一阵老是下了班儿，在对你的孩子进行辅导，这时老师注意自己的本心。假设不接你电话号码，不辅导学生，他有哪些错？

故此，说，第一要让社会和家长对老师的工作，给予充分的认识。

另外一个方面。能力有多大，责任就有多大。老师不是万能的，只是负责教育学生，学会怎样做人怎样学好。不要过多的给老师扣上各自不同的各样的帽子。来绑架老师。不要什么事情都交给老师去做，老师能力是有限的。故此，老师也没有能力去担负很多责任。

再者说。就算大多数老师都可以甘于清贫。难道你们就忍心真的让老师清贫下去吗？长此以往，还有人愿意当老师吗？那还谈什么责任呢？

责任心不是与生俱来的。有很强的职业属性。假设得不到家长学校和社会的认可。空谈责任心，谁跟你玩儿啊？

以上纯属我个人建议，假设有不一样，欢迎留言讨论交流。

这里说的责任心是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，还有与之对应的遵循规范、担负责任和履行义务的自觉态度。有的人干工作、做事情常是抱着敷衍塞责、应付了事、得过且过的态度，只求过得去、不求过得硬，甚而丢三落四、漏洞百出。待追根索源、欲终责时，总轻描淡写、漫不经心地归罪于“粗心”！殊不了解，心之粗细来自责任心的有无。

1、建立工作流程

企业要保证员工尽职尽责，第一要对服务、业务等方面的工作流程进行合理化设计。从每一个环节、细节入手，把员工进入工作岗位的第1个步骤，到工作结束后的后一步，都应做出严格详细的相关规定，不论哪个环节出了问题，工作都拥有可能出错，这个问题就要求员工一定要按规定完成全部工作。这样员工的工作能力做到有章可循、有的放矢。根据此工作流程，就可以完成自己的本职工作，员工自然完全就能够尽职尽责，既然如此那，管理也就可以把复杂的问题简单化、简单的问题流程化。

2、完善监督制度

制定了工作流程， 就是要求员工根据流程及时正确的完成工作，这个问题就一定要有监督制度。制度是条文性、没有生命的东西，没人监督制度就形同虚设。企业要实行内外监督两手抓的机制。在企业内部，建立和完善监督制度，部门内有专人监督，各个主管部门当中相互监督。在企业外部，做为服务行业，要发挥服务业主的监督作用，让员工的责任心在工作这个时间段时刻处于警惕状态，不敢产生丝毫松懈。此外企业的各级管理、监督人员更应该严格遵循公司的规章制度。古人曰“正人先正己”，管理人员假设都对规章制度视而不见，不可以以身作则的遵循，更谈不上去监督管理自己的员工了。

3、给员工设计职业生涯

人是应该生活在期望里，有目标才有动力。企业应该让每一个员工都看到期望，工作中感到温暖。公司通过内部培训或外部学习，使员工认识到公司在为自己的人生道路指明方向，自己在公司工作一天，不只是为公司创造了一天的效益，也是自己向人生目标又靠近了一步。今天自己可能只是公司一名普通的员工，通过公司不短的一个时期的工作，明天可能就是一名优秀的管理者、一名专业的医护工作者……就算明天离开了公司，但是在公司工作的这段经历是可以让自己受益终生的。

4、思想教化人心

员工的责任心是处于对工作的热爱和忠诚。一个员工热爱忠于他的本职工作，就可以尽心尽力，发挥自己大的潜力投入到工作中，会把工作当成是一种需、一种享受。这样的对工作的热爱同时也需公司的文化、观念、制度深入人心、贴合员工，这样才可以与各位员工达成共识，还要有向员工宣传，促使其在员工心中扎根，让每一个员工都对公司出现信心，坚信公司的明天会更好。

一是加强教育培养员工的责任心。通过开展主人翁意识教育，培养员工视单位为家的观念，提高员工的责任意识。

二是建章立制规范员工的责任心。通过健全完善各项制度，以刚性的管理机制规范员工的责任心。

三是严格奖惩强化员工的责任心。对责任心强，爱岗敬业，无私贡献职工大力褒奖，对责任心不强、失职失责人员严肃处理，培树新风正气。

一、明确岗位职责和工作标准二、建立严格的工作流程三、建立完善的监督制度四、加强培训和教育，让管理人员认识到责任心的重要性五、为各级管理人员和员工设计职业发展前景责任心是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，还有与之对应的遵循规范、担负责任和履行义务的自觉态度。它是一个人应该具备的基本素养是健全人格的基础是家庭和睦，社会安定的保证。 具有责任心的员工，会认识到自己的工作在组织中的重要性，把达到组织的目标当成是自己的目标。

1.提高全员职业素养，使员工具有更多的责任心和忠诚度。

2.提升职业化素质，养成高效能的良好工作习惯。

3.学会自我激励，激发主动性与创造性，培养积极心态面对工作。

4.提升员工归属感和工作能力，提高爱岗敬业的意识。

5.懂得目标管理、制定工作计划、努力提高个人工作绩效。

6.掌握并熟悉实用时间管理技巧-六步七诀，建立有效时间管理观念。

7.全面提高员工凝聚力和执行力，建立高效能团队Team协作意识。

8.运用有效职场沟通技巧，建立良好人际关系。

9.塑造专业的职业行为习惯，设定工作目标并努力完成。

10.提高职业道德和职业技能，学会情绪控制技巧，提高情商EQ。

11.提高抗挫折能力，发掘员工内部动机，变压力为动力。

12.学会职业规划和自我激励10大技巧，收获成功事业。

能力的自我培养 大学生在大学应差不多具备工作岗位想求的能力，大学生在大学这个时间段就应注重能力的自我培养。大学生自我培养 能力的途径主要有: 累积知识 知识是能力的基础，勤奋是成功的钥匙。离开知识的积 累，能力就成了“无源之水”，而知识的累积要靠勤奋的学 习来达到。大学生在学校念书这个时间段，既要掌握并熟悉已学书本上的知识和 技能，也要掌握并熟悉学习的方式，学会学习，养成自学的习惯， 培养终身学习的意识。

职业素养是一个人的内在修养,它决定了一个人的人生高度。它涵盖了一个人的学习能力,人际交往能力,团队Team和作能力,专业知识运用能力等。

职业素养是一个人职业生涯成功与失败的重点原因,因为这个原因,我们培养自己有坚韧不拔的毅力,持续性进取的精神等,使我们在以后的生活及工作中更的优秀。职业素养影响着我们的职场生涯甚至是以后的生活,它针对我们每个人来说都是相当重要的。