《笋芽儿》重点:会认14个生字,会写9个字。
正确、流利、有感情地朗读课文, 难点:体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操。《小鹿的玫瑰花》重点:会认8个生字,会写12个字。累积“我会读”中的词语,培养累积词语的兴趣。一、课前预习 一般预习是学生学习的第一环节。 作为低年级的学生来说,可能他们还不会进行预习,小学2年级语文一对一辅导可以教学生学会课前预习。其他科目标小学2年级一对一辅导老师也可教会学生预习。预习并非每天都要预习,而是在上每节新课以前进行一定的预习。
二、上课仔细听讲 针对学生来说,上课是学生重要,要优先集中精力的环节。小学2年级语文一对一辅导觉得一个学生假设在上课的环节中产生问题,既然如此那,它的学习肯定就可以产生一定的问题。故此,说就算是其他科目标小学2年级一对一辅导老师也是特别重视上课环节的。上课是提升学习效率的重点环节。上课的正确做法就是跟着老师的思路走,做课堂的主人。
三、课后及时学习 学习是学习途中的中间环节,时常是起到过渡的作用,特别重要。小学2年级语文一对一辅导觉得学习的途中,考生们不要总是死记硬背。考生们好是学会每天学习,单元系统学习,假期不忘学习。
四、及时作业夯实 就算是小学二年级语文也是如此,考生们在学习的途中,一定要及时做练习来夯实自己所学的知识。作业是形成技能的必经之路。小学2年级一对一辅导老师建议考生们在学习个的途中,好是自觉地做作业来夯实自己所学的知识,不要总是等待老师追。
学习课文:1、《找春天》一课仿写(1)柳树抽出嫩绿的枝条,那是春天的头发吧?(2)小鸟叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?
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