培智评课用语优缺点及建议，培智课评课用语

培智评课用语优缺点及建议？

用语优点有：

1、本堂课教学设计思路清晰，结构紧凑，每一教学环节层层递进。

2、教师示范环节，运用“变魔术”的教学方式。激发学生学习兴趣。

3、本科堂与其他课程整合，运用古诗欣赏，音乐欣赏等。

用语缺点有：

1、课堂上细节介绍不够。

2、对学生的带动性不够。

3、整个课堂上气氛不是很活跃，学生兴趣度还不高，上课有点放不开。

4、在课堂教学中，老师没有设置一个合适学生学习的情景，致使教学过程不连贯。

5、教师示范少，学生没机会展示。

6、教师没有及时帮学生处理练习中产生的安全问题。

7、在课堂内容具体安排上，课中最好减少一个活动内容，不然时间有点紧。

8、应教会学生如何容易处理数据，如何从数据中发现结论。

9、课堂其实不用互联网教学，只利用多媒体课件足矣。

10、应留一定时间让学生思考、讨论，注意控制课堂节奏。

11、课堂教学方法较传统，期望年轻教师大胆探索、改革。

对这一建议有：

1、分析介绍试题时要注意思维扩散，训练学生思维，培养学生分析、处理问题的能力。

2、注意创设例情景，改变学生学习积极性，促进师生互动，活跃课堂气氛。

3、给学生更充分时间讨论。一定程度上控制教学节奏。

4、创设的例可以增多一部分难度，更好培训学生思维。

5、备课要考虑各种因素，上课要灵活。

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