结构化面试流程，保育员的结构化面试

1、签到。学员须按面试公告信息要求带上自己居民身份证和笔试考试准考证等资料，在规定时间到面试考点候考室报到，报到后实行封闭式管理，未经允许学员不可以离开候考室。

2、核实身份。由考务人员逐步一个个核实面试学员的有效身份，同时集中保管学员所带上的通讯工具。

3、抽签。大多数情况下情况下学员先按照官方要求抽取面试顺序号，假设人员数量有点多，则要分组进行。

4、面试。按抽签顺序由引导员引导学员到所抽取的面试室参与面试。

5、计分。考官按照面考试试卷本的要求对学员的回答进行独立评分。

6、面考试试卷可能是听题可能是看题，假设是听题，也许是读一道题您答一道；假设是看题，而且，一次将题本都给您，您可以将每道题的题目作答思路总体写一下，注意不要超越给定的准备时间。

一、印象要留好

二、一定不要慌张与紧张

三、 自我讲解，重点突出

保育员面试自我讲解的主要内容:1、和幼儿相处的能力：尊重、理解、信任幼儿，擅长于发挥幼儿的积极性、创造性，热情活泼，能 歌善舞，深受幼儿的喜爱和尊敬。2、责任感：热爱幼教事业，对工作表现出浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和进取心，积极主动、一 丝不苟地做好各项工作。3、教育艺术：以详细的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的 方式、技巧进行新奇，比较受欢迎、独特、有效的教育。4、业务知识：掌握并熟悉幼儿教育学、心理学的理论，能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较 强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。5、工作能力：能熟练地引导幼儿开展活动，活动有计划、有条理。6、工作效率：能快速完成工作，突出表目前以很快的速度完成某些活动上。7、首创性和独立性：有丰富的创造力和想象力，常常想出机智巧妙的办法处理问题，有很好的见 解和较系统的计划，不依赖领导、同事，能自己找寻处理困难的办法。8、人际关系：具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善 于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持9、总结、表达能力：有很强的口述和笔述技巧，能有效地向同事和领导提出建议，对孩子讲话时 能使用富有哲理且生动形象的语言，内容丰富，有吸引力。10、理论学习和研究能力：刻苦。

(一)面试报到抽签

　　学员大多数情况下需早一点10-30分钟到达指定地址位置报到，考场相关工作人员核对学员居民身份证和面试公告书等有关证件。后面，学员抽签确定分组和进场顺序，有的地 区是先抽分组签，再抽顺序签，有的地区是一次抽取确定分组和顺序，如：三(1)，表示第三组第1个进场。很小一部分地区，会事先具体安排好学员的考场号和进场顺序。

　　(二)候考

　　学员抽签结束后进入候考区等着考试，考试未结束不许随便离开，有考场工作人员监督，上卫生间需工作人员陪同。如排在下午考试，午饭也由工作人员送到候考室，防止泄题。

　　(三)进入考场

　　根据顺序，轮到某学员入场时，引导员将到候考室宣布：“请×××号学员入场”。学员随同引导员到达考场门口后自行进入考场。引导员不许直接叫学员名字，不然算严重违反考试纪律，大多数情况下引导员也只清楚学员顺序编号。

　　(四)题目作答

　　学员进入考场后，直接走到学员席，站定后向考官问好，得到“请坐”的指令后，学员可以落座。落座后，学员大多数情况下需报自己的考试顺序号，等考官宣布导入语后，考试启动。要非常注意，学员不可以自报姓名，若是考场内自报姓名，学员会被当场取消面试资格。

　　面试中大多数情况下有题本和考官读题两种形式。考试时间大多数情况下是20-30分钟左右，试题大多数情况下是4-5道。

　　(五)退场

　　学员回答完全部试题后，主考官大多数情况下要问学员是不是还有其他补充，学员这个时候大多数情况下回答无补充。主考官宣布学员退场，学员到候分室等候成绩。

　　(六)发布成绩

　　记分员收集各考官对该名学员的评分表，核算成绩。核算结束，交给监督员审查核验，监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对学员宣布，也有的在候分室 张贴。有一个别地区是学员当场等着成绩发布后再离开考场，这样的情况适用于招聘考试人员数量很少的情况，大多数地区实行候分室制度。此外中央机关公务员部分单 位的面试成绩大多数情况下不当场发布。

　　(七)面试结束

　　学员得到成绩后大多数情况下被要求及时离开候分室，不可以逗留和随意走动。学员回家等着，官方网站将发布入围和体检名单。