齐河县城哪个中学好，教师如何知道自己有无编制的

齐河县城齐河三中好。山东齐河县第三中学，黄河之滨一全部着五十多年历史的国办初中，占地74亩，学校教职工129人，专任教师102人。现任教师中，有1人被评为正高级教师，2人获山东“特级教师”称号，4人获“山东优秀教师”称号。 现有3个年级37个教学班，学生2023余人。

齐河三中，齐河四中，齐河五中，鼎新中学，文玉，清华园，山大附中，现代

教师清楚自己有无编制方式：

　　1、以当地政府编制部门发放的编制证为是不是有编制的依据；

　　2、查看当地政府编制管理部门的教育系统编制花名册；

　　3、询问当地教育行政主管该项目的部门，看自己是不是已经办理入编手续；

　　4、查看自己参与教师招聘时的文件是否有教师编制，在入编考试考查中是否成功入编。

　　教师编制也称为在编教师，非教师编制的就称为编外教师。教师编制含义开头已经提到过，教师编制属于事业单位性质，待遇基本上相当于公务员。

　　有教师编制的优势：

　　第一，教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受和应该做到尽“五险一金”的待遇和义务，涵盖医疗保险、住房公积金等等。‍

　　第二，有编制的教师享受各自不同的应有的津贴、福利和奖金，部分省市还享有绩效工资。国家正一步一步达到教师工资向公务员靠近的政策。

　　第三，有编制的教师失业难，基本上不会失业，因为是国家工作人员，俗称铁饭碗。不犯错误就不会离岗，除非自己不想干了。

　　没有编制的老师，俗称代课老师，其实就是常说的临时工，除了拿低微的基本工资和一点福利外，享受到一点社会保险外，基本没什么，还没有地位，很少有学习和发展的优先权。事实上代课老师的处境，远远要低于我所描述的。另外:还有一类教师是私立学校的老师，他们很少有国家编制，但是，他们有自己学校的编制，享受着如正规企业的权利义务等。

可以的吧，和当地的教育局联系一下。

答：2o21年山东副高教师评审在下半年进行，有的地市甚至在11月份才启动收集资料。其实就是常说的说山东各地时间不一样，有的评的早，有的评的晚些，不管早晚都可以在年底出结果。随着职称评审自进入正轨，各地每一年的职称评审都可以顺利进行，职称评审变得简单易行，老师们看到了期望。

，山东副高教师评审目前已经在进行中。上个周才把名额分到各个学校，各个学校按照上级分配的名额，根据程序进行推荐填表。第一轮审查核验还没有结束。我们清楚副高职称是比非常高的职称，也是难度相对较大的职称，为了萍乡副高职称，其实就是常说的高级教师，一定要把自己的德勤绩能这几方面获取的成绩成果备好。让评委看到这几年的业绩，假设符合相关规定和要求，才可以评上副高级职称。

8月份学校初审满足晋升高级职称条件的中级老师，并在9月份上报教育局，由教育局进一步审查核验老师的业绩条件，并且上报人社局进行资格确认，并按照总人员数量，根据岗位比例确定详细名额，十月份，拟晋升的老师进行网上在线填写资料，十一月底市教育局组织人员进行答辩，后省教育厅通过。

大多数情况下会同历年差很少，8月份省人社厅下晋职称的文件，9月份市人社局下晋职称文件，10月市教育局会同人社局针对下教师职称文件，组织申报，11月网络在线申报，12月组织评审结束，下年1月公示后，正式下文件发布。

为进一步充实和加强我院卫生专业技术人才队伍，满足工作实质上需，按照《事业单位人事管理规定》(国务院令第652号)等文件相关规定和要求，经县委、县政府批准， 齐河县妇幼保健院(山东妇幼保健院齐河院区)公开招聘备案制工作人员37名。现在将相关事项公告信息请看下方具体内容：

　　一、招聘范围和条件

　　(一)具有中华人民共和国国籍；

　　(二)遵循宪法和法律；

　　(三)具有良好的道德品行和适应岗位的身体条件、心理素质；

　　(四)具有招聘岗位要求的专业或技能条件；

　　(五)年龄可以在35周岁以下(1985年7月12日以后出生)；

　　(六)具备招聘岗位所需的其他条件。

　　应届及找工作期间(二年)内没有能够落实过工作单位的高校毕业生可报考面向应届高等学校毕业生招聘的岗位。应届高等学校毕业生是指在国内普通高校或担负研究生教育任务的科学研究机构中，由国家统一招生且深造念书这个时间段个人档案、组织关系保管在深造念书院校(或科研机构)，并于 毕业的学生；找工作期间内没有能够落实过工作单位的高校毕业生是指国家统一招生的普通高等学校毕业生离开学校时和在国家规定的找工作期间(二年)内没有能够落实过工作单位，其档案关系然后一直保存在原毕业学校，或保留在各级毕业生就业主管该项目的部门(毕业生就业详细指导服务中心)、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生。

　　香港和澳门居民中的中华人民共和国公民可应聘满足条件的岗位，获取祖国大陆全日制普通高等学校学历的台湾省学生和获取祖国大陆认可学历的其他台湾省居民，可应聘满足条件的岗位。

　　获取高级工、预备技师职业资格的高级技校或技师学院全日制毕业生，可分别根据全日制高职(大学专科)、本科毕业生应聘满足条件的岗位。

　　定向、委培应届生应聘，须征得定向、委培单位同意。公办中小学教师应聘，须经县以上教育行政主管该项目的部门同意。