因为中考文综(政治、历史)是开卷考试,题目作答时要注意1、对自己有把控掌握的试题尽可能不要翻书。
2、拿不准的题暂时不要答,先答自己会的。
3、针对拿不准需翻书找答案的试题,尽可能先答分值高的简题目作答或是问题回答题。
4、尽可能保持卷面整洁,字迹了解工整
一、选择题题目作答技巧
1.明确题干要求:理解题干的重点详细指导语言。如“多的是”、“适合的是”、“主要的是”“正确的是”、“错误的是(错误的是)”等等。
2.分析解题条件:全面分析题干内容,充分挖掘试题提供的条件是正确解题的重点。
3.分析选项本身叙述的正确性:对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。
二、综合题题目作答技巧
1.特点描述:当学员进人中考题目作答状态对地理事物特点进行描述时,第一要明确各地理事物的特点各涵盖什么方面,即从什么方向进行描述说明。
2.成因问题:比如:地理灾害的综合成因分析,多从“天、地、人”三的视角综合采点分析。
3.文科类主观题大多数情况下是渗透思想观点的完整短文,题目作答时,要有概括有说明。用地理语言回答问题,言之有据,无废话、不离题;在语言使用上,要用直观、明确、精炼、科学化的语言,用词用句可多借用考试教材。
4.“简明扼要、条理分明、切中要点”是文综规范题目作答的宗旨。有条理,分点题目作答,形成“知识链”,做问题回答题第一要了解题目作答的步骤,问什么就回答什么,问哪些问题就分几节写。中考文综考试题目作答公式
政治
1.是什么====含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的很少,在答题的第一句话时需点清是什么);
2.为什么的别名====作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+观念等;
3.咋办,应该如何处理===国家咋办,应该如何处理+社会咋办,应该如何处理+公民咋办,应该如何处理+青少年咋办,应该如何处理+{途径+方法+方式+技能技巧};
4.国家咋办,应该如何处理====政治咋办,应该如何处理+经济咋办,应该如何处理+文化咋办,应该如何处理+法制咋办,应该如何处理+其它方针政策咋办,应该如何处理;
5.青少年咋办,应该如何处理====理想+品德+心理品质+学习+方式+途径(品德大多数情况下是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等);
6.咋办,应该如何处理的别名=====出主义+建议+办法+启示。
历史
1、性质分析:任务+领导阶级+主力+手段+结果等。
2、影响或意义=(国内+国际)(经济+政治+文化)+深远影响。
⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局等。
⑵政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族等。
⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术等。
3、判断成功与失败及原因:
⑴判断成功与失败依据:→直接目标→主要任务→根本任务。
⑵成功与失败原因=(主观+客观)(经济+政治+军事+策略等)。
⑶成功与失败根本=(社会条件+阶级实质)(进步/局限)。
4、经验教训或启示:(经验+教训)→启示。
⑴政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略等。
⑵经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略等。
⑶文化=批判+改造+继承+发展等。
5、历史评价=(积极因素+消极因素)史实+结论。
⑴人物评价=属性+过往经历+影响(进步+局限)+结论等。
⑵事件、事态评价=概况+性质特点+影响(进步/反动+正义/非义)+结论等。
历史题目作答公式 (1)历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)。
比如:鸦片战争背景:国内:经济:自然经济+资本主义萌芽+土地集中。
政治:(1)腐败:官场+军队+财政 (2)阶级矛盾。
思想:愚昧自大。
国际:经济:工业革命→市场、原料。
政治:资本主义扩张。
没有详细的公式,但是,全部题都是按照考试教材出题,故此,应该熟悉书本知识,从问题出发,问题问的是什么就回忆考点归纳点答题,特别是政治公式比较明显,先是写理论,然后分析材料,后得出结论。大约就是这三个步骤
一、选择题题目作答技巧
1.明确题干要求:理解题干的重点详细指导语言。如“多的是”、“适合的是”、“主要的是”“正确的是”、“错误的是(错误的是)”等等。
2.分析解题条件:全面分析题干内容,充分挖掘试题提供的条件是正确解题的重点。
3.分析选项本身叙述的正确性:对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。
二、综合题题目作答技巧
1.特点描述:当学员进人中考题目作答状态对地理事物特点进行描述时,第一要明确各地理事物的特点各涵盖什么方面,即从什么方向进行描述说明。
2.成因问题:比如:地理灾害的综合成因分析,多从“天、地、人”三的视角综合采点分析。
3.文科类主观题大多数情况下是渗透思想观点的完整短文,题目作答时,要有概括有说明。用地理语言回答问题,言之有据,无废话、不离题;在语言使用上,要用直观、明确、精炼、科学化的语言,用词用句可多借用考试教材。
4.“简明扼要、条理分明、切中要点”是文综规范题目作答的宗旨。有条理,分点题目作答,形成“知识链”,做问题回答题第一要了解题目作答的步骤,问什么就回答什么,问哪些问题就分几节写。中考文综考试题目作答公式
政治
1.是什么====含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的很少,在答题的第一句话时需点清是什么);
2.为什么的别名====作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+观念等;
3.咋办,应该如何处理===国家咋办,应该如何处理+社会咋办,应该如何处理+公民咋办,应该如何处理+青少年咋办,应该如何处理+{途径+方法+方式+技能技巧};
4.国家咋办,应该如何处理====政治咋办,应该如何处理+经济咋办,应该如何处理+文化咋办,应该如何处理+法制咋办,应该如何处理+其它方针政策咋办,应该如何处理;
5.青少年咋办,应该如何处理====理想+品德+心理品质+学习+方式+途径(品德大多数情况下是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等);
6.咋办,应该如何处理的别名=====出主义+建议+办法+启示。
历史
1、性质分析:任务+领导阶级+主力+手段+结果等。
2、影响或意义=(国内+国际)(经济+政治+文化)+深远影响。
⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局等。
⑵政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族等。
⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术等。
3、判断成功与失败及原因:
⑴判断成功与失败依据:→直接目标→主要任务→根本任务。
⑵成功与失败原因=(主观+客观)(经济+政治+军事+策略等)。
⑶成功与失败根本=(社会条件+阶级实质)(进步/局限)。
4、经验教训或启示:(经验+教训)→启示。
⑴政治=国情+领导+群众+武装+民主+法制+思想+策略等。
⑵经济=生产力+生产关系+客观规律+发展战略等。
⑶文化=批判+改造+继承+发展等。
5、历史评价=(积极因素+消极因素)史实+结论。
⑴人物评价=属性+过往经历+影响(进步+局限)+结论等。
⑵事件、事态评价=概况+性质特点+影响(进步/反动+正义/非义)+结论等。
1. 文综考试技巧非常的重要。2. 因为文综考试涵盖历史、地理、政治、生物、化学、物理等多个学科,需学员具备广泛的知识面和很强的综合能力,同时还要有掌握并熟悉一部分题目作答技巧,如审题、选项排除、分析比较等。3. 学员可以通过多做考试试题、总结近几年真题、参与培训辅导班等方法来提升文综考试技巧。同时,还可以多阅读有关的书籍、报纸、杂志等,增多知识面和拓展思维。
初中政治主要还是以记忆为主,因为我记得当年初三文综中考历史和政治满分150,我是全市第一名考了148分。
初中政治主要还是考察一部分书本考试教材上的基本重要内容及核心考点为主,大多数情况下题目作答也是紧跟书中重要考点进行解答。
选择题填空题主要都是书中现成的重要内容及核心考点,不过需认真读题,因为难免会在选项中设置一部分陷阱,特别是多选题,故此,说一定要反反复复记忆每一章节重要考点。
问题回答题就更容易了,大多数情况下分点答题条理清晰,一目了然,字迹工整都是容易得高分甚至满分的,大多数情况下问题回答题都是第一句先抛出考试教材中对应的重要考点其实就是常说的考点,然后紧跟这个点主题鲜明的拓展一下就可以,不长不短好,主要就是把重要内容及核心考点展开进行表达和说明完全就能够了。
其他的也没啥特别的方式和技巧,不管学是的啥都需非常多记忆,唯有先输入才有输出,另外就是有一个良好的心态,先易后难,不需要在一个不会的试题上浪费时间和纠结,这是大忌。
一、选择题题目作答技巧
1.明确题干要求:理解题干的重点详细指导语言。如“多的是”、“适合的是”、“主要的是”“正确的是”、“错误的是(错误的是)”等等。
2.分析解题条件:全面分析题干内容,充分挖掘试题提供的条件是正确解题的重点。
3.分析选项本身叙述的正确性:对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。
二、综合题题目作答技巧
1.特点描述:当学员进人中考题目作答状态对地理事物特点进行描述时,第一要明确各地理事物的特点各涵盖什么方面,即从什么方向进行描述说明。
2.成因问题:比如:地理灾害的综合成因分析,多从“天、地、人”三的视角综合采点分析。
3.文科类主观题大多数情况下是渗透思想观点的完整短文,题目作答时,要有概括有说明。用地理语言回答问题,言之有据,无废话、不离题;在语言使用上,要用直观、明确、精炼、科学化的语言,用词用句可多借用考试教材。
4.“简明扼要、条理分明、切中要点”是文综规范题目作答的宗旨。有条理,分点题目作答,形成“知识链”,做问题回答题第一要了解题目作答的步骤,问什么就回答什么,问哪些问题就分几节写。中考文综考试题目作答公式
政治
1.是什么====含义+表现+特点+形成+种类(不是每个必讲,用的很少,在答题的第一句话时需点清是什么);
2.为什么的别名====作用+意义+重要性=必要性+危害性+关系+功能+原则+观念等;
3.咋办,应该如何处理===国家咋办,应该如何处理+社会咋办,应该如何处理+公民咋办,应该如何处理+青少年咋办,应该如何处理+{途径+方法+方式+技能技巧};
4.国家咋办,应该如何处理====政治咋办,应该如何处理+经济咋办,应该如何处理+文化咋办,应该如何处理+法制咋办,应该如何处理+其它方针政策咋办,应该如何处理;
5.青少年咋办,应该如何处理====理想+品德+心理品质+学习+方式+途径(品德大多数情况下是八荣,心理品质:情绪.意志.挫折.性格,等);
6.咋办,应该如何处理的别名=====出主义+建议+办法+启示。
历史
1、性质分析:任务+领导阶级+主力+手段+结果等。
2、影响或意义=(国内+国际)(经济+政治+文化)+深远影响。
⑴经济影响=生产力+生产关系+经济结构+经济格局等。
⑵政治影响=格局+制度+体制+政权+政策+阶级+民族等。
⑶文化影响=思想+科技+教育+文学艺术等。
3、判断成功与失败及原因:
⑴判断成功与失败依据:→直接目标→主要任务→根本任务。
⑵成功与失败原因=
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