小学语文老师需要些什么要求与条件，小学教师需要什么资格

本科毕业，普通话等级二级乙等，然后就考编制完全就能够了。还需要有教师资格证

一定要本科毕业，而且，有部分单位要求的是全日制本科毕业。

假设不是语文教育专业出身的，想当语文老师还一定要普通话过二级甲等，拥有语文教师资格证，教小学需小学语文资格或更高，考教师资格证需考教育学和教育心理学两门课程，都是采用网络在线考试，没有有两次报名时间，具体情况可以关注中国教师网或者你省得教师网；假设你想成为正式编制国家老师还一定要参与你省的教师同意招聘考试，每一年一次大约在4月报名5月考试，这个考试得在你拥有一定级别的语文教师资格证的基础上才可以报考，需考试专业知识涵盖大学里全部开设的与语文教育相关的专业知识，还有综合基础知识这门，涵盖教育学、教育心理学、教育学法规、教育政策等等。

教师入编制的需条件有以下三点：

1）各学校上报招聘名额，招聘学科和招聘要求；

2）有资格人员（师范生或研究生）对某校某职位感兴趣，第一需参与省教育厅出题，无锡市教育局组织的统一考试，通过才可以进一步接触学校；

3）学校以3:1的名额从上一步通过名单里挑人才，那 其实就是常说的说一定要参与学校组织的各种考查，挤掉另外两个，则成功进入教师行业，不然等着下一个机会。

1、一定要有教师资格证。没有可以去考。对应的学历可以申报对应的资格：中专-小学教师资格；大学专科-初中教师资格；本科-高中教师资格。

2、教师资格普通话拿到小学教师资格证或是中学教师资格证后，就是教师资格普通话了。当小学老师普通话要达到二级乙等，当小学语文老师，普通话等级要求是二级甲等。遵循宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵循教师职业道德。并经过申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届生，由所在学校进行思想品德鉴定。扩展资料师范类：往届毕业生需准备下方介绍的这些材料：1、自己居民身份证原件和复印件；2、师范教育类专业毕业证书原件和复印件；

3、《申请人思想品德鉴定表》（在职人员由其所在单位提供，非在职人员由其户籍所在地乡（镇）政府或街道办事处提供）；

4、自己在内容框中填写《教师资格认定申请表》；

5、由教师资格认定机构指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明；

6、普通话水平测试等级证书原件和复印件。

针对高中的语文老师，个人认为做好三点就是一个合格的语文老师：

1、引导学生去读大学；

有的学生有的科目比较差，可能考不上二本，三本和专科又看不上，可能高中毕业考试一结束就想去打工。故此，高中三年，那怕只剩后一年，老师需要在课堂上或私下多和学生沟通，引导他们去读大学，告诉他们目前不管那一科差，只要去大学念书与本科目无关，解脱。只要学生有了想法，学习起来，就可以有动力，会仔细，自然而，然进步快，那怕没通过努力学习以优异的成绩考上，第二年也许会给自己复读的机会。永远要明白，读过大学的与没读过大学的铁定明显不同。

2、培养他们写作技巧；

语文科目，作文占60分，故此，从高一开头培养学生阅读习惯，写作方式与技巧，写作习惯，很重要，因为只要作文考过50分或满分，就有机会超120分，这样语文就可以不拖后腿，重要的是万一有的学生以后就靠写作谋生或有"作家梦"呢，全靠高中后3年再拼一把。

个人推荐：《创新作文》省、市、县级报刊亭都拥有卖，每月初中版、高中版都拥有，或在"创新作文"网络在线订。我高中就因为看了3年，学了不少技巧，07年高中毕业考试语文129分，考取清华北大的语文都没我高，没报过任何作文班或请教过语文老师，全是自学。

3、从高一起学习资料只讲《世纪金榜》。

语文学习资料要选对，单一题型逐步一个个突破，从高一开头抓起，建义学习资料统一订购《世纪金榜》，语文课上完后就带学生逐步一个个学习完《世纪金榜》，剩下就是用每一次学校的测试来测试。

我们面对的当今社会乃知识爆炸的社会局面，人与人当中的竞争越来越激烈，如果你没有很大的知识、很强的业务能力，将会被社会无情的淘汰。心中要有一种紧迫感。非常是我们这些被誉为“人类灵魂的工程师”的教师，更应该感到自己肩上的担子的沉重。在各门功课中语文是重要，要优先集中精力的一门功课，基本上，学好语文是学好其它各门功课的基础。那么作为一名语文教师，更应该感到这项任务的艰巨。如何成为一名合格的语文老师呢?下面这几点非常的重要：

一、要有非常高的文化素养

各位考生都清楚，老师是学生的表率，目前的小学生模仿能力很强，就是说，老师要求学生做到的，自己要先做到；要求学生不做的，自己也坚决不做。此外作为语文教师，一定要熟练掌握并熟悉《汉语拼音方案》，因为学好汉语拼音是学好语文的基础。

二、要能说一口流利的普通话

普通话是现代汉民族的共同语言，更是教师的职业语言，这些都是语文教师所应具备的基本功。

三、要有一颗善良的心

古人说：“善良的心是衡量一个人的标准。”老师对待每一个学生都要有一颗“慈母”之心，在教师的眼里学生肯定是平等的，绝不可以有高、低、贵、贱之分。

四、要入细

老师应深入学生的内心世界，常常和学生谈心，更多的去了解学生的生活和学习，和学生打成一片。唯有这样，他们才可以对你放下胆怯的包袱主动接近你，向你诉说他们的心里话，这样你完全就能够更深入了解他们的情况。“因材施教”才可以不误人子弟。

五、要持之以恒

语文是一门基础学科，不是一朝一夕就可以提升的，故此要做一名合格的语文教师“恒”是很重要的。教学中要从简到繁、从易到难、循循善诱，然每个学生都可以得到他们应得到的知识。另外还需要注意一部分培养学生恒心的方式：1、给学生订立一部分详细的目标，让他们学习《挑山工》的那种向着一定目标认真前进的精神，每天坚持去做并及时鼓励。2、当学生坚持做一件事，获取一定成效时应给他们一定程度上的奖励。奖励未必是物质的，可以是一个眼神、一个微笑或者给他们做一个进步记录。3、从容易培养的习惯启动渐渐培养学生的毅力，这样慢慢完全就能够达到持之以恒。一定不要“恨铁不成钢”的做法，那样容易酿成“欲速则不达”的恶果。

六、要做到“一切为了学生”

语文教师大多数情况下都肩负着“班主任”的重担。一定要本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨。不可以因个人私事耽误学生的学习时间，要做到“

宁愿老师等学生，不让学生等老师。”

七、要学会设计导语和板书

好的导语可以勾起学生的学习兴趣，可让他们在心里对本课出现一种好奇心理，强烈的求知欲迫使他们更深入透彻的去学习本课。板书要工整、合理、简单明了是学生看到板书完全就能够很了解地回想七本课的主要内容。

八、要以学生为主体

语文教师在讲课时，要以学生为主体，打破传统的教学模式，要敢于创新，不要让学生为这老师转，老师提什么问题，学生回答什么；要让学生充分发挥自己的想象力，积极发问，老师逐个解答或进行讨论，促使学生动脑，养成爱动脑的好习惯。要做到这一点依然不会容易，老师不但要能娴熟地驾驭考试教材和课堂，而且，还需要有很广泛的知识

一名合格的语文老师，除了在自己的专业上精益求精外，还要有做好以下哪些方面。

第一，要有渊博的知识。事实上说白了就是知识面要宽一点，其他学科，社会生活的方方面面，都应该有基本了解。阅读量也要大，古今中外的各种书籍都要读。总而言之，唯有知识渊博的老师，才可以在课堂上手到擒来，成为一名合格的语文老师。

其次，要有精湛的教学艺术。要做到这点，就要多向其他优秀语文老师学习，多听课，多请教，多学习一部分相关教育艺术的理论知识，并且要多在课堂上实践学到的东西，时间长了，就可以拥有娴熟的教学手段，形成自己的教学风格，这样就可以成为一名合格的语文老师。

第三，要有正确的三观，对事物要有自己独立的观点。因为不管什么事情，纯粹模仿别人，没有自己的东西，后都不会达到非常高的水平，也超级难说能做一个合格的语文老师。但这样的自己的独立的观点也一定要是在三观正确的前提下的，不然会出大问题。

总而言之，想要成为一名合格的语文老师，做到以上三点差很少完全就能够了。以上为个人观点，仅供参考，期望能对你有一定的帮助。谢谢！

1、事先熟悉小学课本，大约看看重要篇目标教学设计，重要内容及核心考点等等，应该背诵的篇目把它背下来，怕万一面试官现场让你背诵。

2、你可以将事先备好的全部篇目标教学设计打印出(这样就不需要带很多课本和参考书了)，带到面试现场，因为目前面试改革，不清楚有没有可能让你看，假设可以看，你就看你的资料，假设不行，他们肯定有地方让你放好这些材料的，就自己上阵。事先有准备的肯定不怕!!

3、目前没有给出篇目范围了，你好把各个不一样类型的课文自己先准备一下，弄一个模板，例如诗歌的、现代文的、写人物的、写景物的、拼音等小学很基本的主要内容搞了解，就不怕啦!

4、有关课文的主旨和主要内容，假设当场不让你看参考资料，就要看你自己的解读了，他肯定会引发课文的原文给你的，故此，你可以自己解读，小学课文的解读还是不需要怕的，肯定能解读出来，不要把课文主旨理解得太难，贴合小学生的实质上，真善美啊、热心助人啊、思念家乡(古诗)、景色美(国家山河美)等等之类的，小学课文的主旨都很明显的，不会很隐晦的，故此，你根据自己的理解肯定是没问题的。

5、试讲的确不会给你45分钟一堂课时间来讲的，假设面试官想清楚你整堂课是咋上的，他会让你说课，说课也是在10-15分钟完成。假设面试官想看你上课上得怎么样，那他们会让你试讲，试讲时间应该也是十几分钟左右，但是，不是让你在十几分钟内讲完45分的主要内容，而是只挑选一节课中的一些来讲，像正式上课一样，上这当中的十几分钟。

6、下面没有学生，你只可以假装下面有学生，提问也只可以提问面试官，把他们当学生，或者你自己创设情境，假设学生回答了。去考这样的试都是这样的。

此外第5点中说到的说课，说课和试讲是明显不同的，教育局考试也有一定概率说课。说课是指你要分析这篇课文在考试教材中的作用、教学的目标还有重要考试难点及核心内容、学情分析、教法学法分析、教学过程具体安排、板书具体安排，把这一系列内容说给面试官听。

祝你成功!只要做好充分准备，一定会过的，加油!