《静夜思》可以提出不一样的数学问题。
《静夜思》是一首蕴含可观数学思想的古诗,可以引出不一样的数学问题。
这当中,数学问题以时间、空间、轨迹为主要线索,同时涉及数学语言、符号解读等要素。
举例来说,可以从诗句“床前明月光,疑似地上霜”提出计算轨迹的数学问题。
也可从“举头望明月,低头思故乡”中引出测量时间、距离的数学问题。
总而言之,将古诗融入到数学思维中,可以开拓我们的思维方法,提升数学思维水平。
望庐山瀑布
[作者] 李白[朝代]唐
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是
银河落九天。
悯农
[作者]李绅[朝代]唐
春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。
绝句
[作者] 杜甫[朝代]唐
两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
晓出净慈寺送林子方
[作者]杨万里[朝代]宋
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日
荷花别样红。
草/赋得古原草送别
[作者]白居易[朝代]唐
离离原上草,一岁-枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。
六月:
六月初七日,江头蝉始鸣。
火山六月应更热,赤亭道口行人绝。
毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
满地凌霄花不扫,我来六月听鸣蝉。
六月天兵征腐恶,万丈长缨要把鲲鹏缚。
七月:
七月流火,九月授衣。
七月七日长生殿,夜半没有人私语时。
七月辽阳已降霜,簪头落地野榛香。
七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下。
一月:
岂敢定居,一月三捷。
一日不见如三月,一月相思如七年。
二月:
1、五言的二月
阳春二三月,草与水同色。
二月湖水清,家家春鸟鸣。
解落三秋叶,能开二月花。
二月卖新丝,五月粜新谷。
2、唐
杜牧
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。
冬天的吧,清朝郑燮,一片两片三四片,五片六片七八片,后面还有两句是,九片十片很多片,飞入梅花永不见。它的谜底就是雪
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