-
全年
报名
-
全年
准考证
-
全年
考试
-
全年
查分
-
全年
领证
在教师招聘考试中,教学设计是试讲的一个重要环节,一个好的试讲离不开一篇好的教学设计,然而,在实际备考过...
一、教学目标【知识与技能】85%学生能说出正面屈体扣球的动作技术要领,体验正面屈体扣球的基本动作。【过程与...
一、教学目标【知识与技能】学生通过学习,能正确的认识自己,建立正确的友谊观和爱情观。【过程与方法】通过...
一、教学目标【知识与技能】1.能说出气温的相关概念和表述方式。2.学会计算某地的日平均气温和月平均气温。【过...
一、教学目标【知识与能力】了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。【过程与方...
一、教学目标【知识与能力】了解南京大屠杀的基本史实;理解南京大屠杀的历史意义和现实意义。【过程与方法】通...
现代教学论认为,在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者,引导者,教学的一切活动都必须以强调...
尊敬的各位考官:大家上午(下午)好!(鞠躬)我是XX号考生。今天我准备从教材分析、学情分析、教学目标、为克服重难...
对于本节课,我将以教什么,怎样教,为什么这样教为思路,从教材分析,教学目标,教学方法等几个方面加以说明...
现代教学论认为,在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者,引导者,教学的一切活动都必须以强调...