一节初中网课大概多少钱，学而思网课班是怎么分的

我孩子网络课有一年了，一门课一个学期1050元，每学期15节课，每周上一次课，120分钟，一次课70元，按小时计算是35元一个小时。

新体系将教学模块划分为小学生必会的八大问题：“计算问题、应用问题、行程问题、图形问题、整数问题、计数问题、组合问题、综合问题”，结合精美的新版考试教材，真正做到让学习更有效！

十二级体系涵盖“优秀儿童智力开发体系”和“超常儿童培养体系”（简称“超常体系”）两个结构统一的部分。

在学而思培优的线下教学中，优秀体系主需要在基础班、提升班、尖子班等班型开展，超常体系则在超常班、超常123班等班型使用。两个体系大纲统一，但难度梯度不一样，合适于不一样基础的学生。

1、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。

2、上天会根据每个人付出的勤奋，给予对应的酬劳；正这里说的多一分耕耘，多一份收获，只要付出了足够的努力，定会带来一定收获。

3、心态决定一切，对待事物要有自信，不抛弃，不放弃。

4、人生之路是由成功与挫败、得志与失意、辉煌与黯淡、平坦与曲折拼凑而成的，连马上我们的泪与笑，承载着我们的悲与欢。

5、唯有坚持，努力学习，让自己更强大，才可以走遍天下。

假设说家长全职在家陪小孩网络课，没有其他工作上的啥事，既然如此那，那就是“正职”，就有这个时间真去“陪听”了。即便你愿意陪，但孩子可能不愿意，因为在他们看来，你是在监视他。我想大多家长近来也一定要在家工作，也就不可能真有这个时间和精力去同步孩子网课陪听了。在家上课就要陪，那在学校念书在外上课是不是也要陪了呢？我觉得就算有陪听时间，也没这个陪听必要，也就不需要讨论谁听的更仔细了。

按照我近来陪孩子在家他网络课、我干我事的情况，我总结一下自己的几点相处做法和经验：

★预早规划，早一点做好作息时间表。

按照学校课程设置，可以与孩子深度沟通，早一点帮助孩子一起制订好作息时间表，后按表上具体安排执行。家长只要早一点15分钟提醒一下，并排除影响孩子上课原因，不要发出一部分有可能让孩子分心的声响，由孩子自己准备课本、功课、资料等，让孩子进入学习待机状态。

★为孩子设限，奖罚分明，坚持原则。

计划是早一点做好了，规则也早一点说明了，但是在执行的途中，小神兽一定会一再挑战你的底线，这个问题就在于家长的坚持原则了。假设家长一松懈，孩子肯定就可以钻空子，就一定要有奖有罚，形成规矩严格执行。

★学习一定是孩子自己的事，培养孩子主动学习习惯。

要说在家陪孩子，家长该干的事不是听老师讲课，而是看孩子听课，看孩子的综合学习表现。孩子的学习，还是要靠孩子自己自觉主动，家长在一旁督促一下就行了。假设家长自己一头扎进去听讲，你仔细听了，反到是让孩子不仔细有了依赖。孩子没仔细听，与仔细听不懂是两回事，家长一定不可以越界，只要能在课后孩子寻找帮时再迎上去就可以。

★为孩子具体安排课后节目，弹性处理，劳逸结合。

天天窝在家网络课做作业，孩子也辛苦，也需放松一下。下课后，哪怕孩子想玩一下手机，看会电视，也可弹性处理，也一定要要给孩子自己活动的自由。家长大可放松心态，就算作业没做完，挨批的也是孩子，一定要由他自己去担负后果，而不可以老指望家长去掩盖问题。我目前就这样做，学校通告老师公告，我都由孩子自己去看，自己去答复向老师解释。

★孩子需你的优质陪伴，亲子互动不可以少。

家长要注意，不要因为自己也烦，或把工作带回家而忘记“下班”，而忽视了孩子和家庭的需。每天一定要要抽些时间与孩子进行亲子活动，整个过程投入与孩子优质的相处，就算十几分钟也可以让孩子感受到你的爱护并没有因工作而改变，这有助建立和维持良好的亲子关系，方便学习计划的推行。

总而言之，不管网络课孩子的大小，借此机会培养孩子的自我管理能力是早的一位的，教孩子独立主动学习，一定比替孩子听课或让孩子掌握并熟悉知识更加重要。在家别给孩子依赖，让他去担负他应该的学习任务和对应的责任吧。

线上课堂家长心得体会1

　　线上授课，对教师更有挑战。现场没有学生，而在互联网的另一端，除了我们的学生外，还有家长。我想就网课说几点心得。

　　1、学生网络课，家长配合特别重要。

　　居家学习，家长是孩子好的老师，家长的思维影响孩子的思维，家长的胸怀影响孩子的胸怀，家长对老师的态度影响孩子对学习的态度。仅仅依靠打卡，作业完成，有限的交流互动超级难掌握并熟悉，需家长的配合才可以有更好地保证学习效果。没有家长的配合，老师的努力将打折扣。故此，一定要做到很好的家校沟通。

　　2、作为老师要准备好每一节课是很重要关键点。

　　针对老师，上课前一定要准备好课，早一点熟悉上课内容，把学生可能产生的错误圈点，课件打开再点启动直播，不要直播启动了，还得找课件。课堂中尽可能多鼓励，少批评，少讲与课堂内容上没有任何关联，题，让课堂效果做到好。作为教师的我们可以多去看其他老师的网课视频，了解他们上课的一个方式，找到更适合的方式来教学，不一样的一个方法来教学，学生们会更的有兴趣，而单一的方法也是会让学生们会有厌倦感，课堂的教学生动有趣一部分，教学效果也会只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。教师能用到课堂回放功能看自己的授课过程，分析自己实质上的困难。也可通过电话号码或微信的方法采访学生，让学生讨论一下学习感受，以便教师更好的反思、改进。

　　3、网课的利与弊。

　　互联网直播课对自律的学生有好处，可以回看自己不太理解的地方，空闲时间可以自己练习有难度的题。但对不自律的学生没有任何管束力，互联网教学会拉大这两类学生的差距。

　　总来说之，线上授课针对大部门教师来说，还是一个新的事物，只要各位考生保持“好学精进”的态度，一定可以很快适应这样的方法。上好每一节直播课。