mooc需要什么证书，掌门一对一怎么样在课后查看课程录像呢

mooc需什么证书？

1、在选课时，就要看此课程是否有认证证书.选择有认证证书的课程才可以拿到纸质的认证。

2、登陆账户进入个人主页的课程列表，在我的课程栏目下。

3、选择右方的已结束课程，可以看到每个课程的成绩，在打到成绩要求的课程我们单机申请认证证书。

4、点击我要申请， 使用电脑或手机在线上传完成个人的居民身份证照片,进入支付界面。

5、支付完成， 等着邮寄到的纸质认证证书。

掌门一对一怎么样在课后查看课程录像？

1、在客户端打开“我的课程历史课程”就可以查看全部历史课程的录像及有关信息。

2、如上图所示，历史课程栏目支持根据学科和上课时间进行课程的筛选，除了上课的录像外，还可以查看课程有关的重要内容及核心考点、课件、课程总结等有关的资料和信息。

3、除课程录像，学生客户端还上线了“学习资料”模块，老师在上课途中或者课后分享给学生的课件、习题等学习资料，都可在此栏目中进行查看。

新课程教学是国家级期刊吗？

新课程教学是国家级期刊，出刊周期为月刊，期刊创办于 。新课程教学是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学音像出版社主办的学术性期刊。

新课程教学主要栏目设有：研究报告、文献综述、简报、专题研究。

新课程教学是国家级期刊。

在1998年创立的新课程教学，还是第一个国家级期刊，也是现在含金量高的一个专业纸质版

信息技术专业主要学习些什么课程？

程序设计、高等数学、线性代数、离散数学、普通物理、计算机科学导论、数字电路与逻辑设计实验、计算机组成原理实验、数据结构与算法、可能性统计、操作系统、计算机互联网、汇编语言程序设计实验、数据库系统、编译原理、分布式计算、软件工程、计算方式、人工智能、操作系统设计与达到、算法分析与设计、计算机接口技术、计算机通信技术、高级数据库技术、数据挖掘、JAVA程序设计、计算机图形学、多媒体技术、信息安全技术等。

培养目标:培养具有扎实的数学、物理、电子和计算机的基础知识，系统地掌握并熟悉光学信息处理技术、现代电子学技术和计算机应用技术的基本技能，能在光通信、光学信息处理、还有有关的电子信息科学、计算机科学等信息技术领域、非常是光机电算一体化产业从事科学研究、产品设计和开发、生产技术或管理的面向二十一世纪的高级针对人才。

主要课程:高等数学、线性代数、可能性论与数理统计、普通物理、普通物理实验、机械制图、机械设计基础、数学物理方式、计算机原理及应用、计算机程序设计、电路理论、模拟电子线路、数字逻辑电路、信号与线性系统、自动控制原理、电子测量技术、数字信号处理、数字图像处理技术、全息技术、光学设计、光信息处理、激光原理等。

就业方向:可从事计算机控制、计算机开发等工作。

和教育技术学的课程类似，学教育技术的专业课程有： 电视节目制作 计算机应用基础 C语言 多媒体课件CAI作 有线电视 电脑动画（flash) 平面设计 微机原理 电视考试教材编导与制作 摄影 多媒体计算机技术基础及应用 计算机互联网 电工学 数字电路 多媒体教学课件制作 教育技术学 信息技术与教育 专业英语 教学设计 互联网教育应用 教育技术研究方式 教育学 网页制作 计算机硬件 心理学 学与教的心理学 远程教育 数据库 教学系统设计 Flash动画制作 官方网站建设 等等 大一时会学的公共课非常多，还需要学一部分大学物理（电磁学部分） 就业方向：中小学信息课教师、各地电教中心管理人员、企业培训人员、网页设计、平面设计、网校课件制作、电视编导等等。

你同样完全可以考研，出来到大学的教育技术专业当教师。

这个专业在师范大学里属于师范类专业

拍摄纪录片要学习什么课程？

拍摄纪录片要学习设计，剪辑，摄影拍摄，导演，节目主持写作等课程。

三校生课程及内容？

按照市教委有关要求， 应届“三校生”高中毕业考试考试科目涵盖市统一文化课考试和学校组织的职业技能测试2个部分：

1.上海统一文化课考试：由上海教育考试院统一组织，科目涵盖语文、数学、外语，各100分，满分300分；

2.职业技能测试：由招生院校组织，我校职业技能测试科目具体安排请看下方具体内容：

（1）非艺术类专业：计算机应用基础+应用文写作，各100分，满分200分；

（2）艺术类专业：

（1）美术类专业（环境艺术设计、室内艺术设计）：素描，满分200分；

（2）动画类专业（影视动画）：简笔画创作+面试，满分200分（这当中面试20分）。

编导类专业（广播影视节目制作）：影视评论+面试，满分200分（这当中面试20分）。

传媒专业都要学是的啥课程？

传媒专业的课程设置因学校和专业方向不一样可能会带来一定差异，但大多数情况下来说，传媒专业的课程主要涵盖以下哪些方面：

1. 基础课程：如新闻学、传播学、媒介经济学、社会学、心理学等。这些课程主要是为了让学生了解传媒行业的基础理论、方式论和行业规则。

2. 技术课程：如新闻采访、编辑、排版、摄影、摄像、音频制作和网页设计等。这些课程主要是为了培养学生的实质上操作能力和技术能力。

3. 专业方向课程：如广告学、公关学、电视节目制作、电影制作、新媒体运营等。这些课程主要是为了培养学生在特定领域的专业能力和素质。

4. 实践课程：认真习、毕业设计、毕业论文等。这些课程主要是为了让学生通过实践提高自己的能力和实践经验。

总而言之，传媒专业的课程设置涵盖了理论知识、技术能力和实践经验等多个方面，旨在培养学生的综合素质和实质上能力，以适应迅速发展的传媒行业需。

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