中班科学秋天的收获教案及活动反思，中班凉爽的秋天教案反思语言-华宇考试网

中班科学秋天的收获教案及活动反思？

中班科学课，秋天的收获，在课堂中的活动表现得很好，考生们，根据老师规定的目标目标还有老师提出的要求，方式和步骤，对活动进行了概括，然后每一个考生都亲自动手写出写出了秋天有什么收获？

有的考生还发挥想象，写出了自己的想法，得到了意外的收获，很好

秋天到了，秋风一吹，树叶宝宝豆离开了妈妈。咦，听一听，谁在哭呀？

　　一名教师扮演树妈妈“呜呜，我是树妈妈，大风把我的树叶宝宝都吹走了，我很伤心，你们能我把树叶宝宝找回来吗？”

　　2、出示三棵没有叶子的树，请幼儿按照自己手上的树叶送他们回家。

　　“你们今天玩的开心吗？目前树叶宝宝都找到了家，我们也回家吧！”

　　活动反思：

　　音乐活动不像语言那样有很详细和含义明确的句子，但它有的时候，却能胜过及超越任何一种语言，成为一种人类都可以理解的，不需要翻译的，可直接交流思想感情的。那就是音乐独有的特殊表现手段。在这节课中，我的每一个环节都是一环扣一环来进行，孩子们的表现也很积极，非常是在变树叶、认识树叶的环节孩子们很感兴趣。整个活动，我尽可能给幼儿提供更多的机会，充分满足幼儿的表现想法和活动想法，我认为他们学的很快乐，玩的也很快乐。不过，可能是我将歌曲想的太过于简单，着重于创编。反到是在歌词上没有达到理想的效果。这此的反思也会为我下次的活动有新的思路。

中班凉爽的秋天教案反思？

这个问题实在有点难回答，您要教案反思，可既然，是反思肯定是上过这一活动课后面，按照活动课时孩子和老师的状态来进行反思的呀！

针对没有看到您的教案，也没有看到您上课时的情况来说的题目作答者，写这份反思有点难度。不过可以建议您紧跟活动目标达成情况、幼儿参加度与参加积极性、师幼互动情况这哪些方面来进行教案反思。

中班手工树叶书签教学反思？

中班手工树叶书签教案反思反思，秋天这个季节，正是落叶纷飞的季节，才一部分小树叶，做一部分小动作，小动物嗯，中班的孩子是有这个能力的，故此，在教学当中一定要注意孩子们用剪刀的安全，还有用交代的方式中班手工树叶书签教案反思反思，秋天这个季节，正是落叶纷飞的季节，才一部分小树叶，做一部分小动作，小动物嗯，中班的孩子是有这个能力的，故此，在教学当中一定要注意孩子们用剪刀的安全，还有用交代的方式放在书里，怎么放放？假设干了，就定期拿出来，然后放在太阳底下。