小学数学教师试讲十大忌讳，小学数学教资面试题目

教师面试试讲中的教学口语禁忌

1.居高临下-“你怎么还听不懂?”“好好听我讲。”“你有没有可能给我老实点?”

2.抽象说教-“你一定要端正态度!”“你要对自己的前途负责!”“要向好的考生看齐。”

3.故作高深-“这是个永远说不知道的问题。”

4.庸俗鄙陋-面对不守纪律的学生，激动之下，一部分不文明、不礼貌、讽刺挖苦学生，语，经常脱口而出。

5.挖苦与弹压-“我看你呀，什么本事也没有，破坏纪律可是全班第一!”“你比老师高明多了，我看这课应该选择你来上。”“你不听是吗?好，你就站在那里，一直站到下课!”

6.记账与告状-“你这样做是第三次了，我都给你记着呢，到时候大家一起算。”“目前我不跟你计较，开家长会时你就了解了。”

7.挑战与威胁-“你说了算，还是我说了算?”“我就不信治不了你!”

8.挑拨与驱逐-“考生们，你们说说看，他这是什么行为?”“你不想听课可以出去，不要影响别人。”

9.下面我提一个简单的问题，算是你假设不会就太笨了。

10.不会就坐下！

一、《三角形的性质》

1、试讲试题：三角形的性质

2、基本基求:

(1)试讲时间约10分钟；

(2)详细指导学生掌握并熟悉三角形三边当中的关系

(3)教学中要鼓励学生积极动手，探索出三角形三边当中的关系

(4)结合教学内容一定程度上板书

二、《小数的初步认识 》

1.试题：小数的初步认识

2.基本要求：

(1)试讲时间约10分钟；

(2)通过贴合学生生活的问题情境导入新课；

(3)设计数学活动，帮学生认识和理解小数的读写法；

(4)反映学生主体性，激发学生的学习兴趣；

(5)合理板书。