国家职院办学标准，震旦职业技术学院怎么样

高等职业学校设置标准(暂行)

第一条　设置高等职业学校，一定要配备具有非常高政治素质和管理能力、品德高尚、熟悉高等教育、具有高等学校副高级以上专业技术职务的专职校(院)长和副校(院)长，同时配备专职德育工作者和具有副高级以上专业技术职务、具有从事高等教育引导工作经历的系科、专业负责人。

第二条　设置高等职业学校一定要配备专、兼职结合的教师队伍，其人员数量应与专业设置、在学校念书学生人员数量相适应。在建校初期，具有本科以上学历的专任教师大多数情况下不可以少于70人，这当中副高级专业技术职务以上的专任教师人员数量不应低于本校专任教师总数的百分之20；每个专业至少配备副高级专业技术职务以上的专任教师2人，中级专业技术职务以上的本专业的“双师型”专任教师2人；每门主要专业技能课程至少配备有关专业中级技术职务以上的专任教师2人。

第三条　设置高等职业学校，须有与学校的学科门类、规模相适应的土地和校舍，以保证教学、实践环节和师生生活、体育锻炼与学校长远发展的需。建校初期，生均教学、实验、行政用房建筑面积不可以低于20平方米；校园占地面积大多数情况下可以在150亩左右(此为参考标准)。

一定要配备与专业设置相适应的必要的实习实训场所、教学仪器设备和图书资料。适用的教学仪器设备的总值，在建校初期不可以少于600万元；适用图书不可以少于8万册。

第四条　课程设置一定要突出高等职业学校的特色。实践教学课时大多数情况下应占教学计划总课时百分之40左右(不一样科类专业可做一定程度上调整)；教学计划中规定的实验、实训课的开出率在百分之90以上；每个专业一定要拥有对应的基础技能训练、模拟操作的条件和稳定的实习、实践活动基地。

大多数情况下都一定要开设外语课和计算机课并配备对应的设备。

第五条　建校后第一次招生专业数可以在5个左右。

第六条　设置高等职业学校所需基本建设投资和正常教学等各项工作所需的经费，须有稳定、可靠的来源和真真切切的保证。

第七条　新建高等职业学校可以在4年内达到以下基本要求：

l、全日制在学校念书生规模很多于2023人；

2、本科以上学历的专任教师很多于100人，这当中，具有副高级专业技术职务以上的专任教师人员数量不小于本校专任教师总数的25%；

3、与专业设置相适应的教学仪器设备的总值很多于1000万元，校舍建筑面积不小于6万平方米，适用图书很多于15万册；

4、形成了具有高等职业技术教育特色的完备的教学计划、教学大纲和健全的教学管理制度。

针对达不到上面说的基本要求的学校，默认为不合格学校进行一定程度上处理。

第八条　位于边远地区、民办或特殊类别的高等职业学校，在设置时，其办学规模及其对应的办学条件可以一定程度上放宽要求。

第九条　自本标准公布那天之前制定的高等职业学校相关设置标准与本标准不完全一样的，以本标准为准。

学校还不错，学校既重视教学，也重视德育。学校坚持“快乐健康为基，生存发展为本”的办学观念，以“立德、笃学、崇新”为校训，为培养“正直、负责、勇敢、自信”的现代公民。管理很严，学生成绩比不少公办学校都强，老师很负责，校风学风都不错。校园环境优美，教学区、生活区、运动区自成一体，布局和谐统一，各项设施配置齐全、先进，办学条件一流。

重要的是学习氛围很好，因为各科老师都比较年轻，针对青春期的学生比较了解，没有代沟，能深切体会学生的不容易，帮学生学

学校有宝山校区和美兰湖校区两个校区，这当中宝山校区占地面积200

亩，建筑总面积10万余平方米。

校专任教师中具有高级职称占百分之30以上，“双师素质”教师占百分之50以上。

学校设有公共卫生与护理、机电工程、传媒艺术、经济管理、东方电影艺术、教育等6个二级学院还有27个专业，还设有国际交流学院、继续教育学院和基础教学部、音乐舞蹈教学中心和体育教学中心等教学单位；建有17个实验中心、99个实训室，涵盖全部专业。

一，编制问题

番职编制控制得很严，差不多是没编制的，我们学校有的博士都也没有编制，故此，假设来了就得先有没编制的心理准备，不管你是多牛B。

二，工资待遇福利问题

别看学校挺有钱，学校有钱没屁用，因为这些钱没多拿给教职工当福利；刚来第一年，几大节日发的节日津帖少到可怜，例如元旦，200元。寒暑假只

发基本工资。其他月份，扣掉社保，房租，水电费等等，拿到手不到2023元。

三，人员流动性

番职院的教师流动性太快了，算得上“兵工厂”，教师来了一批又一批，也走了一批又一批，非常马上快要要过年了，等春节过完回来，都会走掉一大批老

师，这是我们学校的特色

我说得够详细了，给楼主参考一下，不要误了自己的前途，呵呵，假设想清闲点，进高校就是清闲，打字辛苦，请楼主给点份吧！

分为两大类，财政编制类和合同制教职工，两者待遇存在较大的差距。财政编制的教师工资在市属事业单位中相当不错。学校在全国高职院校排名相当高，在广东内排名二三的样子，成绩分数线也相当高，不少专业录取成绩都超越本科线了。

比较有特色的专业是珠宝、皮具设计，会计、旅游管理、玩具制造等专业也很强。

一，编制问题 番职编制控制得很严，差不多是没编制的，我们学校有的博士都也没有编制，故此，假设来了就得先有没编制的心理准备，不管你是多牛B。

二，工资待遇福利问题 别看学校挺有钱，学校有钱没屁用，因为这些钱没多拿给教职工当福利；刚来第一年，几大节日发的节日津帖少到可怜，例如元旦，200元。寒暑假只 发基本工资。其他月份，扣掉社保，房租，水电费等等，拿到手不到2023元。

三，人员流动性 番职院的教师流动性太快了，算得上“兵工厂”，教师来了一批又一批，也走了一批又一批，非常马上快要要过年了，等春节过完回来，都会走掉一大批老 师，这是我们学校的特色 我说得够详细了，给楼主参考一下，不要误了自己的前途，呵呵，假设想清闲点，进高校就是清闲，打字辛苦，请楼主给点份吧！

河职院全称为河源职业技术学院，位于广东广源市。

学院前身为老隆师范学校。1930年秋，老隆师范学校创立，校址设在龙川县老县城佗城龙王庙，校名为龙川县立乡村师范,当年招生40人，学制三年。1933年，学校易名为龙川县立简易师范，校址设在龙川县通衢。1935年3月经广东教育厅同意，学校易名为广东立老隆师范学校。1937年，学校从通衢迁至老隆上课。学校自创立至解放前夕，一共培养毕业生15000多人。

学院现有全日制在学校念书生7275人，教职工491人，专任教师276人，这当中副高职称以上教师67人，双师素质教师162人。学院下设师范学院、继续教育学院、机电工程系、电子与信息工程系、旅游与经济系、管理系、艺术与设计系、思教部、实训中心等9个院系和教育技术中心、图书馆、高等职业教育研究所和学报编辑部等4个教学辅导机构；开设应用电子技术、模具设计与制造、旅游管理、文秘、计算机应用技术、英语教育、语文教育、音乐教育等31个专业；拥有教学仪器设备价值近3000万元，各种实验实训项目76个，教学电脑1252台，图书馆藏书54.3万册，并建有校外实训(习)基地88个。

可以 考虑考虑

我是西安航空职业学院的学生 听老师 说 工资 还行 4000~~5000